幸福的祖国，幸福的我们
尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是初一（4）班的xx，我今天演讲的题目是《幸福的祖国 幸福的我们》。
幸福是什么？每个人都有自己的不同定义。老师说：幸福是看到学生取得优异的成绩，学会做人的道理；军人说：幸福是时刻保卫祖国，保障人民安定的生活；农民说：幸福是秋天的硕果累累，五谷丰登„„无论你心中的幸福是什么，都永远离不开国家的安定和谐，离不开祖国的繁荣富强。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我读懂了祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我读懂了祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我读懂了祖国壮年的成熟„„
我不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土，但是由于清政府的软弱无能，他们离开了祖国妈妈„„
但我要说，我的祖国没有沉没。在九十年前，一轮红日冉冉升起，万缕灿烂的阳光撒向中国的每一寸土地。曾经有一个理想在此萌生，这理想就是建设幸福中国。共产党成立了——“幸福接力赛”的发令枪也打响了„„战士们抛头颅，洒热血，在炮火纷飞的热土上赴汤蹈火，最终将胜利的旗帜、幸福的旗帜插在中华大地上。
从“站起来”、“富起来”到“幸福起来”，一代代中国人的发愤图强，推动了中华民族的“华丽转身”。亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海喊天的喉咙，在这生机盎然的春天，播下幸福种子。
梁启超曾说：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！今天莘莘学子，明天国家栋梁。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧！让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力读书！
我的演讲完毕，谢谢大家！
幸福的祖国，幸福的我们
尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是初一（4）班的xx，我今天演讲的题目是《幸福的祖国 幸福的我们》。
幸福是什么？每个人都有自己的不同定义。老师说：幸福是看到学生取得优异的成绩，学会做人的道理；军人说：幸福是时刻保卫祖国，保障人民安定的生活；农民说：幸福是秋天的硕果累累，五谷丰登„„无论你心中的幸福是什么，都永远离不开国家的安定和谐，离不开祖国的繁荣富强。
在爬满甲骨文的钟鼎之上，我读懂了祖国童年的灵性；在布满烽火的长城之上，我读懂了祖国青春的豪放；在缀满诗歌与科学的大地之上，我读懂了祖国壮年的成熟„„
我不愿说，我也曾看到祖国的孱弱，在圆明园烧焦的废墟之上，我看祖国是一滩血；在邓世昌勇猛的“致远舰”上，我看祖国是一团火。香港、澳门本是我国神圣不可侵犯的领土，但是由于清政府的软弱无能，他们离开了祖国妈妈„„
但我要说，我的祖国没有沉没。在九十年前，一轮红日冉冉升起，万缕灿烂的阳光撒向中国的每一寸土地。曾经有一个理想在此萌生，这理想就是建设幸福中国。共产党成立了——“幸福接力赛”的发令枪也打响了„„战士们抛头颅，洒热血，在炮火纷飞的热土上赴汤蹈火，最终将胜利的旗帜、幸福的旗帜插在中华大地上。
从“站起来”、“富起来”到“幸福起来”，一代代中国人的发愤图强，推动了中华民族的“华丽转身”。亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦；让我们以喊江喊海喊天的喉咙，在这生机盎然的春天，播下幸福种子。
梁启超曾说：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！今天莘莘学子，明天国家栋梁。历史赋予我们庄严而神圣的使命，那就让我们用青春的智慧和满腔的热血，铸就更加幸福而美好的人生！让我们胸怀大志，敢于拼搏，为成就美好未来而努力奋斗吧！让我们坚定信念，执着追求，为振兴中华，建设幸福中国而努力读书！
我的演讲完毕，谢谢大家！