故乡的枣树

故乡的枣树

六安:观子

故乡的院子里,有一棵枣树。

院子不大,住着我家和四爷家。当时我家六口人,四爷家八口人,两家十几口人进进出出同一个厅屋。因为是至亲,两家人很少红脸拌嘴。乡下人,有在自家院子里栽果树的习惯。倒不是“雅兴”,那是大人们给孩子日后“解馋”而准备的。那时的乡下人很少有钱,到镇里的路又远,孩子们要吃水果,大多是自家栽种的,而且,大人们还以自家的果树比别人家的多而自豪。当时,小院的果树还是比较多的,有梨树,有柿树,还有我家的枣树。

我家的这棵枣树,静静地立在院子中间偏我家这边,算是两家院子的“分界”。听爸爸说,这棵枣树是他小时候移栽的。如果它还在的话,现在已有50多岁了。

春天里,枣树抖落一身的雪花,褐色的枝头慢慢绽放出嫩绿的叶牙儿。清早,几只小鸟飞到树梢,叽叽喳喳叫个不停。四爷家的小猫好像对小鸟的叫声非常不耐烦,瞪圆眼睛,立起胡须,嗖嗖地爬上树干,吓得鸟儿们“扑楞楞”地飞走了。贪睡的孩子们被早起的大人们从床上拎起来,揉着眼,或赶着鹅,或牵着牛,或提着猪菜篮出了厅屋门。大人们早已闲不住了,脱下薄棉袄挂在枣树的枝桠上,顺手抄起靠在墙边的铁锹走向田间地头。

天气越来越热,夏天来了。枣树嫩绿的叶芽变得墨绿肥厚,叶的根部偷偷地开出星星点点的枣花。这时,不知从哪儿飞来许多小蜜蜂,

在花丛中或飞或停。枣花很娇羞,风儿一吹,就旋转着,跳到树下的 竹椅上,跳到晾在院子里的衣服上,跳到孩子们乱蓬蓬的头发上。白天,太阳光很强,枣树浓密的枝叶就像一把撑开的绿伞,洒下一地阴凉。吃饭的时候,大人小孩都端着饭碗聚到枣树下,或站或蹲,边说边吃,有时还尝尝对方家做的菜味道如何。我记得我喜欢吃四爷家的大蒜炒黄鳝,可就是太咸(后来,我才知道,那黄鳝是四爷家的孩子们从水塘沟渠里捉来解馋的。四爷家孩子多,怕菜不够吃,故意 烧咸的,这样就可省着点吃)。到了晚上,酷暑渐退。孩子们早早地吃过饭,洗完澡,把凉床抬到枣树下乘凉。躺在床上,奶奶一边摇着扇子,一边给我们讲故事。奶奶知道的故事真多,多得像夏日夜空中的繁星。我们一般是边听边睡着了;有时,二弟突然发现一只萤火虫飞过,翻身起来去追,奶奶喊到:外面有蛇,回来.....青枣越来越大,可还是不能吃。妹妹看见了,拉着我的手,指着青枣要吃。我就哄她,在枣树下跳方格子或是做泥巴炮玩------就是用泥巴做成碗状,然后向碗中吹口仙气,人站起来,碗口向下,使劲摔,看谁的声音大,破的洞大,有时炸得妹妹的小脸全是泥巴,哇哇大哭......

在丝丝凉意中,青枣终于由青变白,由白变红。秋天的枣子熟了!红红的枣儿挂在枝上,把孩子们的魂儿都勾去了。我和弟弟都会上树去摘,扔给树下的小妹。妹妹小时个子矮,即使拿竹竿也打不下来几个,这时,奶奶就踮着小脚,帮她打。喜鹊也特别爱吃熟透的枣子,有时会飞过来,立在枝头啄食。妹妹这时就站会在树下,一边拣鸟儿啄掉下来的熟枣,一边仰着头,对树上的鸟儿说:求求你,别都

吃了,给我留些吧。干农活的大人们,下午打歇喝水路过我家,看见枣子,就上树哄抢。奶奶这时一改平日里的慈眉善目,嘴里骂着,拿棍子把他们赶走。她是担心枣子吃光了,自家的孙子们就没有吃的了。 到了冬天,枣树花叶褪尽,只剩苍劲的枝桠直刺蓝天。枣树很高,高过了草屋的屋顶。每每放学回家,除了袅袅的炊烟,远远地站在村口的小石桥上,就能看见我家的枣树树顶,在晚风中点头挥手。冬天的夜晚很冷,有月的夜晚更冷。但孩子们不怕冷,三五成群,在小院中,透过枣树筛下的点点月光,玩“老鹰捉小鸡”,只到大人们喊洗脚睡觉都不肯离去。有雪的日子,大人们会在枣树下扫出一块空地,撒些谷子,然后用鸡罩捉从枣树上飞下来觅食的麻雀。孩子们也试着学,但是一只麻雀也没有捉到。

多年以后,曾经的大人们有的离我而去,有的已是老人了;曾经的孩子们已有了自己的孩子。因为老屋拆迁,小院的那棵枣树,被爸爸锯断,请当地的木匠做成桌子送给我了。每每围坐在桌边,看着桌面清晰的纹理,嗅着纹里散发的陈香,我好像又回到苦涩的童年,又见到故乡的老屋、小院、大人、孩子......

