思源中学法制教育宣传月活动计划
为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，更好地开展法制教育宣传月活动，特制订本计划。
一、指导思想
本年度，我校法制宣传教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极实践落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧学校教育发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，进一步增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。
二、工作目标
通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平
三、活动具体要求：
本次宣传教育月活动的开展由林校长负总责，德育处主任具体落实，从学习、宣传、整改三个方面搞好活动。利用多种形式, 各种阵地开展对学生的法制教育活动。
1、将法制教育有机渗透到学科教学中，特别是班主任要组织学生开展好主题班会课，结合法律案例，对学生进行法制教育，开展过程有记录，开展效果有跟踪观察。德育处将对各班开展情况作汇总评比。
2、根据不同年级学生的心理特点和需要，分年段开展《义务教育法》宣传教育活动，提高学生约束自己行为和自我保护能力，各年段要上交主题教育内容稿件。
3、利用国旗下讲话、班会、墙报、广播室等阵地，对学生适时进行法制宣传教育。四月份校刊定为“法制教育”专刊，学生作品每发表一篇班级量化评比
加2分；出好一期主题板报，板面设计稿件上交，对主题板报进行评比；举办一次法律学习活动, 邀请派出所民警作法制教育讲座，提高法制教育的针对性、实效性。
4、把《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育同有关法律法规学习，学校校纪校规的遵守结合起来，四月末开展未成年人违法犯罪调查活动。
5、组织学生参加学校文明监督活动，培养学生敢于维护校纪校规，提高全体学生的守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的法制氛围。
6、构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。计划于四月中旬召开家长会与家长沟通，发现问题及时处理，认真办好家长学校，开展“家校进千家” 活动，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。同时学校德育处与派出所、政府部门互相配合，采取措施，加大对文化市场的监督管理，为学生健康成长，创造良好的社会环境。
四、活动阶段与具体工作：
（一）、全员动员、深入学习阶段：12月1日——12月7日；本阶段为组织发动，学习法规时间。
1、召开“法制宣传教育月活动”动员会。
2、要做好活动的宣传发动工作，级织全体教职工学习《义务教育法》，引导学生明确本次活动的意义，认真组织学习。
3、出版好一期“法制宣传” 为主题的板报。
(二)、广泛宣传、“把法带回家”阶段：12月8日——12月13日；
本阶段要求通过多种途径，使家长知晓《义务教育法》有关内容。使家长、社会都了解这一法规，并配合学校共同做好法制、安全等方面的教育工作。
1、召开家长委员会委员会议，研究送法上门工作。
2、发动全体学生把《义务教育法》带给家长，他们的学习提供便利，并要求有信息反馈。
3、在家长学校中进行一次《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》辅导讲座。
(三)、联系实际，落实措施阶段：12月14日——12月24日；在通过学习，提高认识的基础上，要以对学校、对师生高度负责的精神，认真分析学校内外的治安安全环境，排查事故隐患，及时做好补漏、整改工作。
1、校领导班子召开学校安全工作情况分析会。
2、向上级报告学校自身不能消除的周围治安安全隐患。
3、抽查夜间值勤情况，严格限制社会闲杂人员进出学校。
4、对学校周边商店、液化加油站等治安安全重点场所进行调查，发现不良情况，立即反应或处理。
5、对学生上放学过马路或乘坐车辆进行引导监督，保证安全。
思源中学法制教育宣传月活动计划
为了切实保障学生身心健康，培养学生的法制观念和良好品行，有效地预障和减少中学生的违法和犯罪，实现学校对学生的培养目标，更好地开展法制教育宣传月活动，特制订本计划。
一、指导思想
本年度，我校法制宣传教育要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，积极实践落实科学发展观，认真学习贯彻党的十八大精神，紧紧学校教育发展的中心工作，深入普法，坚持法制教育与法治实践相结合，进一步增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，认真完成各项任务。
二、工作目标
通过深入开展法制宣传教育活动，普及法律常识、树立法治理念、营造法治氛围，培养学生的法制意识、法制观念和学法知法、懂法、守法的自觉性，真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力。提高全体教职工遵纪守法的法制观念和意识，从而不断提高依法治校、依法服务的能力和水平
三、活动具体要求：
本次宣传教育月活动的开展由林校长负总责，德育处主任具体落实，从学习、宣传、整改三个方面搞好活动。利用多种形式, 各种阵地开展对学生的法制教育活动。
1、将法制教育有机渗透到学科教学中，特别是班主任要组织学生开展好主题班会课，结合法律案例，对学生进行法制教育，开展过程有记录，开展效果有跟踪观察。德育处将对各班开展情况作汇总评比。
2、根据不同年级学生的心理特点和需要，分年段开展《义务教育法》宣传教育活动，提高学生约束自己行为和自我保护能力，各年段要上交主题教育内容稿件。
3、利用国旗下讲话、班会、墙报、广播室等阵地，对学生适时进行法制宣传教育。四月份校刊定为“法制教育”专刊，学生作品每发表一篇班级量化评比
加2分；出好一期主题板报，板面设计稿件上交，对主题板报进行评比；举办一次法律学习活动, 邀请派出所民警作法制教育讲座，提高法制教育的针对性、实效性。
4、把《中学生守则》《中学生日常行为规范》教育同有关法律法规学习，学校校纪校规的遵守结合起来，四月末开展未成年人违法犯罪调查活动。
5、组织学生参加学校文明监督活动，培养学生敢于维护校纪校规，提高全体学生的守法守纪意识，形成自觉维护法律法规的法制氛围。
6、构筑社会、家庭、学校法制网络，形成教育、管理、防范的运行机制。计划于四月中旬召开家长会与家长沟通，发现问题及时处理，认真办好家长学校，开展“家校进千家” 活动，形成全方位教育、管理、防范的运行机制。同时学校德育处与派出所、政府部门互相配合，采取措施，加大对文化市场的监督管理，为学生健康成长，创造良好的社会环境。
四、活动阶段与具体工作：
（一）、全员动员、深入学习阶段：12月1日——12月7日；本阶段为组织发动，学习法规时间。
1、召开“法制宣传教育月活动”动员会。
2、要做好活动的宣传发动工作，级织全体教职工学习《义务教育法》，引导学生明确本次活动的意义，认真组织学习。
3、出版好一期“法制宣传” 为主题的板报。
(二)、广泛宣传、“把法带回家”阶段：12月8日——12月13日；
本阶段要求通过多种途径，使家长知晓《义务教育法》有关内容。使家长、社会都了解这一法规，并配合学校共同做好法制、安全等方面的教育工作。
1、召开家长委员会委员会议，研究送法上门工作。
2、发动全体学生把《义务教育法》带给家长，他们的学习提供便利，并要求有信息反馈。
3、在家长学校中进行一次《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》辅导讲座。
(三)、联系实际，落实措施阶段：12月14日——12月24日；在通过学习，提高认识的基础上，要以对学校、对师生高度负责的精神，认真分析学校内外的治安安全环境，排查事故隐患，及时做好补漏、整改工作。
1、校领导班子召开学校安全工作情况分析会。
2、向上级报告学校自身不能消除的周围治安安全隐患。
3、抽查夜间值勤情况，严格限制社会闲杂人员进出学校。
4、对学校周边商店、液化加油站等治安安全重点场所进行调查，发现不良情况，立即反应或处理。
5、对学生上放学过马路或乘坐车辆进行引导监督，保证安全。