那年深秋一天早晨，我背着书包踩着路面的落叶，哼着小曲，蹦蹦跳跳的走进教室，发现我的座位右边一个不认识的小男生。但见，他穿着整齐，面目清秀，身材瘦长，有些缅甸，有三分女孩子家的模样。我看见他的同时，他也看见了我，一时窘态，脸忽的变红，打量我下便低下头去。想我走错了教室，后腿几步出门，看看门牌号，没错呀。是不是看错了自己的位置，我从第一排数起，点到我眼前的一排桌子，也没错。怎么回事？我想向同学询问，但那天我到的早，教室里只有我和他。没办法，唯有硬着头皮径自走去，他见我朝着他，提早站起来，挪步到后排留下很大空间让我过。等我落定位置，他返回座位，我们谁也没说话。
小学的习惯，男女之间界限分明，从来不说话。这不知从何时兴起的，也许是人成长过程中的一个必经阶段。我不知其她女生如何作为，我呢，在桌子中间用刀子轻轻划一道，彼此不越界，算是隔离两个世界的疆界。别小看那不起眼的一条直线，它不仅仅是我和同桌双方自觉遵守的分界线，是自己领地的神圣边际，不许邻居擅自冒犯，而且是分割男女有别的庄严线，谁都不敢触动它。因而从一定意义上说，它是一条心理线，禁锢着小脑袋，视同桌为“仇人”老死不相往来无法逾越的红线。
和一个新同学坐在一起，浑身不在，不敢抬头，低着头看自己的书，眼盯着字，却不入心。因为心被千奇百怪的乱絮塞得满满的，都是关于他的。有许多问号像肥皂泡似的心湖泛起，五光十色，他从哪里来？为何到我们班？他是长期的还是短期的？他是好邻居，还是不好惹的主？诸如好奇和担心自然而然冒出，想着想着觉得好笑，不小心出了声，他扭头看我一眼，迅速转过脸去，可能是怕我知道他窥视我吧。
那年深秋一天早晨，我背着书包踩着路面的落叶，哼着小曲，蹦蹦跳跳的走进教室，发现我的座位右边一个不认识的小男生。但见，他穿着整齐，面目清秀，身材瘦长，有些缅甸，有三分女孩子家的模样。我看见他的同时，他也看见了我，一时窘态，脸忽的变红，打量我下便低下头去。想我走错了教室，后腿几步出门，看看门牌号，没错呀。是不是看错了自己的位置，我从第一排数起，点到我眼前的一排桌子，也没错。怎么回事？我想向同学询问，但那天我到的早，教室里只有我和他。没办法，唯有硬着头皮径自走去，他见我朝着他，提早站起来，挪步到后排留下很大空间让我过。等我落定位置，他返回座位，我们谁也没说话。
小学的习惯，男女之间界限分明，从来不说话。这不知从何时兴起的，也许是人成长过程中的一个必经阶段。我不知其她女生如何作为，我呢，在桌子中间用刀子轻轻划一道，彼此不越界，算是隔离两个世界的疆界。别小看那不起眼的一条直线，它不仅仅是我和同桌双方自觉遵守的分界线，是自己领地的神圣边际，不许邻居擅自冒犯，而且是分割男女有别的庄严线，谁都不敢触动它。因而从一定意义上说，它是一条心理线，禁锢着小脑袋，视同桌为“仇人”老死不相往来无法逾越的红线。
和一个新同学坐在一起，浑身不在，不敢抬头，低着头看自己的书，眼盯着字，却不入心。因为心被千奇百怪的乱絮塞得满满的，都是关于他的。有许多问号像肥皂泡似的心湖泛起，五光十色，他从哪里来？为何到我们班？他是长期的还是短期的？他是好邻居，还是不好惹的主？诸如好奇和担心自然而然冒出，想着想着觉得好笑，不小心出了声，他扭头看我一眼，迅速转过脸去，可能是怕我知道他窥视我吧。