呵,故乡的枣树。

故乡的枣树

六安:观子

故乡的院子里,有一棵枣树。

院子不大,住着我家和四爷家。当时我家六口人,四爷家八口人,两家十几口人进进出出同一个厅屋。因为是至亲,两家人很少红脸拌嘴。乡下人,有在自家院子里栽果树的习惯。倒不是“雅兴”,那是大人们给孩子日后“解馋”而准备的。那时的乡下人很少有钱,到镇里的路又远,孩子们要吃水果,大多是自家栽种的,而且,大人们还以自家的果树比别人家的多而自豪。当时,小院的果树还是比较多的,有梨树,有柿树,还有我家的枣树。

我家的这棵枣树,静静地立在院子中间偏我家这边,算是两家院子的“分界”。听爸爸说,这棵枣树是他小时候移栽的。如果它还在的话,现在已有50多岁了。

春天里,枣树抖落一身的雪花,褐色的枝头慢慢绽放出嫩绿的叶牙儿。清早,几只小鸟飞到树梢,叽叽喳喳叫个不停。四爷家的小猫好像对小鸟的叫声非常不耐烦,瞪圆眼睛,立起胡须,嗖嗖地爬上树干,吓得鸟儿们“扑楞楞”地飞走了。贪睡的孩子们被早起的大人们从床上拎起来,揉着眼,或赶着鹅,或牵着牛,或提着猪菜篮出了厅屋门。大人们早已闲不住了,脱下薄棉袄挂在枣树的枝桠上,顺手抄起靠在墙边的铁锹走向田间地头。

天气越来越热,夏天来了。枣树嫩绿的叶芽变得墨绿肥厚,叶的根部偷偷地开出星星点点的枣花。这时,不知从哪儿飞来许多小蜜蜂,

在花丛中或飞或停。枣花很娇羞,风儿一吹,就旋转着,跳到树下的 竹椅上,跳到晾在院子里的衣服上,跳到孩子们乱蓬蓬的头发上。白天,太阳光很强,枣树浓密的枝叶就像一把撑开的绿伞,洒下一地阴凉。吃饭的时候,大人小孩都端着饭碗聚到枣树下,或站或蹲,边说边吃,有时还尝尝对方家做的菜味道如何。我记得我喜欢吃四爷家的大蒜炒黄鳝,可就是太咸(后来,我才知道,那黄鳝是四爷家的孩子们从水塘沟渠里捉来解馋的。四爷家孩子多,怕菜不够吃,故意 烧咸的,这样就可省着点吃)。到了晚上,酷暑渐退。孩子们早早地吃过饭,洗完澡,把凉床抬到枣树下乘凉。躺在床上,奶奶一边摇着扇子,一边给我们讲故事。奶奶知道的故事真多,多得像夏日夜空中的繁星。我们一般是边听边睡着了;有时,二弟突然发现一只萤火虫飞过,翻身起来去追,奶奶喊到:外面有蛇,回来.....青枣越来越大,可还是不能吃。妹妹看见了,拉着我的手,指着青枣要吃。我就哄她,在枣树下跳方格子或是做泥巴炮玩------就是用泥巴做成碗状,然后向碗中吹口仙气,人站起来,碗口向下,使劲摔,看谁的声音大,破的洞大,有时炸得妹妹的小脸全是泥巴,哇哇大哭......

在丝丝凉意中,青枣终于由青变白,由白变红。秋天的枣子熟了!红红的枣儿挂在枝上,把孩子们的魂儿都勾去了。我和弟弟都会上树去摘,扔给树下的小妹。妹妹小时个子矮,即使拿竹竿也打不下来几个,这时,奶奶就踮着小脚,帮她打。喜鹊也特别爱吃熟透的枣子,有时会飞过来,立在枝头啄食。妹妹这时就站会在树下,一边拣鸟儿啄掉下来的熟枣,一边仰着头,对树上的鸟儿说:求求你,别都

