区教育局保持党员先进性教育学习动员阶段总结
按照保持共产党员先进性教育活动的统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动工作在区委、区政府的正确领导和驻我局督导组的帮助指导下，将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和 中心工作来抓，切实加强领导，精心组织，周密部署，扎实推进，广大党员热情参与，较好地实现了各项任务目标，收到了良好效果。现将学习动员阶段工作总结如下：
一、高度重视，教育活动全面动员有序开展
我局机关共有4个党支部，在册党员70名，其中在职党员53名，工勤党员5名，离退休党员12名。对这次先进性教育活动，局党委高度重视，充分认识到此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动列为今年上半年的主要工作，力争主动，从一开始就坚持高标准和严要求，不流形式走过场。2月 日，党委召开会议，专题研究保持先进性教育活动工作。成立了领导小组，设立了办公室，落实了具体工作人员，建立了领导干部联系支部制度，做到组织落实，人员落实，工作落实，为先进性教育活动的有序开展提供了组织保障。
为了扎实开展党员先进性教育活动，局党委专门抽调人员就机关组织建设、党员年龄文化结构、思想工作状况等进行了调研，从而找准了开展保持党员先进性教育活动所要研究和解决的问题，根据上级要求和本局实际情况，制定下发了《区教育局开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，明确了开展先进性教育的指导思想、目的要求、方法步骤、工作重点和学习纪律。并按照我局工作特点，认真制定了“区教育局先进性教育活动第一阶段学习计划”，对学习活动进行了安排，以保证集中学习培训时间不少于40学时。2月25日，召开机关全体党员大会进行了全面动员，要求全体党员响应号召，提高认识，端正态度，以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到先进性教育活动中去。
二、创新方法，集中学习扎实推进，确保质量
集中学习是学习培训阶段的重中之重，集中学习抓不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。为此，我局严格按照区委规定的学习内容组织学习，不走样、不缩水。组织集中学习分四个层面。第一层面：局党委领导干部带头学，做到先学、深学，在学习上做好表率，并深入所在支部参加讨论学习，为全局开展先进性教育活动营造良好氛围。第二层面：组织全体党员参加动员报告和集中教育，2月25日，局领导做动员报告、3月4日，到西白坡接受教育，重温入党誓词，3月11日，省纪委办公厅秘书长专题辅导，3月16日，组织观看影片《信天游》，同时，组织收看了专题辅导讲座的录像片等。第三层面，以支部为单位组织学习讨论，各支部围绕以上集中学习的内容，普遍开展了革命传统教育和“三个代表”在教育的实践以及先进性大讨论；结合岗位实际，分别制定出各支部党员先进性标准。
为了保证学习质量，我们提出“三保证”要求。一是学习时间保证，集中学习时间保证在40学时以上；二是学习内容保证，以学习“三个代表”重要思想为主要内容，以《保持共产党员先进性读本》为基本教材，以胡锦涛讲话和党章为学习重点，对区委规定的17篇必读篇目要通读；三是学习效果保证；规定在职党员读书笔记不少于 字，心得体会4000字以上。在学习过程中，全体党员严格要求自己，始终自觉主动参加集中学习，每次集中学习，在职党员到会率达95%以上；集中学习时间都在40学时以上。特别是许多离退休党员不顾年老体弱，坚持参加学习，发挥了良好的示范、带动作用。我们还坚持以宣传带动学习，党委班子和各支部都建立了学习园地，做到制度上墙，心得体会上墙；以检查促进学习，统一检查，统一讲评，针对性整改，初步形成了学习教育经常化、规范化的长效机制。
三、注重实效，思想认识在专题讨论中得到升华
在先进性教育活动中，我们坚持以讨论交流的形式检验学习教育效果。具体开展了两次专题讨论。
