省小学骨干校长高级研修华师班培训总结

省小学骨干校长高级研修华师班培训总结

感动、收获在华师

--参加“国培计划”湖南省小学骨干校长高级研修华师班>培训总结

十天的国培即将结束,回首,如同一场电影历历在目,现回顾总结如下:

一 、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情

湖南到湖北,陌生的旅途去国培,太多的未知让人只有恐惧和担心。可是,10月10日,国培班>班主任周尤、李任俩老师发来了信息,告知班级学员加入QQ群。加进群中,各项事宜清清楚楚。陌生之感消失殆尽,有的全是温暖。26号,我们打点行装来到武汉,迎接我们的是和蔼可亲的两位班主任,还有周到细致的安排。初来乍到,学员们全然没有>孤独与寂寞。一本《培训手册》折射华师匠心:武汉地图,华师地图,让学员绝对不会迷失方向;华师简介给人良好印象;《安全手册》、《应急措施》、《管理制度》、《班委条例》、《学院生活服务指南》、《课程表》,专家介绍等等一应俱全,让学员深感温馨。开班典礼上,华师副院长李向农教授亲自致辞, “用理想的教育实现教育的理想” 及培训“三点希望”教诲着学员们,那拳拳爱心,殷切期望,让学员无不感受到华师的温情。

二、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘

从10月26日至11月4日,十天的培训,如醍醐灌顶,有的让我深切认同,有的则让我茅塞顿开。各位专家、名校长从对政策的理解与把握,对教育的理解以及个人的专业成长、教学机智、心理>故事、人生历程等方面为我们做了一堂堂精彩的讲座,他们的人品、学识、见解令人景仰,使我对教育有了更清醒更全面更深刻的认识,也点燃了我未来办学的激情与梦想。

培训中,得体大方的蒋玲老师,用她那深厚的教育信息技术专业功底,亲切的笑容为我们掀起了培训漂亮的盖头,打开了我们做校长的另一扇窗,为我们的管理和生活投射了一抹特别的光芒;知性优雅的靳岳滨老师,用她那睿智的语言,一丝不苟的精神,带着我们不断地追问教育:追问课堂,追问德育,谆谆教导我们要关心教师,关注教师成长;华师的吴伦敦教授,耐心为我们解读了《义务教育学校校长专业标准》,他视角独到,政治敏感性强,“以德为先”“育人为本”“引领发展”“能力为重”“终身学习”五个理念,在他生动的讲述中,我们欣然理解、掌握,同时也明白了前行的方向;风趣幽默的孙民校长,以生动的实例让我们对生活德育,朴素道德、社会交往理论有了新认识,他的一个个小故事传达着他的学校德育观,让我心向往之,跃跃欲试;华师的博导李晓燕老师为我们讲述了《教育政策法规与学校安全》,一个个震撼人心的故事,无不警惕我们对学校安全的重视;夏循藻校长执着于成功教育,用爱心、智慧和激情耕耘杏坛,别具一格的物质文化建设,促进的是学校长足发展;还有华师的教授们都以自己渊博的学识,开阔的视野向我们传递着教育前沿信息,让我们深深折服。

十天,我们边聆听,边参观,边深思,见识在增加,理想在放飞,思想在升华。那

些被视作珍珠般的策略和方法,我们已装进了自己教育的玉盘。

三、今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明

听了三位校长的报告,我记住了一个人--张基广校长。他执着于教育“本真、自然、从容”的追求,以独到的见解,为我们讲述着该培养什么样的学生,办什么样的学校,怎么领导学校发展。他的一切以学生为重,从学生需求出发的求真务实精神令人景仰;“因为懂得,所以慈悲。”他懂得孩子的心,理解家长的心,善待学生,善待家长,善待老师,始终把“人”放在心上。走进了武汉的校园,我记住了张基广校长的武昌第一实验小学。学校里没有一张宣传标语,没有一个伟人、名人画像,有的是各个班级的班刊,众多学生的作品,还有那专为学生课间玩耍、游戏、学习的“棋道”长廊,“魔方吧”,“读书吧”“舞动空间”“手工坊”“科学馆”“屋顶运动场”„„ “滚轮达人”,班级文化,各种文化场馆,学校课程建设的三种途径,朴素的“八个好习惯”培养,都可以窥见他的“文明其精神,野蛮其体魄”的学生成长观;一砖一瓦,一草一木都在诠释着他的一个理念:基于学生,以学生为本。张基广校长说:“办学就是办一种文化,办一种氛围。”他把教师的幸福装在了心里。他给予教师的是一份家的温情。学校里的教师时刻可以感受到学校的“小确幸”,因而不断产生着感人的故事。听完张校长的讲座,我认真反思着自己办学的不足,顿觉有了前行的方向。

四、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿

回首十天的培训生活,我感动,我感谢。学习上,生活中,那么多的故事值得记忆,那么多的瞬间值得捕捉,那么多的感动值得回味,犹如品一杯清茗,心底涌现了无尽的清甜与幽香。我感动,华师领导对我们校长班培训高度重视;我感动,十位专家、校长的智慧分享;我感动,年轻帅气的班主任周老师、李老师的精心和细心、耐心;我感动,班委的热情付出;我感动,71位同学相识相知如亲人。我要感恩,感恩祖国,感恩生活,感恩华师,我的学习、生活才会如此幸福。人生的梦想已被点燃,让我肩负使命,从这里出发吧! 《>省小学骨干校长高级研修华师班培训总结》

