第一单元 沉和浮
一、 填空题
1、相同材料构成的物体同比改变它的（ ），沉浮状况不改变。
2、不同材料构成的物体，如果（ ）相同，（ ）的物体容易沉;如果（ ）相同，（ ）的物①食用油② 塑料瓶盖③ 硬币④糖浆⑤乒乓球⑥铁钉⑦木块⑧石块
2、 同体积下列物体，最重的是（ ） ①马铃薯 ②清水 ③浓盐水
3、 测得一下沉物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中的浮力大小是 体容易沉。
3、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称它为（ ）。
4、当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就下沉；当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就上浮；浮在水面的物体，浮力与重力（ ）。 5、当液体中溶解了（ ）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。 6、我们把物体在水中排开水的体积叫（ ）。 二、 判断题
1、 （ ）在水中沉的物体可以在油中浮。 2、 （ ）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
3、 （ ）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。
4、 （ ）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
5、 （ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 6、 （ ）马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。 三、 选择题
1、下列物体在水中上浮的是_______，下沉的是_________。
（ ）。
①6N ②32N ③无法得知
4、 轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ ）重力 ①大于 ②小于 ③等于
5、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）
①重力②重力加拉力③重力减拉力
6、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排开水量大小比较（ ）
①甲大 ②乙 大 ③一样大 四、我的探究
1、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。 ① ②
2、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（4分）①甲槽中的液体是（ ）或是（ ）②乙槽中的液体是（ ）或（ ）等？
你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？
第二单元 热
第一关、我会填。
1、一般物体在受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把物体的这种变化叫做（ ）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。热总是从较（ ）的一端向较（ ）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（ ）了运动，微粒之间的距离（ ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就收缩了。
4、热传递是一个从（ ）向（ ）逐渐扩散的过程。
第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（ ）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（ ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（ ）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 （ ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 （ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（ ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（ ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（ ）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
（ ）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
（ ）11、水在任何时候都是热胀冷缩的。 （ ）12、空气的热胀冷缩的本领比铁小。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 1、水在变热的过程中，（ ）发生变化。
A、大小 B、体积 C、重量 2、下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。 A、空气 B、水 C、铜球
3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。
A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 4、下列材料中，（ ）最容易传热。
A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷 5、下列（ ）现象是液体的冷胀原理造成的。
A、水管冻裂 B、沸水外溢 C、河水结冰 6、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。
A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服能传递更多的热量
7、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（ ）。 A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的
C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空
8、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。 A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变 9、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（ ）。
A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用
10、在冬天里，下列杯子中，（ ）保温效果最好。 A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 12、热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 A、加快 B、减慢 C、不改变
13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（ ）。
A、向外移动 B、向内移动 C、不会移动 14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，10分钟后凉的最快的是（ ）杯。 A、塑料 B、铁 C、木头