一是机关党员存在问题的专题讨论交流。动员会后，我们组织机关全体党员认真学习胡锦涛讲话和局领导动员讲话，对照要求查找自己和党组织存在的问题，特别是要求每个党员根据胡锦涛总书记《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》一文中指出的党员队伍10个方面的不良表现，结合学习，认真体会，对照标准及表现，找差距、找问题、找不足、定措施，从而更深刻地了解了先进性的内涵，找出自身的不足和问题，增强了学习的针对性、实效性和自觉参学的主动性。
二是机关党员先进性具体要求的大讨论。 月 日，由各支部具体组织，围绕“新时期机关党员的标准是什么，机关党员怎样在服务教育发展中体现先进性和在市场经济条件下机关党员应树立怎样的先进性形象”等专题内容，引导党员从本行业、本部门、本岗位的实际出发，开展了“教育行业党员先进性具体要求”大讨论。在讨论中，我们坚持全过程 “贴近实际、贴近工作、贴近思想、贴近个人”，从而使讨论活动取得了较好的效果。在支部组织党员深入思考和提炼的基础上，局党委召开专题会议，对领导班子先进性标准进行了认真讨论和提炼。同时，对正职、副职党员领导干部、中层党员干部和一般党员、工勤党员、离退休党员等个人的具体要求进行了细化实化。
通过讨论，广大党员干部的思想素质得到进一步升华，工作的主动性得到进一步加强。局党委以此为契机，集思广益，结合教育系统的实际，提出了“切实转变管理观念和职能，创建和谐教育发展环境”的工作原则，工作中要“正确处理三个关系，把握三个重点，实现一个目标”，即：正确处理好“刚性管理”与“柔性管理”的关系，重点抓好“柔性管理”；正确处理好“物质激励”与“精神激励”的关系，重点抓好“精神激励”；正确处理好“硬件建设”与“软件建设”的关系，重点抓好“软件建设”，实现和谐教育发展环境的目标。
新华区是一个教育大区，有61个单位，4000多名教师，近六万名学生，队伍大，安全问题一直困扰着我们，可以说，我们一直坐在“火山口”上。过去，我们通常是会议多，检查少；要求多，督促少；硬件要求多，软件要求少，检查手段不足，工作总是停留在“头疼医头、脚疼医教”的状态，领导关心，我们担忧。通过转变观念，我们认识到，必须在思想上彻底转变观念，必须变被动为主动，才符合先进性要求。因此，我们通过长期的调查研究，反复修改，制定出台了《中小学幼儿园安全稳定工作考核评估细则》，对考核的内容、步骤、标准有了详尽的规定，为学校进一步做好安全稳定工作指明了方向。
今年，市里在外地到我市学校干部挂职锻炼问题上，考虑到我区少数民族聚集地的情况，将来自新疆的5个少数民族干部分配至我区。我们不但负担吃住起居，而且要安排工作，过去，我们担心影响学校的教育教学和日常管理，认为是一个负担。通过学习，我们深刻认识到，上级领导将少数民族干部安排至我区，是对我们的信任，我们必须从讲政治、顾大局的高度认识此项工作的重要性，必须从关乎民族大团结和民族大融合的高度认识其重要性，必须从广交朋友、互相取长补短的角度认识并做好此项工作。于是，我们主动接待，热情服务，集中安排在35中，提供生活必需品，制定学习计划等，少数民族干部很满意。
根据局党委要求，我局机关干部统一了思想，转变了观念，在对基层和群众工作上，变管理为服务，变领导为指导，变被动为主动，结合岗位特点，重点解决了认识升华和工作正位的问题。中小学教研室针对过去管理多、指导少，要求多研究少，要求别人研究多、自己研究少等问题，提出了由管理型向教研指导型转变的工作思路，注意对基层学校和教师进行先导性、前沿性的辅导与服务，促进了学校教育教学质量的不断提高。
总之，通过动员学习，全体党员对“三个代表”重要思想、先进性教育活动的目标要求、意义和新时期共产党员保持先进性要求理解更加深刻，思想认识进一步提高；学习态度进一步端正；组织纪律进一步加强；工作作风更加深入；服务意识更加增强；各项工作都有了新起色。
四、存在的问题和下步工作打算
个别党员对这次“保持共产党员先进性教育活动”认识仍然不到位，学习的积极性不够高；个别党员参加集中学习时间不足，工学矛盾处理不够好；有的党员对专题学习内容和讨论情况记录较少，心得体会的质量还不够高。
我局学习动员阶段基本告一段落，下一步将按照区委统一部署进入评议和整改阶段。我们将根据区委的要求继续开展好先进性教育活动，力争评议阶段不含糊，整改阶段不随意，持之以恒，确保先进性教育活动取得实效。
