2015开展“城市清洁”主题月实践活动小结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校高度重视垃圾分类工作,采取多项措施积极在学校及社区中推广垃圾分类。现将该项工作总结如下:
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问
题,是世界性的 ,我校利用了
一切可利用的渠道,对学生和
家长进行垃圾分类知识的宣
传。通过校园广播、校讯通等
形式,广泛开展垃圾分类的宣
传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生和家长的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 二、举行垃圾分类知识竞
赛,强化主人翁意识
我校于1月19日下午,组
织全校学生进行了小学生垃圾
分类竞赛。由于各班已利用晨
会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识,学生对垃圾分类已变得非常轻松,他们对垃圾分类都掌握的很好最终,有12名学生分获一、二、三等奖。
三、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭,调查
自家生活垃圾构成情况,并
作合理分类;将垃圾分类活
动与综合实践活动相结合,
合作办手抄报等。形式多样
的活动促进垃圾分类知识
在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。
“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。
2015年1月23日
2015开展“城市清洁”主题月实践活动小结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,特别是学校,每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。我校高度重视垃圾分类工作,采取多项措施积极在学校及社区中推广垃圾分类。现将该项工作总结如下:
一、宣传垃圾分类知识,培养环境保护意识
有人预计,在不久的将来,城市之间的间隔可能不再是绿色的田野,而是恶臭的垃圾。垃圾问
题,是世界性的 ,我校利用了
一切可利用的渠道,对学生和
家长进行垃圾分类知识的宣
传。通过校园广播、校讯通等
形式,广泛开展垃圾分类的宣
传、教育和倡导工作,阐明垃圾对社会生活造成的严重危害,宣传垃圾分类的重要意义,呼吁学生和家长的积极参与。同时教会学生垃圾分类的知识,使学生进行垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。 二、举行垃圾分类知识竞
赛,强化主人翁意识
我校于1月19日下午,组
织全校学生进行了小学生垃圾
分类竞赛。由于各班已利用晨
会、班队会时间充分学习了有关垃圾分类的知识,学生对垃圾分类已变得非常轻松,他们对垃圾分类都掌握的很好最终,有12名学生分获一、二、三等奖。
三、开展垃圾分类实践活动,培养环境行为习惯
良好习惯的养成需要一个漫长的过程,光靠纸上谈兵恐怕很难见效。所以我校建议各班根据学生实际,开展各类垃圾分类实践活动。如将活动延伸至家庭,调查
自家生活垃圾构成情况,并
作合理分类;将垃圾分类活
动与综合实践活动相结合,
合作办手抄报等。形式多样
的活动促进垃圾分类知识
在学生心中的内化,潜移默化地影响着他们的行为。
“垃圾分类,举手之劳,功在当代,利在千秋”。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。
2015年1月23日