人体尺寸以及家具调研实测
对人体尺寸的进一步了解，科学的设计出符合人类适合使用的家具尺寸，是《人体工程学》的主要研究内容。书中指出人类在生活中总是使用着某些物质设施，这些物质设施提供人们的生活和工作便利。人们的生活质量和工作效率在很大程度上取决于这些设施是否适合人类的行为习惯和身体各个方面的生理特征。对此我们在调研宿舍的过程中也少不了对家具和人类尺寸进行比和测量。
我们13号楼宿舍都是年龄处于18到25的青年女性，所以我们由官方数据和实测数据进行比较，下面是我们研究显示的人体尺寸。
立姿人体百分数（女）
坐姿人体百分数（女）
下面这是我们宿舍人员的实测人体尺寸
附上我们宿舍的实测立面图纸
行为需求、方式和空间关系的调查总结
通过调查研究，对宿舍内部空间进行了系统的归纳，宿舍单元的功能主要包括休息、学习、研讨、储存、娱乐等多种功能，最主要的功能就是休息、学习、娱乐、储存这四大功能。
我们所处宿舍有独卫、阳台、上床下桌，同时宿舍面积达到25平方米，人均达到6.25平方米。同时床长度为1.9米，宽度为0.9米，净面积为1.71平方米，四个人的床铺占据了室内主要的空间。同时上床下桌利用竖向的分隔来增强学生的私密性和领域感，减少了外界对自己的影响和干扰，可是他的缺点是缺少足够的交友围合空间。
标准宿舍人均面积面积最少为2平方米，所以总的来说，我们的宿舍大小基本满足了我们的生活需求和静态娱乐（坐下玩电脑玩手机及不剧烈的运动，例如用瑜伽垫在地上练瑜伽），同时作为建筑学，画图必不可少，大大的阳台和东南开窗即向阳又通风，为我们在阳台画图提供了舒适的画图环境。
但空间还是非常有限，为了尽量满足每个人的需求，大家在宿舍还是不能进行剧烈运动，因为运动空间还是非常有限的。
对宿舍的改造设想报告
经过前三点的分析四人间宿舍较好的完成了他的休息，学习的功能，为了可以更好的学习和生活，可以适当的合理分配宿舍的空间，
以此来达到改造的目的。
生活空间的基本构思: 宿舍的整体空间布局比较合理，床分布两侧，中间是活动区域，宿舍里有阳台，独立卫生间，以及进门是有一个推拉式玻璃门，并且没洗漱台。这个推拉门很好地解决了，普通们行动不便的干扰问题。
床:床是我们休息的首要场所，我们每天要在床上休息八小时左右，床的设计至关重要。床上的栏杆进行的防护作用，如果组成的防护拦过短过低，会造成一定的安全隐患，所以这是宿舍设计不合理的地方，如果防护栏可以设计成如图1所示的样子，图示地床，难以加高加长 ，同时床t 也存在一定的安全隐患，我们将设法像他那样改造图
2。对床的入口和栏杆进行了全包围式的保护，中间是床梯，不需要扶手。
书桌:桌子的高度，宽度，长度经过测量，分别是750mm,600mm,1300cm. 基本可以满足书桌上平时作业的活动完成，桌子的高度正好满足身体适应高度，但是考虑到我们的专业，如果要做一些绘图作业时，桌子空间就会明显不够用，不能够施展。
如果设计上折叠式的桌子。来扩宽桌子的宽度。关键时刻可以打开折叠那部分。来避免一些不必要的麻烦。这样我们就不用坐在地上，做手工作业了。
另外上床下桌的设计很好的解决了空间问题。，但同时也带来了不便。比如在桌子上面写作业或者画图的时候上面的床遮挡住光线。还是认为设计师应将床与书桌分开。同时对床进行一定的改造。
书橱：书橱总共有3层。每层的高度是300mm, 基本上可以说那竖着放倒的书本。设计不合理的地方就是书橱上没有隔断。我认为应该改进的是放进去很多格子。如图3，这样可以将生活用品课本等东西分类摆放。
卫生间：有窗户可以进行空气的流通，但是卫生间面积只有1200mm*1500mm并且没有，淋浴设施。所以建议改变格局。。 洗漱台：只有一个长度为1400毫米，宿舍有四个人，会造成拥挤不够用的情况，并且不美观，应该把下面管道暴露的地方做成这样的柜子，增加洗漱台。
灯:最好改造成可自由调节的灯光可以学习也方便娱乐。
宿舍里可以，每间都有开水设施定时提供热水阳台上尽可能空间大一点，可单独分组，一空间方便，朋友来访，多放些凳子职位提供休息。没有统一使用的挂钩可以挂一些毛巾之类用品，一些挂钩都是学生，后期粘上去的，看上去不美观，杂乱无章。