15、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。
A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 16、热传导在传递热量过程中（ ）。
A、必须通过与物体的直接接触 B、可以不与物体接触 C、与物体接触不接触都行 17、（ ）物体都有热胀冷缩的性质。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分 第四关、
1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？（6分）
2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？（6分）
3、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂？（6分）
第三单元 时间的测量
一、 填空：
1. 钟表以（ ）、（ ）、（ ）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时（, ）就成了人类最早使用的单位。2. 古埃及人把夜晚确定为（ ）小时。
3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（ ）的速度在延伸的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（ ）制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（ ）用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）的。 7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（ ），摆绳越短摆动越（）。8.古代的水钟有（ ）水钟和（ ）水钟。 9.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、 判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。 （ ）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
（ ）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
（ ）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（ ）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（ ）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 （ ）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。
（ ）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。 （ ）8、时间流逝的速度是有快慢的。
（ ）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。 （ ）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。 三、 选择
1. 我们科学课一节课的时间是（ ） ① 35分钟 ② 45分钟③ 50分钟 2. 用流水来计时主要解决（ ） ① 水流速度 ② 水流量③ 水质的处理
3. 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。
① 傅科 ② 牛顿③ 伽利略
4. 我国古代把一天分为（ ）时辰。 ① 36 ② 24 ③ 12
5. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
① 漏水孔的大小 ②容器的颜色③ 滴漏中的水位 6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ） ① 日晷 ② 浑天仪③ 滴漏
7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ） ① 日晷 ② 蜡烛③ 滴漏 8. 钟摆的快慢与( )有关。 ① 摆重 ② 摆长③ 摆幅 四、 设计实验
“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。 （1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与 （ ）有关（2）研究需要的材料有：（3）研究的方法和步骤：
第四单元：地球的运动
一、我的填空（按相关的内容填空，每格1分，共10分。）： 1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了论。他认为， 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 ，提出了 ，并在临终前出版了他的不朽名著 。他认为 处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫 的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。 2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为 3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 4、我国目前统一采用的地方时是。
二、我的判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”。共10分）： （ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。 （ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。 （ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。 （ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。 （ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（ ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（ ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（ ）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、我的选择（把合适答案的序号填在括号里，每题3分，共45分。）： 1、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。 A、24小时 B、一个月 C、一年 2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。 A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星 3、秋分时，太阳直射在（ ）。
A、南极 B、赤道 C、北极
4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ ）。 A、月亮 B、北斗星 C、北极星
6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化
7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（ ） A、赤道 B、纬线 C、经线 8、人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