省小学骨干校长高级研修华师班培训总结

感动、收获在华师

--参加“国培计划”湖南省小学骨干校长高级研修华师班>培训总结

十天的国培即将结束,回首,如同一场电影历历在目,现回顾总结如下:

一 、转轴拨弦三两声,未成曲调先有情

湖南到湖北,陌生的旅途去国培,太多的未知让人只有恐惧和担心。可是,10月10日,国培班>班主任周尤、李任俩老师发来了信息,告知班级学员加入QQ群。加进群中,各项事宜清清楚楚。陌生之感消失殆尽,有的全是温暖。26号,我们打点行装来到武汉,迎接我们的是和蔼可亲的两位班主任,还有周到细致的安排。初来乍到,学员们全然没有>孤独与寂寞。一本《培训手册》折射华师匠心:武汉地图,华师地图,让学员绝对不会迷失方向;华师简介给人良好印象;《安全手册》、《应急措施》、《管理制度》、《班委条例》、《学院生活服务指南》、《课程表》,专家介绍等等一应俱全,让学员深感温馨。开班典礼上,华师副院长李向农教授亲自致辞, “用理想的教育实现教育的理想” 及培训“三点希望”教诲着学员们,那拳拳爱心,殷切期望,让学员无不感受到华师的温情。

二、嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘

从10月26日至11月4日,十天的培训,如醍醐灌顶,有的让我深切认同,有的则让我茅塞顿开。各位专家、名校长从对政策的理解与把握,对教育的理解以及个人的专业成长、教学机智、心理>故事、人生历程等方面为我们做了一堂堂精彩的讲座,他们的人品、学识、见解令人景仰,使我对教育有了更清醒更全面更深刻的认识,也点燃了我未来办学的激情与梦想。

培训中,得体大方的蒋玲老师,用她那深厚的教育信息技术专业功底,亲切的笑容为我们掀起了培训漂亮的盖头,打开了我们做校长的另一扇窗,为我们的管理和生活投射了一抹特别的光芒;知性优雅的靳岳滨老师,用她那睿智的语言,一丝不苟的精神,带着我们不断地追问教育:追问课堂,追问德育,谆谆教导我们要关心教师,关注教师成长;华师的吴伦敦教授,耐心为我们解读了《义务教育学校校长专业标准》,他视角独到,政治敏感性强,“以德为先”“育人为本”“引领发展”“能力为重”“终身学习”五个理念,在他生动的讲述中,我们欣然理解、掌握,同时也明白了前行的方向;风趣幽默的孙民校长,以生动的实例让我们对生活德育,朴素道德、社会交往理论有了新认识,他的一个个小故事传达着他的学校德育观,让我心向往之,跃跃欲试;华师的博导李晓燕老师为我们讲述了《教育政策法规与学校安全》,一个个震撼人心的故事,无不警惕我们对学校安全的重视;夏循藻校长执着于成功教育,用爱心、智慧和激情耕耘杏坛,别具一格的物质文化建设,促进的是学校长足发展;还有华师的教授们都以自己渊博的学识,开阔的视野向我们传递着教育前沿信息,让我们深深折服。

十天,我们边聆听,边参观,边深思,见识在增加,理想在放飞,思想在升华。那

些被视作珍珠般的策略和方法,我们已装进了自己教育的玉盘。

三、今夜闻君琵琶语,如听仙乐耳暂明

听了三位校长的报告,我记住了一个人--张基广校长。他执着于教育“本真、自然、从容”的追求,以独到的见解,为我们讲述着该培养什么样的学生,办什么样的学校,怎么领导学校发展。他的一切以学生为重,从学生需求出发的求真务实精神令人景仰;“因为懂得,所以慈悲。”他懂得孩子的心,理解家长的心,善待学生,善待家长,善待老师,始终把“人”放在心上。走进了武汉的校园,我记住了张基广校长的武昌第一实验小学。学校里没有一张宣传标语,没有一个伟人、名人画像,有的是各个班级的班刊,众多学生的作品,还有那专为学生课间玩耍、游戏、学习的“棋道”长廊,“魔方吧”,“读书吧”“舞动空间”“手工坊”“科学馆”“屋顶运动场”„„ “滚轮达人”,班级文化,各种文化场馆,学校课程建设的三种途径,朴素的“八个好习惯”培养,都可以窥见他的“文明其精神,野蛮其体魄”的学生成长观;一砖一瓦,一草一木都在诠释着他的一个理念:基于学生,以学生为本。张基广校长说:“办学就是办一种文化,办一种氛围。”他把教师的幸福装在了心里。他给予教师的是一份家的温情。学校里的教师时刻可以感受到学校的“小确幸”,因而不断产生着感人的故事。听完张校长的讲座,我认真反思着自己办学的不足,顿觉有了前行的方向。

四、座中泣下谁最多?江州司马青衫湿

回首十天的培训生活,我感动,我感谢。学习上,生活中,那么多的故事值得记忆,那么多的瞬间值得捕捉,那么多的感动值得回味,犹如品一杯清茗,心底涌现了无尽的清甜与幽香。我感动,华师领导对我们校长班培训高度重视;我感动,十位专家、校长的智慧分享;我感动,年轻帅气的班主任周老师、李老师的精心和细心、耐心;我感动,班委的热情付出;我感动,71位同学相识相知如亲人。我要感恩,感恩祖国,感恩生活,感恩华师,我的学习、生活才会如此幸福。人生的梦想已被点燃,让我肩负使命,从这里出发吧! 《>省小学骨干校长高级研修华师班培训总结》


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