知识产权问卷调查(学生)
填卷人信息：所属专业 所在年级
1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？
A 、相当了解B 、一般了解C 、听说过D 、不知道
2、您通过何种途径接触过知识产权？
A 、亲身经历B 、新闻报道C 、报纸期刊及相关书籍（含电子版）D 、身边人介绍E 、老师上课讲授或提及F 、学校知识产权双专业的宣传及讲座
3、下列专利的种类，您知道的有
A 、发明B 、实用新型C 、外观设计D 、其他
4、在你购买产品时，是否会注意到这几个标记？
A 、注意过，并知道含义B 、注意过，但不知道含义C 、似乎看到过D 、没有注意过
5、您认为大学生们没有对自己的专利成果及创意进行保护的原因是什么？
A 、对自己的创意没有足够的信心，不知道什么阳的成果能得到法律的保护
B 、认为自己的作品可能会和他人有雷同的情况
C 、不知道应该如何保护或申请专利D 、怕麻烦，觉得没必要
6、您是否了解创业中知识产权的重要性？
A 、不知道创业中还要涉及到知识产权B 、了解一点皮毛C 、大体知道D 、十分了解
7、如果你想申请专利，你想向下面哪个部门申请？（单选）
A 、省市专利管理机关B 、国家知识产权局C 、工商局D 、学校或所在单位E 、不知道
8、
9、如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？
A 、与对方协商解决B 、通过仲裁方式C 、通过知识产权行政部门解决D 、提起知识产权诉讼
10、您对知识产权保护持何种态度？
A 、非常重要，这关乎到国家、企业、个人的发展及利益B 、比较重要，稍微加以保护即可C 、可有可无，知识是无界限的，随用随取D 、没有观点
11、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）
A 、生产冒牌产品B 、购买盗版光碟C 、复制正版影碟送给朋友看D 、购买正版光碟后转为MP3并供人下载E 、写论文时大篇幅引用他人作品F 、复印同学笔记G 拷贝老师课件H 、窃取他人思路搞创作
12、您认为学校或部门应采取哪些具体措施引导和促进学生知识产权意识的提高？（多选题）
A 、加强知识产权保护与管理的意识：例如加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识
B 、增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境
C 、帮助和引导符合条件的学生申请专利保护
D 、学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作
13、如果您所在的地方组织知识产权专题活动，您是否愿意参加
A 、很愿意B 、比较愿意C 、一般D 、不参加
感谢您的参与，祝您学业有成，前程似锦！
知识产权问卷调查(学生)
填卷人信息：所属专业 所在年级
1、您在此前了解有关知识产权方面的内容吗？
A 、相当了解B 、一般了解C 、听说过D 、不知道
2、您通过何种途径接触过知识产权？
A 、亲身经历B 、新闻报道C 、报纸期刊及相关书籍（含电子版）D 、身边人介绍E 、老师上课讲授或提及F 、学校知识产权双专业的宣传及讲座
3、下列专利的种类，您知道的有
A 、发明B 、实用新型C 、外观设计D 、其他
4、在你购买产品时，是否会注意到这几个标记？
A 、注意过，并知道含义B 、注意过，但不知道含义C 、似乎看到过D 、没有注意过
5、您认为大学生们没有对自己的专利成果及创意进行保护的原因是什么？
A 、对自己的创意没有足够的信心，不知道什么阳的成果能得到法律的保护
B 、认为自己的作品可能会和他人有雷同的情况
C 、不知道应该如何保护或申请专利D 、怕麻烦，觉得没必要
6、您是否了解创业中知识产权的重要性？
A 、不知道创业中还要涉及到知识产权B 、了解一点皮毛C 、大体知道D 、十分了解
7、如果你想申请专利，你想向下面哪个部门申请？（单选）
A 、省市专利管理机关B 、国家知识产权局C 、工商局D 、学校或所在单位E 、不知道
8、
9、如果您遇到知识产权纠纷，会选择什么样的解决方法？
A 、与对方协商解决B 、通过仲裁方式C 、通过知识产权行政部门解决D 、提起知识产权诉讼
10、您对知识产权保护持何种态度？
A 、非常重要，这关乎到国家、企业、个人的发展及利益B 、比较重要，稍微加以保护即可C 、可有可无，知识是无界限的，随用随取D 、没有观点
11、以下行为你认为是对知识产权侵犯的是？（可多选）
A 、生产冒牌产品B 、购买盗版光碟C 、复制正版影碟送给朋友看D 、购买正版光碟后转为MP3并供人下载E 、写论文时大篇幅引用他人作品F 、复印同学笔记G 拷贝老师课件H 、窃取他人思路搞创作
12、您认为学校或部门应采取哪些具体措施引导和促进学生知识产权意识的提高？（多选题）
A 、加强知识产权保护与管理的意识：例如加大资金投入，建立健全的高校知识产权激励机制；推广教育创新，完善知识产权人才培养的规模、层次及结构；设立知识产权必修课，普及相关知识
B 、增加科技、实践、学术类的比赛和活动，树立浓厚的学术气氛，形成良性的竞争环境
C 、帮助和引导符合条件的学生申请专利保护
D 、学校并无义务为提高学生知识产权保护意识而进行额外的工作
13、如果您所在的地方组织知识产权专题活动，您是否愿意参加
A 、很愿意B 、比较愿意C 、一般D 、不参加
感谢您的参与，祝您学业有成，前程似锦！