我爱我家四年级主题班会
活动过程：
老师讲话：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建换了的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持人闪亮登场。
主持人开场白：
男：如果说，轻轻的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
女：这个家，有我、有你、有他。
男：我们23位队员与董老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如一首歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面（合）请同学们一起欢唱《相亲相爱的一家人》拉开班会的序幕。
(一) 歌声激情
1、师生齐唱《相亲相爱的一家人》
2、主持人女：我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、
有矮的、有胖的、有瘦的。主持人（男）：大家的性格也都个不一样，有活泼的、有文静的；由外向的、有内向的。。。。（合）：一年以来，我们23位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。男：瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”）
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐，温馨和谐，我们应该怎么做呢？下面有请董老师为我们讲一个故事-----《财富、成功和爱》。
（二）故事悟理《财富、成功和爱》
有位妇人走到屋外，看见前院坐着三位有着长白胡须的老人。她并不认识他们。于是
说： "我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。" "家里的男主人在吗？" 老人们问。
" 不在" 妇人说： "他出去了。"
"那我们不能进去。" 老人们回答说。
傍晚当她的丈夫回家后，妇人告诉丈夫事情的经过。
"去告诉他们我在家里了，并邀请他们进来！"
妇人走出去邀请三位老人进屋内。
" 我们不可以一起进去一个房屋内。" 老人们回答说。
"为什么呢？" 妇人想要了解。
其中一位老人解释说： "他的名字是财富。" 指着他的一位朋友说。
然后又指着另外一位说： "他是成功，而我是爱。"
接着又补充说： "妳现在进去跟妳丈夫讨论看看，要我们其中的哪一位到你们的家
里。
妇人进去告诉她丈夫刚刚谈话的内容。她丈夫非常高兴的的说： "原来是这么一回事
啊！让我们邀请财富进来！"
妇人并不同意，说到「亲爱的，我们何不邀请成功进来呢？」
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话。并插进自己的建议「我们邀请爱进来
不是更好吗？」
丈夫对其太太讲「就让我们照着儿媳妇的意见吧！」「快去请爱来作客。」 妇人到屋外问那三位老者「请问哪位是爱？」
爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。妇人惊讶地问财富和成功：「我只邀请
爱，怎么连你们也一道来了呢？」
老者齐声回答：「如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请
爱 的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。那儿有爱，那儿就有财富和成功。」
1、这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组的同学交流分享。（让学生畅谈自己的感悟，老师巡视把握学生动态，获取相关信息）
2、各组组长汇报发言，全班分享。
3、老师小结：是呀很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能汇报一份纯纯的情、浓浓的爱。
（男）：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐，力量无穷！
（女）：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请董老师。
（三）游戏体验
董老师：我们这个游戏叫折木棍儿（背景音乐《团结就是力量》）