区教育局党委
2005年3月19日
区教育局保持党员先进性教育学习动员阶段总结
按照保持共产党员先进性教育活动的统一部署，我局保持共产党员先进性教育活动工作在区委、区政府的正确领导和驻我局督导组的帮助指导下，将保持共产党员先进性教育活动作为近期压倒一切的政治任务和 中心工作来抓，切实加强领导，精心组织，周密部署，扎实推进，广大党员热情参与，较好地实现了各项任务目标，收到了良好效果。现将学习动员阶段工作总结如下：
一、高度重视，教育活动全面动员有序开展
我局机关共有4个党支部，在册党员70名，其中在职党员53名，工勤党员5名，离退休党员12名。对这次先进性教育活动，局党委高度重视，充分认识到此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动列为今年上半年的主要工作，力争主动，从一开始就坚持高标准和严要求，不流形式走过场。2月 日，党委召开会议，专题研究保持先进性教育活动工作。成立了领导小组，设立了办公室，落实了具体工作人员，建立了领导干部联系支部制度，做到组织落实，人员落实，工作落实，为先进性教育活动的有序开展提供了组织保障。
为了扎实开展党员先进性教育活动，局党委专门抽调人员就机关组织建设、党员年龄文化结构、思想工作状况等进行了调研，从而找准了开展保持党员先进性教育活动所要研究和解决的问题，根据上级要求和本局实际情况，制定下发了《区教育局开展保持共产党员先进性教育活动实施方案》，明确了开展先进性教育的指导思想、目的要求、方法步骤、工作重点和学习纪律。并按照我局工作特点，认真制定了“区教育局先进性教育活动第一阶段学习计划”，对学习活动进行了安排，以保证集中学习培训时间不少于40学时。2月25日，召开机关全体党员大会进行了全面动员，要求全体党员响应号召，提高认识，端正态度，以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到先进性教育活动中去。
二、创新方法，集中学习扎实推进，确保质量
集中学习是学习培训阶段的重中之重，集中学习抓不好，学习效果不明显，这一阶段的工作就是失败的。为此，我局严格按照区委规定的学习内容组织学习，不走样、不缩水。组织集中学习分四个层面。第一层面：局党委领导干部带头学，做到先学、深学，在学习上做好表率，并深入所在支部参加讨论学习，为全局开展先进性教育活动营造良好氛围。第二层面：组织全体党员参加动员报告和集中教育，2月25日，局领导做动员报告、3月4日，到西白坡接受教育，重温入党誓词，3月11日，省纪委办公厅秘书长专题辅导，3月16日，组织观看影片《信天游》，同时，组织收看了专题辅导讲座的录像片等。第三层面，以支部为单位组织学习讨论，各支部围绕以上集中学习的内容，普遍开展了革命传统教育和“三个代表”在教育的实践以及先进性大讨论；结合岗位实际，分别制定出各支部党员先进性标准。
为了保证学习质量，我们提出“三保证”要求。一是学习时间保证，集中学习时间保证在40学时以上；二是学习内容保证，以学习“三个代表”重要思想为主要内容，以《保持共产党员先进性读本》为基本教材，以胡锦涛讲话和党章为学习重点，对区委规定的17篇必读篇目要通读；三是学习效果保证；规定在职党员读书笔记不少于 字，心得体会4000字以上。在学习过程中，全体党员严格要求自己，始终自觉主动参加集中学习，每次集中学习，在职党员到会率达95%以上；集中学习时间都在40学时以上。特别是许多离退休党员不顾年老体弱，坚持参加学习，发挥了良好的示范、带动作用。我们还坚持以宣传带动学习，党委班子和各支部都建立了学习园地，做到制度上墙，心得体会上墙；以检查促进学习，统一检查，统一讲评，针对性整改，初步形成了学习教育经常化、规范化的长效机制。
三、注重实效，思想认识在专题讨论中得到升华
在先进性教育活动中，我们坚持以讨论交流的形式检验学习教育效果。具体开展了两次专题讨论。