A、12 B、24 C 、36
9、傅科是通过观察（ ）而发现地球在自转的。 A、 星星 B、 摆 C、水流 10、地球的自转方向是（ ）。
A、自西向东 B、自东向西 C、自南向北
11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
12、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ ）。
A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化
13、南极考察的最佳季节是北半球的（ ）。 A、春季 B、夏季 C、冬季
14、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ ）。 A、1小时 B、12小时 C、24小时 四、我的思考（共14分）：
1、用学过的知识解释，我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿地球自西向东自转＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、对于地球的运动，你还知道什么？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
第一单元 沉和浮
一、 填空题
1、相同材料构成的物体同比改变它的（ ），沉浮状况不改变。
2、不同材料构成的物体，如果（ ）相同，（ ）的物体容易沉;如果（ ）相同，（ ）的物①食用油② 塑料瓶盖③ 硬币④糖浆⑤乒乓球⑥铁钉⑦木块⑧石块
2、 同体积下列物体，最重的是（ ） ①马铃薯 ②清水 ③浓盐水
3、 测得一下沉物体在空气中重19牛，在水中弹簧秤的读数是13牛，这物体在水中的浮力大小是 体容易沉。
3、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（ ）的力，这个力我们称它为（ ）。
4、当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就下沉；当物体在水中受到的浮力（ ）重力时就上浮；浮在水面的物体，浮力与重力（ ）。 5、当液体中溶解了（ ）的其它物质时，如盐、糖、味精等，有可能会使马铃薯浮起来。 6、我们把物体在水中排开水的体积叫（ ）。 二、 判断题
1、 （ ）在水中沉的物体可以在油中浮。 2、 （ ）潜水艇是靠改变自己的体积来改变沉浮的。
3、 （ ）某种液体烘干后有白色颗粒残留物，这种液体一定是盐水。
4、 （ ）改变橡皮泥的形状可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
5、 （ ）钩码在不同液体中受到的浮力是一样的。 6、 （ ）马铃薯在浓盐水中会浮，是因为马铃薯比同体积的浓盐水轻。 三、 选择题
1、下列物体在水中上浮的是_______，下沉的是_________。
（ ）。
①6N ②32N ③无法得知
4、 轮船浮在水面上，轮船受到的浮力（ ）重力 ①大于 ②小于 ③等于
5、 浮着的物体被拉到水中，受到的浮力大小等于（ ）
①重力②重力加拉力③重力减拉力
6、 用同样多的橡皮泥做船，甲做的橡皮泥船能承受22个垫圈，乙做的能多承受2个，排开水量大小比较（ ）
①甲大 ②乙 大 ③一样大 四、我的探究
1、外观一样的两杯水，一杯是浓盐水，一杯是清水，请你想办法把它们区分开来。 ① ②
2、把两个重量相等的马铃薯分别放入两个水槽中，在甲槽中的马铃薯是沉的，在乙槽中的马铃薯是浮的，这可能是什么原因？（4分）①甲槽中的液体是（ ）或是（ ）②乙槽中的液体是（ ）或（ ）等？
你有什么办法让乙槽中的马铃薯沉下去？
第二单元 热
第一关、我会填。
1、一般物体在受热时体积（ ），受冷时体积（ ），我们把物体的这种变化叫做（ ）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。热总是从较（ ）的一端向较（ ）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（ ）了运动，微粒之间的距离（ ），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（ ），微粒之间的距离（ ），物体就收缩了。
4、热传递是一个从（ ）向（ ）逐渐扩散的过程。
第二关、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（ ）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。 （ ）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（ ）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（ ）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。 （ ）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。 （ ）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（ ）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（ ）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（ ）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
（ ）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
（ ）11、水在任何时候都是热胀冷缩的。 （ ）12、空气的热胀冷缩的本领比铁小。
第三关、我会选，把正确答案的序号填在括号里。 1、水在变热的过程中，（ ）发生变化。
A、大小 B、体积 C、重量 2、下列物质中，（ ）的热胀冷缩的本领最强。 A、空气 B、水 C、铜球
3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（ ）。
A、银和水银 B、铁和铝 C、锑和铋 4、下列材料中，（ ）最容易传热。
A、玻璃 B、铝合金 C、陶瓷 5、下列（ ）现象是液体的冷胀原理造成的。
A、水管冻裂 B、沸水外溢 C、河水结冰 6、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（ ）。
A、羽绒服能产生热量 B、羽绒服能保温 C、羽绒服能传递更多的热量
7、热水瓶内胆能较好地保温，主要是因为（ ）。 A、内胆用玻璃这种不良导体做的 B、内胆是双层的
C、双层内胆的内外层之间是根本不传热的真空
8、往杯里倒入热开水，等水冷却后，液面（ ）。 A、会上升一点 B、会下降一点 C、不变 9、铁路的铁轨与铁轨连接处都留有一个10mm左右的空隙，其目的是（ ）。
A、为铁轨在夏天受热时有膨胀的余地 B、节省材料 C、没有什么用
10、在冬天里，下列杯子中，（ ）保温效果最好。 A、不锈钢杯 B、陶瓷杯 C、塑料杯 12、热的不良导体，可以（ ）物体热量的散失。 A、加快 B、减慢 C、不改变
13、给空烧瓶安一个带弯玻璃管的橡胶塞，在玻璃管中滴几滴红墨水，当用手捂住烧瓶时，管中的红墨水滴（ ）。
A、向外移动 B、向内移动 C、不会移动 14、往下列大小、形状、厚薄相同的杯中倒入同样温度、同样多的热水，10分钟后凉的最快的是（ ）杯。 A、塑料 B、铁 C、木头
15、夏天用棉被把棒冰盖起来，棒冰比暴露在阳光下（ ）。
A、化得快 B、化得一样快 C、化得慢 16、热传导在传递热量过程中（ ）。
A、必须通过与物体的直接接触 B、可以不与物体接触 C、与物体接触不接触都行 17、（ ）物体都有热胀冷缩的性质。 A、大部分 B、所有的 C、很少一部分 第四关、
