农村走访调查报告

这几日,我们走入了农村,到农户家里进行了走访调查。

我们顶着烈日,冒着酷暑,走在田间,走在村子里,走到村民家里,做了几十份调查问卷。我们每天要喝几瓶水,一天跑下来衣服汗的透湿,都是拧的出水的那种,晾干了上面就是大块大块白色的,流汗流出来的盐哪。有几位同学险些中暑,幸亏身上带了人丹,才缓解了一下。农村里面养狗看门的也多啊,那些狗都是一看到陌生人就狂叫不止,有的还追上来咬,吓得我们狂跑。这些客观的困难我们都是可以克服的。关键是到了村民家里做走访调查的时候,有的村民还比较爽快,挺配合我们工作的。他们自己家里的走访调查做完了,还热心的带我们到比较熟的邻居家里做走访。我在姚家嘴村碰到的几个小朋友就很好的,带着我们在村子里面走,告诉我们哪一家有外出打工的,哪一家没有。最后我们走的时候还把我们送到村口。

但是有的村民出于谨慎,看到陌生人作调查便不怎么愿意配合,我们还要先做思想工作,和村民讲道理,讲我们来仅仅只是做一个调查,反映一个社会现实。有一位老伯就是这样,起初是不怎么配合的,我们告诉他,我们是青年志愿者,是自愿下来的,我们做的这个调查不带任何功利性质,只是为了反映客观的情况。而且我们的调查问卷是不记名形式的,最后写报告的时候不会写上谁的名字,仅仅写上一个统计的数字。而且我们反映的是农民自己的问题,是和农民切身利益相关的,是为农民说话的。那位老伯逐渐明白了,慢慢的就敞开了心扉,不光和我们谈了我们要调查的内容,还和我们谈了其他的好多东西,最后还要留我们在他家里吃饭。老伯是这样对我们说的:“我们农民家里,条件不好,没什么好东西,如果你们不嫌弃,就留在我们这里吃个饭吧。”一句朴实亲切的话,说得我们感动不已。虽然最后我们最后要和大家会合,不能留在老伯家里吃饭,不过老伯的好意我们还是牢牢的放在了心里。

(我们在田间走访农民)

虽然和我们前两天在学校做问卷调查的时候相比,在农村走家串户的上门做走访调查要辛苦得多,不过,能和广大的农民朋友面对面的交流,能为农民朋友客观的反映一些切身的实际问题,当我们看到他们真挚的,朴实的眼神时,我们觉得再多的辛苦也是值得的!

我们小组一共做了35份问卷,现在我就将我们组的问卷中的一些主要问题以统计数据和表格的形式列在下面。


家里老人的年龄段


40~49


50~59


60~69


70~79


80以上


9


12


10


4



家庭月均收入


1000以内


1000~2000


2000~3000


3000~4000


不稳定


5


20


3


2


5


是否支持子女外出打工


支持


不支持


是儿女自愿的,自己没有明确表示支持还是不支持 18


14


2


是否感到抚养孩子力不从心



还好


备注:因为总共的35份问卷中,有14份家里只有两代人,或者是小孩子只有1,2岁的,还,还没有上学。两代人的,则是父母在家务农,子女在外打工。


8


12


是否经常和老师沟通,询问孩子在校情况


经常


很少


6


15


父母是否关心孩子成长(主动打电话回来询问孩子的情况)


关心


较少关心


7


14


两辈人沟通是否正常


正常


有障碍


20


1


父母回乡后,孩子是否表现的很高兴,很亲密



不是


20


1

数据统计结果就是上表所列的样子。下面我来做一些适当的说明。

首先,我们从比较重要的“未成年人教育问题”谈起。我们可以结合着学校老师访谈和问卷调查结果(未统计出来)来说一下。

未成年人教育部分,我们大概是这样几个问题:

孩子的饮食等基本物质生活,在家的生活条件,是否能满足孩子的茁壮成长?

对与这个问题,所有的受访人员的回答都是肯定的。都表示孩子的基本物质生活条件还是能够满足的。

家长是否经常打电话回来关心孩子的成长情况?