1、请一同学上台折一根木棍儿，然后折3根、5根、10根。。。。结果怎样？请该生说说自己的体会。这个游戏让你感受到什么呢？谁来说说。
董老师：做完了这个游戏，我想大家对“爱我们班，人人都为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。下面，请主持人为我们做小结。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根木棍，那么我们班就是这一大捆木棍。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：就像汶川，玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显示的强大力量，因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动中争创佳绩。
女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，有请 表演哑剧《椅子坏了之后》
（四）情景辨析
学生哑剧表演《椅子坏了之后》（配以画外音）
男：同学们，大家看了表演之后，你对小明的行为时怎么看的？请大家先在小组中交换意见，然后小组长在班上交流，其他同学补充
女：刚才大家讲的都很好，对小明同学的行为分析得很透彻。下面我们请李雅睿作总结。
男：李雅睿说的对！我爱我班，有错必改是我们的美德。同学们年少的我们，渴望成长，我们热情似火，在上学期和开学的这些天你看到过“我爱我家”的好人好事吗？请你夸夸他，大家把昨天准备的材料拿出来，谁来说说。（学生交流发言）
女：从刚才大家热烈的交流中，我们感受到，同学们都很真诚，很有责任心，很爱我们四年级这个大家庭。正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才成为学校的文明之班、成为一个让人羡慕的集体。为此，我提议让我们把最热烈的掌声送给自己，同时感谢我们敬爱的董老师。（掌声）
男：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中小明那样还远远不够，我们还应该在平时的学习，生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣赏李诺等同学为我们表演的三句半---《我是班级小主人》。
（五）、升华主题（重在导行）学生表演三句半
（全班齐诵）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！ 女：同学们，班集体就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更加精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”-----朗诵《校园文明歌》。
全班女同学配乐朗诵《校园文明歌》。
男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？（全班男同学）有！（男）是什么？（全体男生）“十六点”。
男：好！下面有请男同学为我们朗诵《十六点》。（全班男同学朗诵）。
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才打的两首诗之后，我们知道应该怎样做了吧！我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬爱的董老师，大家以热烈的掌声请他为我们上完这节课。
董老师：同学们这次活动，我想，大家对“我爱我家”一定有了更多的感悟，你们希望我们这个家或家中的每个成员将来怎样呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你的期待与祝福吧！
（六）实践延伸
学生在自己的心形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。（在此期间，老师相机让同学说出自己的心愿祝福，与全班分享，并作简要点评，然后让他们把小卡纸贴在黑板上）
之后，让全班其他同学把写上自己的心愿或祝福的小卡纸依次贴在黑板傻瓜的心形大卡纸上，汇成一副全班的心愿图。
董：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，也很感动。老师也有一个心愿，大家想不想知道？（想）我的心愿就是：让我们每颗心紧紧相连，让我们的“家”更加温馨、快乐、幸福！祝福同学们健康成长！（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在心愿图上。）