一是机关党员存在问题的专题讨论交流。动员会后，我们组织机关全体党员认真学习胡锦涛讲话和局领导动员讲话，对照要求查找自己和党组织存在的问题，特别是要求每个党员根据胡锦涛总书记《在全党大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风》一文中指出的党员队伍10个方面的不良表现，结合学习，认真体会，对照标准及表现，找差距、找问题、找不足、定措施，从而更深刻地了解了先进性的内涵，找出自身的不足和问题，增强了学习的针对性、实效性和自觉参学的主动性。
二是机关党员先进性具体要求的大讨论。 月 日，由各支部具体组织，围绕“新时期机关党员的标准是什么，机关党员怎样在服务教育发展中体现先进性和在市场经济条件下机关党员应树立怎样的先进性形象”等专题内容，引导党员从本行业、本部门、本岗位的实际出发，开展了“教育行业党员先进性具体要求”大讨论。在讨论中，我们坚持全过程 “贴近实际、贴近工作、贴近思想、贴近个人”，从而使讨论活动取得了较好的效果。在支部组织党员深入思考和提炼的基础上，局党委召开专题会议，对领导班子先进性标准进行了认真讨论和提炼。同时，对正职、副职党员领导干部、中层党员干部和一般党员、工勤党员、离退休党员等个人的具体要求进行了细化实化。
通过讨论，广大党员干部的思想素质得到进一步升华，工作的主动性得到进一步加强。局党委以此为契机，集思广益，结合教育系统的实际，提出了“切实转变管理观念和职能，创建和谐教育发展环境”的工作原则，工作中要“正确处理三个关系，把握三个重点，实现一个目标”，即：正确处理好“刚性管理”与“柔性管理”的关系，重点抓好“柔性管理”；正确处理好“物质激励”与“精神激励”的关系，重点抓好“精神激励”；正确处理好“硬件建设”与“软件建设”的关系，重点抓好“软件建设”，实现和谐教育发展环境的目标。
新华区是一个教育大区，有61个单位，4000多名教师，近六万名学生，队伍大，安全问题一直困扰着我们，可以说，我们一直坐在“火山口”上。过去，我们通常是会议多，检查少；要求多，督促少；硬件要求多，软件要求少，检查手段不足，工作总是停留在“头疼医头、脚疼医教”的状态，领导关心，我们担忧。通过转变观念，我们认识到，必须在思想上彻底转变观念，必须变被动为主动，才符合先进性要求。因此，我们通过长期的调查研究，反复修改，制定出台了《中小学幼儿园安全稳定工作考核评估细则》，对考核的内容、步骤、标准有了详尽的规定，为学校进一步做好安全稳定工作指明了方向。
今年，市里在外地到我市学校干部挂职锻炼问题上，考虑到我区少数民族聚集地的情况，将来自新疆的5个少数民族干部分配至我区。我们不但负担吃住起居，而且要安排工作，过去，我们担心影响学校的教育教学和日常管理，认为是一个负担。通过学习，我们深刻认识到，上级领导将少数民族干部安排至我区，是对我们的信任，我们必须从讲政治、顾大局的高度认识此项工作的重要性，必须从关乎民族大团结和民族大融合的高度认识其重要性，必须从广交朋友、互相取长补短的角度认识并做好此项工作。于是，我们主动接待，热情服务，集中安排在35中，提供生活必需品，制定学习计划等，少数民族干部很满意。
根据局党委要求，我局机关干部统一了思想，转变了观念，在对基层和群众工作上，变管理为服务，变领导为指导，变被动为主动，结合岗位特点，重点解决了认识升华和工作正位的问题。中小学教研室针对过去管理多、指导少，要求多研究少，要求别人研究多、自己研究少等问题，提出了由管理型向教研指导型转变的工作思路，注意对基层学校和教师进行先导性、前沿性的辅导与服务，促进了学校教育教学质量的不断提高。
总之，通过动员学习，全体党员对“三个代表”重要思想、先进性教育活动的目标要求、意义和新时期共产党员保持先进性要求理解更加深刻，思想认识进一步提高；学习态度进一步端正；组织纪律进一步加强；工作作风更加深入；服务意识更加增强；各项工作都有了新起色。
四、存在的问题和下步工作打算
个别党员对这次“保持共产党员先进性教育活动”认识仍然不到位，学习的积极性不够高；个别党员参加集中学习时间不足，工学矛盾处理不够好；有的党员对专题学习内容和讨论情况记录较少，心得体会的质量还不够高。
我局学习动员阶段基本告一段落，下一步将按照区委统一部署进入评议和整改阶段。我们将根据区委的要求继续开展好先进性教育活动，力争评议阶段不含糊，整改阶段不随意，持之以恒，确保先进性教育活动取得实效。
区教育局党委
2005年3月19日