人体尺寸以及家具调研实测
对人体尺寸的进一步了解，科学的设计出符合人类适合使用的家具尺寸，是《人体工程学》的主要研究内容。书中指出人类在生活中总是使用着某些物质设施，这些物质设施提供人们的生活和工作便利。人们的生活质量和工作效率在很大程度上取决于这些设施是否适合人类的行为习惯和身体各个方面的生理特征。对此我们在调研宿舍的过程中也少不了对家具和人类尺寸进行比和测量。
我们13号楼宿舍都是年龄处于18到25的青年女性，所以我们由官方数据和实测数据进行比较，下面是我们研究显示的人体尺寸。
立姿人体百分数（女）
坐姿人体百分数（女）
下面这是我们宿舍人员的实测人体尺寸
附上我们宿舍的实测立面图纸
行为需求、方式和空间关系的调查总结
通过调查研究，对宿舍内部空间进行了系统的归纳，宿舍单元的功能主要包括休息、学习、研讨、储存、娱乐等多种功能，最主要的功能就是休息、学习、娱乐、储存这四大功能。
我们所处宿舍有独卫、阳台、上床下桌，同时宿舍面积达到25平方米，人均达到6.25平方米。同时床长度为1.9米，宽度为0.9米，净面积为1.71平方米，四个人的床铺占据了室内主要的空间。同时上床下桌利用竖向的分隔来增强学生的私密性和领域感，减少了外界对自己的影响和干扰，可是他的缺点是缺少足够的交友围合空间。
标准宿舍人均面积面积最少为2平方米，所以总的来说，我们的宿舍大小基本满足了我们的生活需求和静态娱乐（坐下玩电脑玩手机及不剧烈的运动，例如用瑜伽垫在地上练瑜伽），同时作为建筑学，画图必不可少，大大的阳台和东南开窗即向阳又通风，为我们在阳台画图提供了舒适的画图环境。
但空间还是非常有限，为了尽量满足每个人的需求，大家在宿舍还是不能进行剧烈运动，因为运动空间还是非常有限的。
对宿舍的改造设想报告
经过前三点的分析四人间宿舍较好的完成了他的休息，学习的功能，为了可以更好的学习和生活，可以适当的合理分配宿舍的空间，
以此来达到改造的目的。
生活空间的基本构思: 宿舍的整体空间布局比较合理，床分布两侧，中间是活动区域，宿舍里有阳台，独立卫生间，以及进门是有一个推拉式玻璃门，并且没洗漱台。这个推拉门很好地解决了，普通们行动不便的干扰问题。
床:床是我们休息的首要场所，我们每天要在床上休息八小时左右，床的设计至关重要。床上的栏杆进行的防护作用，如果组成的防护拦过短过低，会造成一定的安全隐患，所以这是宿舍设计不合理的地方，如果防护栏可以设计成如图1所示的样子，图示地床，难以加高加长 ，同时床t 也存在一定的安全隐患，我们将设法像他那样改造图
2。对床的入口和栏杆进行了全包围式的保护，中间是床梯，不需要扶手。
书桌:桌子的高度，宽度，长度经过测量，分别是750mm,600mm,1300cm. 基本可以满足书桌上平时作业的活动完成，桌子的高度正好满足身体适应高度，但是考虑到我们的专业，如果要做一些绘图作业时，桌子空间就会明显不够用，不能够施展。
如果设计上折叠式的桌子。来扩宽桌子的宽度。关键时刻可以打开折叠那部分。来避免一些不必要的麻烦。这样我们就不用坐在地上，做手工作业了。
另外上床下桌的设计很好的解决了空间问题。，但同时也带来了不便。比如在桌子上面写作业或者画图的时候上面的床遮挡住光线。还是认为设计师应将床与书桌分开。同时对床进行一定的改造。
书橱：书橱总共有3层。每层的高度是300mm, 基本上可以说那竖着放倒的书本。设计不合理的地方就是书橱上没有隔断。我认为应该改进的是放进去很多格子。如图3，这样可以将生活用品课本等东西分类摆放。
卫生间：有窗户可以进行空气的流通，但是卫生间面积只有1200mm*1500mm并且没有，淋浴设施。所以建议改变格局。。 洗漱台：只有一个长度为1400毫米，宿舍有四个人，会造成拥挤不够用的情况，并且不美观，应该把下面管道暴露的地方做成这样的柜子，增加洗漱台。
灯:最好改造成可自由调节的灯光可以学习也方便娱乐。
宿舍里可以，每间都有开水设施定时提供热水阳台上尽可能空间大一点，可单独分组，一空间方便，朋友来访，多放些凳子职位提供休息。没有统一使用的挂钩可以挂一些毛巾之类用品，一些挂钩都是学生，后期粘上去的，看上去不美观，杂乱无章。