总结：今天的班会开展的非常成功，从活动中，老师看到了同学们美好的心灵向往。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会越来越和谐，越来越好，让我们齐声高喊我们的口号：“我爱四年级，自强不息、超越自我，精诚团结，亲如一家”。因为有了她，我们才有缘聚在一起，成为相亲相爱的一家人。最后，让我们用嘹亮的歌声来唱响我们的誓言吧。
全体同学起立齐唱《团结就是力量》。
女主持：我爱我家主题班会到此结束。
校园文明歌
学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互动心连心。
《我是班级小主人》
生1我是班级小主人，2热爱集体是第一，3班级事儿主动做，4尽责。 生1我是班级小主人，2讲究卫生勤扫地，3看见纸屑就捡起，4尽力
生1我是班级小主人，2主动整理课桌椅，3课本文具都放好，4整齐
生1我是班级小主人，2保管公物很仔细，3轻拿轻放不损坏，4珍惜
生1班集体，靠大家2集体荣誉要珍惜，3奋力拼搏争第一，4努力
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到师长礼貌点儿，文明歌要记牢点儿。 椅子坏了以后
一天早上，小明早早来到学校，，走进教室做到一把椅子上，忽然，椅子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的椅子坏了。她想了想，看到同桌的椅子是好的，于是四处张望，发现周围没人，九偷偷的把同学的椅子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏椅子，然后换给了同桌。这时，坐在好椅子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的红领巾。猛然间，他陷入了沉思，面对鲜艳的红领巾，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫的站起来，将好椅子换给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的椅子，小明坐在修好的椅子上，松了一口气，舒心的笑了。 （ ）：是呀！在我们集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在椅子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸腔佩戴的红领巾时，马上意识到自己的行为与一名少先队员师极不相称的，于是不禁将好椅子还给同桌，还主动找来工具修好了坏椅子。心中有他人，生活更精彩，小明最后“松了一口气，舒心地笑了”就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神
我爱我家四年级主题班会
活动过程：
老师讲话：同学们，爱是和谐的乐章，爱是力量的源泉。父母的爱为我们营造温暖的家；老师的爱，为我们构建换了的集体。我们在爱的阳光下茁壮成长！下面，大家以热烈的掌声请我们的两位小主持人闪亮登场。
主持人开场白：
男：如果说，轻轻的松林是蘑菇的家，那蔚蓝的天空就是白云的家。
女：如果说，广阔的牧场是牛羊的家，那弯弯的溪流就是蝌蚪的家。
合：而我们的家，就是这宽敞明亮的教室。
女：这个家，有我、有你、有他。
男：我们23位队员与董老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，这正如一首歌所唱，我们在这个集体中，相亲相爱，亲如一家。下面（合）请同学们一起欢唱《相亲相爱的一家人》拉开班会的序幕。
(一) 歌声激情
1、师生齐唱《相亲相爱的一家人》
2、主持人女：我们班是一个温暖的大家庭。兄弟姐妹的长相各不相同，有高的、
有矮的、有胖的、有瘦的。主持人（男）：大家的性格也都个不一样，有活泼的、有文静的；由外向的、有内向的。。。。（合）：一年以来，我们23位兄弟姐妹，与和蔼可亲的老师，手拉手，心连心，共同经营咱们这个家。男：瞧，这就是我们的“全家福”。（出示照片“全家福”）
女：同学们，目前我们家良好的风气已初步形成，要使我们这个大家庭永远幸福快乐，温馨和谐，我们应该怎么做呢？下面有请董老师为我们讲一个故事-----《财富、成功和爱》。