吃了,给我留些吧。干农活的大人们,下午打歇喝水路过我家,看见枣子,就上树哄抢。奶奶这时一改平日里的慈眉善目,嘴里骂着,拿棍子把他们赶走。她是担心枣子吃光了,自家的孙子们就没有吃的了。 到了冬天,枣树花叶褪尽,只剩苍劲的枝桠直刺蓝天。枣树很高,高过了草屋的屋顶。每每放学回家,除了袅袅的炊烟,远远地站在村口的小石桥上,就能看见我家的枣树树顶,在晚风中点头挥手。冬天的夜晚很冷,有月的夜晚更冷。但孩子们不怕冷,三五成群,在小院中,透过枣树筛下的点点月光,玩“老鹰捉小鸡”,只到大人们喊洗脚睡觉都不肯离去。有雪的日子,大人们会在枣树下扫出一块空地,撒些谷子,然后用鸡罩捉从枣树上飞下来觅食的麻雀。孩子们也试着学,但是一只麻雀也没有捉到。

多年以后,曾经的大人们有的离我而去,有的已是老人了;曾经的孩子们已有了自己的孩子。因为老屋拆迁,小院的那棵枣树,被爸爸锯断,请当地的木匠做成桌子送给我了。每每围坐在桌边,看着桌面清晰的纹理,嗅着纹里散发的陈香,我好像又回到苦涩的童年,又见到故乡的老屋、小院、大人、孩子......

呵,故乡的枣树。


相关内容

  • 枣核公开课教案(胡恒娜)
  • <枣 核 >的教案设计 新野县第一初级中学 胡恒娜 [教学目标]. 1.从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情: 2.学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法: 3.体会以小见大,借物抒情的写法: 4.结合语境,品味词语的深刻含义. 重点:目标1.2.3 难点:目标2.3.4 ...

  • 鲁迅的分裂精神世界
  • 鲁迅的分裂精神世界 叶开 一 在<秋夜>的开头,鲁迅写道: 在我的后园,可以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一株也是枣树. 鲁迅的作品里奇言怪语很多,这是其中一句. 这句话,成了现代文学史上的一块绊脚石. 这句话不合情理,也不是励志名言.粗一看,没特殊之处,再一瞧,觉得文理不通.咀嚼之 ...

  • 七月枣八月红
  • 在青枣刚刚泛红的季节,我收到了录取通知书.几天后,我孤身一人,坐着大巴一路颠簸到了学校.我穿着新衬衣,衣领和袖口系的紧紧的,板裤配着运动鞋,显得十分土气.学校里到处都是来来往往的学生,满眼的红男绿女,同学们谈笑着从身边走过,一切都令我目不暇接.上晚自习时,看到窗外的万家灯火,想到这时如果是在家里,我 ...

  • 峭壁上的树阅读答案
  • 峭壁上的树阅读答案 是为了摆脱那饥寒交迫的日子,你才无可奈何地跳下悬崖 是为了免遭那被俘的耻辱,于弹尽粮绝之后你才义无反顾地投落这峭壁 那一天你确实跳下来了,像俯冲搏猎的雄鹰,像划破静夜的流星.然而,你并没有死,一道峭崖壁缝救助了你,一捧贫瘠的泥土养育了你.生根,发芽,长叶--从此,你就在这里安家落 ...

  • 枣核教学设计
  • <枣核>教学设计 林甸四中 柴洪波 一. 教学目标 1. 了解海外华人对故土的依恋之情: 2. 理解用枣核设置悬念的方法: 3. 体味饱含深情的语言. 二. 教材内容及重点.难点分析 教材内容:文章讲述了旧时同窗离开故土50余年,在美国家庭事业都如意的情况下,托"我" ...

  • 关于故乡的话题
  • 题,是一个永远也说不完的话题,虽然,我不知道哪里才算是我的故乡,但故乡的情节依旧.总以为最具时令属布谷,当它的歌声把农人的心一遍遍碾痛的时候,大地便发表了一茬茬翠绿的文章,深邃的内涵和美好的憧串惊喜:它是季节的闹钟与鼓手.布谷,这个传播收获的使者,它先知先觉,踩着季节的脉搏而来,超然世外.一到芒种前 ...

  • 2014年高考语文天津卷
  • 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语 文 第I卷 一.(15分) 1.下列词语中加点字的读音,完全正确的一组是 A.缜(zhěn)密 商榷(quâ) 和(huî)稀泥 揆情度(duï)理 .... B.取缔(tì) 木讷(nâ) 档(dàng)案袋 疾风劲(jìn)草 .... C. ...

  • 那一棵童年的沙枣树
  • 春节,同丈夫.儿子回老家探亲,家乡的变化让我深深的感受到党的富民政策给人们带来的实惠.一排排农家小院宽敞而整齐,一扇扇院门显得非常气派.当年有诗曰:"朱门酒肉臭,路有冻死骨."如今,普通的农家几乎家家都有很大很好看的"朱门".跨进院子但见青砖碧瓦修造的房间透露 ...

  • 2014高考真题天津卷(语文)
  • 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语文卷 2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷) 语 文 本试卷分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷两部分,共150分,考试用时150分钟,第 I卷1至6页,第II卷7至11页. 答卷前,考生务必将自己的姓名.准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考 ...