沈从文的端午记忆[端午日]

沈从文的端午记忆《端午日》

边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为

划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。 赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。

沈从文的端午记忆《端午日》

边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。

端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午11点钟左右,全茶峒人就吃了午饭。把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点,作比赛竞争。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮,各自选出了若干身体结实、手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻嘭嘭铛铛把锣鼓很单纯的敲打起来,为

划桨水手调理下桨节拍。一船快慢既不得不靠鼓声,故每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓的种种情形。凡是把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红布,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,都显出这一船合作努力的光荣。好事的军人,当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的500响鞭炮。 赛船过后,城中的戍军长官,为了与民同乐,增加这个节日的愉快起见,便派士兵把30只绿头长颈大雄鸭,颈脖上缚了红布条子,放入河中,尽善于泅水的军民人等,自由下水追赶鸭子。不拘谁把鸭子捉到,谁就成为这鸭子的主人。于是长潭换了新的花样,水面各处是鸭子,同时各处有追赶鸭子的人。

船与船的竞赛,人与鸭子的竞赛,直到天晚方能完事。


相关内容

  • 边城 课堂实录
  • 边城(节选) 从容说课 本文节选自<边城>第三至六节.第三节叙述了第三个端午节,边城人们紧锣密鼓地筹备着龙舟竞渡的热闹场面.第四节追述了两年前第一个端午节,翠翠在河边看龙舟,巧遇二老傩送时的情形.英俊勇敢又关心体贴人的傩送占据了翠翠的心.她和傩送相识时傩送说的"大鱼咬你&quo ...

  • 边城 Word 文档 (1)
  • <边城>备课稿 [教学目标] 1.了解作者及课文的写作背景. 2.概括小说主要情节,分析翠翠.爷爷.傩送及天保的形象,探讨"三美"的建构. 3.探讨小说主题,感受作者独特的写作方式:感受真善美. [教学重难点] 重点: 1.分析人物形象特征. 2.感受人性美.人情美. ...

  • 边城阅读答案
  • 阅读下面的文字,完成后面的问题.(共17分) 边城(节选) 沈从文 白日里,老船夫正在渡船上,同个卖皮纸的过渡人有所争持.一个不能接受所给的钱,一个却非把钱送给老人不可.正似乎因为那个过渡人送钱气派有些强横,使老船夫受了点压迫,这撑渡船人就俨然生气似的,迫着那人把钱收回,使这人不得不把钱捏在手里.但 ...

  • [端午日]沈从文
  • <端午日>教案 沈从文 江苏省灌云县初级中学 张炳义 教学目标:1.了解湘西地区端午日的风俗习惯,感受乡土文化的独特魅力. 2.让学生感受赛龙舟场面描写的精彩以及作者山东精炼的语言. 3.让学生感受浆手的风采,明白"力量从团结中来"这一道理. 教学重点:1.赛龙舟的精 ...

  • [端午日]选文指瑕
  • <端午日>选文指瑕 作者:徐宏寿 来源:<语文教学与研究(教研天地)>2013年第02期 苏教版七年级第三单元的主题是"民俗风情",<端午日>是其中的一篇.这篇文章节选自沈从文先生的小说<边城>(第三章),描写了湘西端午日赛龙船和追 ...

  • 人教版高中语文必修5[边城]教学设计3
  • 安徽省合肥市32中高中语文<第3课 边城>教学设计 新人教版必 修5 教学设想 (自读课文,以讨论.自由发言为主) 1.依靠揣摩词句,领会人物的心理和性格. 2.联系现实生活,理解小说中体现的人性之美. 3.进行联想想象,体会小说中描绘的湘西风土人情. (课前布置预习,着重了解人物的性格 ...

  • 普通话3分钟演讲稿
  • 1.我尊敬的人是那些在平凡的岗位上默默无闻.无私奉献的人.社会有不同的分工就有不同的岗位,人们往往羡慕甚至追求那些高高在上的职业,而轻视普通的岗位,但我认为职业有不同却无贵贱,那些在平凡的岗位上兢兢业业.无私奉献的人才最可贵,最值得尊敬. 我尊敬在路旁为城市做清洁工作的清洁工人,现在他们有一个美丽的 ...

  • 备课教案[端午日]
  • 端午日 一.学习目标: 1.了解湘西端午习俗,感受民俗文化的独特魅力: 2.学习并掌握场面描写的方法. 二.学习重点: 1.了解湘西端午习俗:赛龙舟,捉鸭子等. 2.学会并掌握正面描写和侧面描写相结合的场面描写的方法. 三.学习难点: 学会并掌握正面描写和侧面描写相结合的场面描写方法. 四.教学辅助 ...

  • 边城导学案
  • 边城第一课时 课时目标 1.了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写. 2.把握对人物的描写,分析主要人物重点是翠翠的形象. 3.结合人物分析,领会作者的创作目的,小说的主旨. 4.走进作者构筑的善与美的理想世界,体会人性之美. 教学重点和难点 重点:了解小说的情节:借助情节和环境,鉴赏人物形象 ...