（二）故事悟理《财富、成功和爱》
有位妇人走到屋外，看见前院坐着三位有着长白胡须的老人。她并不认识他们。于是
说： "我想我并不认识你们，不过你们应该饿了，请进来吃点东西吧。" "家里的男主人在吗？" 老人们问。
" 不在" 妇人说： "他出去了。"
"那我们不能进去。" 老人们回答说。
傍晚当她的丈夫回家后，妇人告诉丈夫事情的经过。
"去告诉他们我在家里了，并邀请他们进来！"
妇人走出去邀请三位老人进屋内。
" 我们不可以一起进去一个房屋内。" 老人们回答说。
"为什么呢？" 妇人想要了解。
其中一位老人解释说： "他的名字是财富。" 指着他的一位朋友说。
然后又指着另外一位说： "他是成功，而我是爱。"
接着又补充说： "妳现在进去跟妳丈夫讨论看看，要我们其中的哪一位到你们的家
里。
妇人进去告诉她丈夫刚刚谈话的内容。她丈夫非常高兴的的说： "原来是这么一回事
啊！让我们邀请财富进来！"
妇人并不同意，说到「亲爱的，我们何不邀请成功进来呢？」
他们的儿媳妇在屋内的另一个角落聆听他们谈话。并插进自己的建议「我们邀请爱进来
不是更好吗？」
丈夫对其太太讲「就让我们照着儿媳妇的意见吧！」「快去请爱来作客。」 妇人到屋外问那三位老者「请问哪位是爱？」
爱起身朝屋子走去。另外二者也跟着他一起。妇人惊讶地问财富和成功：「我只邀请
爱，怎么连你们也一道来了呢？」
老者齐声回答：「如果你邀请的是财富或成功，另外二人都不会跟进，而你邀请
爱 的话，那么无论爱走到哪，我们都会跟随。那儿有爱，那儿就有财富和成功。」
1、这个故事告诉我们什么道理？把你的感悟与同组的同学交流分享。（让学生畅谈自己的感悟，老师巡视把握学生动态，获取相关信息）
2、各组组长汇报发言，全班分享。
3、老师小结：是呀很多人一生都在追逐财富或成功，却忽略了爱。其实人世间最宝贵的是真情、真爱，只要我们心存真情，心怀真爱，我们的生活就会增添快乐。因此，希望我们在收获真情、真爱的同时，也能汇报一份纯纯的情、浓浓的爱。
（男）：同学们，我们都爱我们班这个大家庭，大家都要团结一心，为她尽一份力，这样，我们就会更加幸福快乐，力量无穷！
（女）：确实，团结就是力量，团结就是幸福。下面，我们还是通过一个游戏来从中领会其中的道理吧。掌声有请董老师。
（三）游戏体验
董老师：我们这个游戏叫折木棍儿（背景音乐《团结就是力量》）
1、请一同学上台折一根木棍儿，然后折3根、5根、10根。。。。结果怎样？请该生说说自己的体会。这个游戏让你感受到什么呢？谁来说说。
董老师：做完了这个游戏，我想大家对“爱我们班，人人都为她出一份力”一定会有更加深刻的认识。下面，请主持人为我们做小结。
女：这个游戏告诉我们：如果将我们每一位同学都看作一根木棍，那么我们班就是这一大捆木棍。从刚才的游戏中，我们已经感受到，一个人甚至三五个人的力量，都是有限的，而众人一心，便坚不可摧。
男：就像汶川，玉树地震发生后，我们举国上下同心同德，众志成城，团结一致战胜了这一天灾，这就是团结所显示的强大力量，因此，为了我们这个家，同样需要人人献出一份爱，这样，我们家才会更强大，才能在学校组织的各类活动中争创佳绩。
女：然而，我们生活在一个大集体里，难免会有不尽人意的地方，彼此之间也难免会发生一些磕磕碰碰的事情。出现这种情况，我们是怎么想的？又是怎么做的呢？下面，有请 表演哑剧《椅子坏了之后》
（四）情景辨析
学生哑剧表演《椅子坏了之后》（配以画外音）
男：同学们，大家看了表演之后，你对小明的行为时怎么看的？请大家先在小组中交换意见，然后小组长在班上交流，其他同学补充
女：刚才大家讲的都很好，对小明同学的行为分析得很透彻。下面我们请李雅睿作总结。
男：李雅睿说的对！我爱我班，有错必改是我们的美德。同学们年少的我们，渴望成长，我们热情似火，在上学期和开学的这些天你看到过“我爱我家”的好人好事吗？请你夸夸他，大家把昨天准备的材料拿出来，谁来说说。（学生交流发言）
女：从刚才大家热烈的交流中，我们感受到，同学们都很真诚，很有责任心，很爱我们四年级这个大家庭。正是因为有了大家的爱，有了大家的努力，我们班才成为学校的文明之班、成为一个让人羡慕的集体。为此，我提议让我们把最热烈的掌声送给自己，同时感谢我们敬爱的董老师。（掌声）
男：爱我们这个家，维护我们班集体的荣誉，使我们这个集体更优秀，除了像刚才哑剧中小明那样还远远不够，我们还应该在平时的学习，生活等各方面尽自己的能力做到最好。下面请欣赏李诺等同学为我们表演的三句半---《我是班级小主人》。
（五）、升华主题（重在导行）学生表演三句半