1、夏天，给自行车轮胎打气，为什么不能打得太足？（6分）
2、观察野外的电线，冬天和夏天有什么不同？为什么？如果在夏天架设电线应注意什么？（6分）
3、为什么在寒冷的冬天自来水管容易冻裂？（6分）
第三单元 时间的测量
一、 填空：
1. 钟表以（ ）、（ ）、（ ）单位来计量时间。在远古时代,人类用天上的太阳来计时（, ）就成了人类最早使用的单位。2. 古埃及人把夜晚确定为（ ）小时。
3.“时间”有时是指某一时刻，有时则表示一个时间间隔。在不同的情况下，我们对相同时间的主观感受会（），但时间是以（ ）的速度在延伸的。
4. 阳光下物体影子的方向、长短会慢慢地发生变化。“日晷”与“圭表”是根据（ ）制成的计时器。
5. 人类根据在一定的装置里，水能保持以稳定的速度往下流这一特点制作（ ）用来计时。
6. 同一个单摆每摆动一次所需的时间是（ ）的。 7.通过我们的反复实验发现，摆的摆动快慢与摆绳长度有关。同一个摆，摆绳越长摆动越（ ），摆绳越短摆动越（）。8.古代的水钟有（ ）水钟和（ ）水钟。 9.（ ）的出现大大提高了时钟的精确度。
二、 判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。 （ ）1、钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。
（ ）2、虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。
（ ）3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。
（ ）4、古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。
（ ）5、钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。 （ ）6、摆锤的重量越大，每分钟摆动来回次数越多。
（ ）7、垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。 （ ）8、时间流逝的速度是有快慢的。
（ ）9、日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。 （ ）10.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水滴得速度一样快。 三、 选择
1. 我们科学课一节课的时间是（ ） ① 35分钟 ② 45分钟③ 50分钟 2. 用流水来计时主要解决（ ） ① 水流速度 ② 水流量③ 水质的处理
3. 影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。
① 傅科 ② 牛顿③ 伽利略
4. 我国古代把一天分为（ ）时辰。 ① 36 ② 24 ③ 12
5. 经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（ ）无关的。
① 漏水孔的大小 ②容器的颜色③ 滴漏中的水位 6. 古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ） ① 日晷 ② 浑天仪③ 滴漏
7. 可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ ） ① 日晷 ② 蜡烛③ 滴漏 8. 钟摆的快慢与( )有关。 ① 摆重 ② 摆长③ 摆幅 四、 设计实验
“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划。 （1）我研究的问题是：摆每分钟摆动的次数与 （ ）有关（2）研究需要的材料有：（3）研究的方法和步骤：
第四单元：地球的运动
一、我的填空（按相关的内容填空，每格1分，共10分。）： 1、古希腊天文学家托勒密关于地球和地球的运动，他提出了论。他认为， 处于宇宙中心，而且静止不动；波兰天文学家 ，提出了 ，并在临终前出版了他的不朽名著 。他认为 处于宇宙中心，而且是静止不动的。法国有一位叫 的物理学家，根据他在日常生活中的发现，用实验证实了地球在自转。 2、太阳的东升西落、地球的昼夜交替，是因为 3、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 4、我国目前统一采用的地方时是。
二、我的判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”。共10分）： （ ）1、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。 （ ）2、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。 （ ）3、在昼夜交替现象的模拟实验中，手电筒代表太阳。 （ ）4、北半球在冬季时，太阳直射点在南极。 （ ）5、摆具有保持摆方向不变的特点。
（ ）6、一年四季中，其他的星星都围绕着北极星东升西落。 （ ）7、恒星的周年视差，也能够证明地球在围绕着太阳不停地转动。
（ ）8、乌鲁木齐比北京先迎来黎明。
（ ）9、人们在观星时发现，天上的星星每天围绕着北极星顺时针旋转。
（ ）10、当2008年8月8日晚上北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在上午通过电视直播观看到盛大的开幕式。
三、我的选择（把合适答案的序号填在括号里，每题3分，共45分。）： 1、地球绕太阳公转一周的时间是（ ）。 A、24小时 B、一个月 C、一年 2、地球转动时，地轴始终倾斜着指向（ ）。 A、头顶正上方 B、北极星 C、北斗星 3、秋分时，太阳直射在（ ）。
A、南极 B、赤道 C、北极
4、在不同夜晚的同一时间观察星座时，会发现天空中的星座的位置随着时间的推移逐渐（ ）移动。
A、由西向东 B、由东向西 C、由北向南 5、在星星旋转的照片中，圆环中心的亮点就是（ ）。 A、月亮 B、北斗星 C、北极星
6、在不同的季节，同一地点的正午太阳高度会发生变化，这是因为（ ）。
A、地球公转轨道不断发生变化
B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变 C、地球自转的轴不断发生变化
7、地球仪上连接南北两极指示南北方向的线叫做（ ） A、赤道 B、纬线 C、经线 8、人们以地球经线为标准，将地球分为（ ）个时区。
A、12 B、24 C 、36
9、傅科是通过观察（ ）而发现地球在自转的。 A、 星星 B、 摆 C、水流 10、地球的自转方向是（ ）。
A、自西向东 B、自东向西 C、自南向北
11、在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表( ) A、太阳 B、地球 C、地球自转轨道
12、下列现象中，是由于地球绕着太阳公转造成的，你认为不合理的是（ ）。
A、太阳的东升西落 B、一年四季的变化 C、昼夜长短的变化
13、南极考察的最佳季节是北半球的（ ）。 A、春季 B、夏季 C、冬季
14、在世界时区图中，每相邻的两个时区的时间就相差（ ）。 A、1小时 B、12小时 C、24小时 四、我的思考（共14分）：
1、用学过的知识解释，我们在地球上为什么会看到太阳东升西落？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿地球自西向东自转＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2、对于北极星的“不动”，你是怎样解释的？（5分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、对于地球的运动，你还知道什么？（4分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