这几日,我们走入了农村,到农户家里进行了走访调查。

我们顶着烈日,冒着酷暑,走在田间,走在村子里,走到村民家里,做了几十份调查问卷。我们每天要喝几瓶水,一天跑下来衣服汗的透湿,都是拧的出水的那种,晾干了上面就是大块大块白色的,流汗流出来的盐哪。有几位同学险些中暑,幸亏身上带了人丹,才缓解了一下。农村里面养狗看门的也多啊,那些狗都是一看到陌生人就狂叫不止,有的还追上来咬,吓得我们狂跑。这些客观的困难我们都是可以克服的。关键是到了村民家里做走访调查的时候,有的村民还比较爽快,挺配合我们工作的。他们自己家里的走访调查做完了,还热心的带我们到比较熟的邻居家里做走访。我在姚家嘴村碰到的几个小朋友就很好的,带着我们在村子里面走,告诉我们哪一家有外出打工的,哪一家没有。最后我们走的时候还把我们送到村口。

但是有的村民出于谨慎,看到陌生人作调查便不怎么愿意配合,我们还要先做思想工作,和村民讲道理,讲我们来仅仅只是做一个调查,反映一个社会现实。有一位老伯就是这样,起初是不怎么配合的,我们告诉他,我们是青年志愿者,是自愿下来的,我们做的这个调查不带任何功利性质,只是为了反映客观的情况。而且我们的调查问卷是不记名形式的,最后写报告的时候不会写上谁的名字,仅仅写上一个统计的数字。而且我们反映的是农民自己的问题,是和农民切身利益相关的,是为农民说话的。那位老伯逐渐明白了,慢慢的就敞开了心扉,不光和我们谈了我们要调查的内容,还和我们谈了其他的好多东西,最后还要留我们在他家里吃饭。老伯是这样对我们说的:“我们农民家里,条件不好,没什么好东西,如果你们不嫌弃,就留在我们这里吃个饭吧。”一句朴实亲切的话,说得我们感动不已。虽然最后我们最后要和大家会合,不能留在老伯家里吃饭,不过老伯的好意我们还是牢牢的放在了心里。

(我们在田间走访农民)

虽然和我们前两天在学校做问卷调查的时候相比,在农村走家串户的上门做走访调查要辛苦得多,不过,能和广大的农民朋友面对面的交流,能为农民朋友客观的反映一些切身的实际问题,当我们看到他们真挚的,朴实的眼神时,我们觉得再多的辛苦也是值得的!

我们小组一共做了35份问卷,现在我就将我们组的问卷中的一些主要问题以统计数据和表格的形式列在下面。


家里老人的年龄段


40~49


50~59


60~69


70~79


80以上


9


12


10


4



家庭月均收入


1000以内


1000~2000


2000~3000


3000~4000


不稳定


5


20


3


2


5


是否支持子女外出打工


支持


不支持


是儿女自愿的,自己没有明确表示支持还是不支持 18


14


2


是否感到抚养孩子力不从心



还好


备注:因为总共的35份问卷中,有14份家里只有两代人,或者是小孩子只有1,2岁的,还,还没有上学。两代人的,则是父母在家务农,子女在外打工。


8


12


是否经常和老师沟通,询问孩子在校情况


经常


很少


6


15


父母是否关心孩子成长(主动打电话回来询问孩子的情况)


关心


较少关心


7


14


两辈人沟通是否正常


正常


有障碍


20


1


父母回乡后,孩子是否表现的很高兴,很亲密



不是


20


1

数据统计结果就是上表所列的样子。下面我来做一些适当的说明。

首先,我们从比较重要的“未成年人教育问题”谈起。我们可以结合着学校老师访谈和问卷调查结果(未统计出来)来说一下。

未成年人教育部分,我们大概是这样几个问题:

孩子的饮食等基本物质生活,在家的生活条件,是否能满足孩子的茁壮成长?

对与这个问题,所有的受访人员的回答都是肯定的。都表示孩子的基本物质生活条件还是能够满足的。

家长是否经常打电话回来关心孩子的成长情况?


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