（全班齐诵）班集体，靠大家，集体荣誉要珍惜，奋力拼搏争第一，努力！ 女：同学们，班集体就像一个大家庭，家的温馨与和谐、家的进步与荣誉，要靠我们每个成员共同去创造、维护，有了你、有了我、有了大家，我们这个家才会更加精彩。下面，请接受我们班女同学送给大家的“十颗心”-----朗诵《校园文明歌》。
全班女同学配乐朗诵《校园文明歌》。
男：女同学给我们送上的“十颗心”太宝贵了，我们男同学有什么要送给大家的吗？（全班男同学）有！（男）是什么？（全体男生）“十六点”。
男：好！下面有请男同学为我们朗诵《十六点》。（全班男同学朗诵）。
女：同学们，这个家需要你、需要我、需要大家，听过刚才打的两首诗之后，我们知道应该怎样做了吧！我们的班会课即将结束，下面，我们把时间交给敬爱的董老师，大家以热烈的掌声请他为我们上完这节课。
董老师：同学们这次活动，我想，大家对“我爱我家”一定有了更多的感悟，你们希望我们这个家或家中的每个成员将来怎样呢？请大家在课前准备好的小卡纸上写下你的期待与祝福吧！
（六）实践延伸
学生在自己的心形小卡纸上写下自己的心愿或祝福。（在此期间，老师相机让同学说出自己的心愿祝福，与全班分享，并作简要点评，然后让他们把小卡纸贴在黑板上）
之后，让全班其他同学把写上自己的心愿或祝福的小卡纸依次贴在黑板傻瓜的心形大卡纸上，汇成一副全班的心愿图。
董：同学们，刚才大家分享了各自的心愿与祝福，老师听了很是欣慰，也很感动。老师也有一个心愿，大家想不想知道？（想）我的心愿就是：让我们每颗心紧紧相连，让我们的“家”更加温馨、快乐、幸福！祝福同学们健康成长！（边出示心愿卡边念祝福语，然后将心愿卡也贴在心愿图上。）
总结：今天的班会开展的非常成功，从活动中，老师看到了同学们美好的心灵向往。我相信，在大家的共同努力下，我们的班级会越来越和谐，越来越好，让我们齐声高喊我们的口号：“我爱四年级，自强不息、超越自我，精诚团结，亲如一家”。因为有了她，我们才有缘聚在一起，成为相亲相爱的一家人。最后，让我们用嘹亮的歌声来唱响我们的誓言吧。
全体同学起立齐唱《团结就是力量》。
女主持：我爱我家主题班会到此结束。
校园文明歌
学习知识有恒心，上课听讲要专心。完成作业要细心，课间玩耍要当心。对待弱小有爱心，帮助同学要热心。遇到困难不灰心，团结合作要齐心。对待集体要关心，师生互动心连心。
《我是班级小主人》
生1我是班级小主人，2热爱集体是第一，3班级事儿主动做，4尽责。 生1我是班级小主人，2讲究卫生勤扫地，3看见纸屑就捡起，4尽力
生1我是班级小主人，2主动整理课桌椅，3课本文具都放好，4整齐
生1我是班级小主人，2保管公物很仔细，3轻拿轻放不损坏，4珍惜
生1班集体，靠大家2集体荣誉要珍惜，3奋力拼搏争第一，4努力
十六点儿
每天早晨起早点儿，胸卡领巾戴齐点儿。楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿。发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿。帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿。接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。爱护花草主动点儿，打扫卫生积极点儿。见到师长礼貌点儿，文明歌要记牢点儿。 椅子坏了以后
一天早上，小明早早来到学校，，走进教室做到一把椅子上，忽然，椅子倒塌了，小明一屁股摔在地上。他站起来，揉了揉摔痛的屁股，一看，发现自己的椅子坏了。她想了想，看到同桌的椅子是好的，于是四处张望，发现周围没人，九偷偷的把同学的椅子换了过来，并稍稍整理了一下自己的坏椅子，然后换给了同桌。这时，坐在好椅子上的他，眉开眼笑，洋洋自得。正当他拍着胸脯得意之时，手碰到了胸前佩戴的红领巾。猛然间，他陷入了沉思，面对鲜艳的红领巾，感到羞愧难当；于是，他毫不犹豫的站起来，将好椅子换给了同桌，并找来锤子、钉子等工具，修理好自己的椅子，小明坐在修好的椅子上，松了一口气，舒心的笑了。 （ ）：是呀！在我们集体生活中，常常会遇到类似的事情。不同的同学采取不同的方式对待，有的心中只有自己，有的首先想的是集体和他人。小明同学在椅子坏了之后，开始也只想到自己，当看到自己胸腔佩戴的红领巾时，马上意识到自己的行为与一名少先队员师极不相称的，于是不禁将好椅子还给同桌，还主动找来工具修好了坏椅子。心中有他人，生活更精彩，小明最后“松了一口气，舒心地笑了”就是最好的例证，我们应该学习小明勇于认识错误、改进错误、承担责任的精神