李园小学附属幼儿园家长开放日活动制度 为进一步提升教师的专业水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，让家长能够了解我们的幼儿园老师的管理，让家长看到自己孩子在园学习生活和能力表现，特制订李园小学幼儿园“家长开放日”制度。通过幼儿、家长、老师面对面、心贴心的交流活动，让家长走进教室，关注教育；走进孩子，倾听心声；走进幼儿园，参与管理。
1、明确家长开放日活动的意义，全体教职工重视家长开放日活动。
2、通过家长开放日活动，加强与家长进行面对面的交流。引导家长参与幼儿园的教育、参与幼儿园管理。
3、园领导亲自挂帅，亲临家长开放日活动第一线。
4、组织丰富多样的家长开放内容;如：咨询活动、半日活动开放、园长接待日等。
5、每学期集体形式的家长开放活动安排2到3次，一般安排在学期初、中、末；也可根据幼儿园、班级活动作调整。
6、积极采纳家长开放日活动中家长提出的合理化意见和建议。
7、做好每次家长开放日活动资料的整理和归档工作。
8、定期举办教育专题讲座。讲座内容有：早期教育的重要性，各年龄幼儿的生理和心理特点，幼儿良好的习惯是如何形成的，如何让发展幼儿的能力，幼儿独立生活能力的培养。讲座根据大多数家长的水平，深入浅出讲授有关的知识。
9、定期举办亲子活动。举办丰富多彩的亲子活动增进亲子感情，让家长感受孩子在园生活是多么丰富多彩。
李园小学附属幼儿园家长开放日活动制度 为进一步提升教师的专业水平，进一步构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，让家长能够了解我们的幼儿园老师的管理，让家长看到自己孩子在园学习生活和能力表现，特制订李园小学幼儿园“家长开放日”制度。通过幼儿、家长、老师面对面、心贴心的交流活动，让家长走进教室，关注教育；走进孩子，倾听心声；走进幼儿园，参与管理。
1、明确家长开放日活动的意义，全体教职工重视家长开放日活动。
2、通过家长开放日活动，加强与家长进行面对面的交流。引导家长参与幼儿园的教育、参与幼儿园管理。
3、园领导亲自挂帅，亲临家长开放日活动第一线。
4、组织丰富多样的家长开放内容;如：咨询活动、半日活动开放、园长接待日等。
5、每学期集体形式的家长开放活动安排2到3次，一般安排在学期初、中、末；也可根据幼儿园、班级活动作调整。
6、积极采纳家长开放日活动中家长提出的合理化意见和建议。
7、做好每次家长开放日活动资料的整理和归档工作。
8、定期举办教育专题讲座。讲座内容有：早期教育的重要性，各年龄幼儿的生理和心理特点，幼儿良好的习惯是如何形成的，如何让发展幼儿的能力，幼儿独立生活能力的培养。讲座根据大多数家长的水平，深入浅出讲授有关的知识。
9、定期举办亲子活动。举办丰富多彩的亲子活动增进亲子感情，让家长感受孩子在园生活是多么丰富多彩。