西安建筑科技大学
2005年土木工程专业教育评估
迎评简报
2005年 第4期
西安建筑科技大学土木工程学院编 2005年6月3日
本 期 目 录
☆ 迎评进展
－我院召开全体教职工会议，迎接专业评估
☆ 迎评回顾
－迎评工作已经接近尾声，评估工作即将开始
☆ 信息快递
－最新、最快的学院动态新闻
☆ 学生风采
－我校第一届结构设计大赛趣味组比赛已经结束，专业
组比赛正在进行中
☆ 领导专访
－倾听我院姚院长介绍我院教学情况
● 迎评进展
我院召开全体教职工会议，迎接专业评估
6月1日下午，土木工程学院在南阶502召开了全体教职工会议，安排专业
评估的各项工作，学院教学督导小组成员及部分退休老教师也参加了会议。会议
由副书记兼副院长谭建福老师主持。
院长白国良教授首先介绍了当前我院迎评工作的进展情况和下一阶段工作，
并安排了评估中的整体分工，再次强调了此次评估对我院今后发展的重要意义，
并号召全院教职工在工作中继续保持饱满的热情和良好的精神面貌。
副院长姚继涛教授随后就评估日程安排和各迎评小组的任务作了详细地说
明。目前，业务组、实验组、接待组、宣传组、学生组的工作正在紧张有序的进
行中，各项准备工作已基本就绪。
最后，学院党委书记李焕全老师讲了话，他也要求全院教职工统一思想，高
度重视，齐心协力，以“人人都是评估责任人”的主人翁精神，立足本职工作，
以优异的工作成绩迎接评估。
通过本次会议，全院教职工进一步提高了思想认识，明确了自己在下一阶段
的具体任务，坚定了在评估中取得优秀成绩的信心。
● 迎评回顾
距离建设部高等教育土木工程专业评估委员会评估小组到我院实地考察只
剩3天了，我院各项迎评工作都已基本就绪，现就我院为迎接建设部高等教育土
木工程专业评估的前期准备工作进行简单回顾。
2004年8月25日，接到建设部高等院校土木工程专业教育评估委员会的通
知，我校各级领导高度重视，很快完成了我院的自评报告，2004年12月25日
将自评报告送至评估委员会。
2004年9月份，学院开始积极准备本次评估，按照“以评促建、以评促改、
以评促管、评建结合、重在建设”的原则，对各项制度进行了汇编；印制了学院
的宣传册；统一了各种办公函件；为学院办公室、教研室配备了新的家具及计算
机等各种设备；改善了部分实验设备及实验室环境，加强了实验室建设。.
2004年10月开始，学院开展了“迎评估、促学风”教育活动，院团委、学
生会动员学生对学风状况进行自查、自检，互相督促，发动大家以实际行动为学
院的评估工作做贡献，进一步促进了我院良好学风。
2005年5月中旬，我院根据评估委员会对我院自评报告的审阅意见，对有
关事项进行了补充和说明，此时，全国土木工程专业评估工作已经开始。
2005年5月17日，我院召开了评估工作会议，会议由李焕全书记主持，会
议就前一阶段的评估工作进行了总结，并对下一阶段的工作进行了分工部署。
2005年5月21日，我院召开了预评估准备会，学院党政领导、各教研室主
任、实验室主任、支部书记及各办公室主任等出席了此次会议。会上副院长姚继
涛对预评估工作做了进一步的安排，并明确了各教研室、实验室以及管理部门的
具体职责。
2005年5月23日，我院邀请部分专家对迎评工作进行了预评估，通过预评
估，专家组对我院的迎评工作表示了充分的肯定，同时也为即将到来的正式评估
提出了建设性的意见。
我院土木工程专业自1995年首次通过全国专业评估，2000年又通过了专业
复评，本次评估是我院土木工程专业第三次接受建设部的专业评估，我们要更加
努力的工作，以期取得更好的成绩。
● 信息快报
第一届全国大学生结构设计大赛
我校参加第一届全国大学生结构设计大赛的代表队已于2005年6月1日赴
浙江大学参加设计大赛。
此次结构设计大赛是由国家教育部高等教育司、中国土木工程学会教育工作
委员会主办，浙江大学承办。大赛的主要目的是培养当代大学生的创新思维和实
际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园
学术氛围，促进高校大学生相互交流与学习。
我校接到第一届全国大学生结构设计大赛委员会的通知后，学校各级领导高
度重视，此次派出了以张成中老师为总带队，陈向荣、赵楠老师及6名学生组成
的代表队，比赛于6月2日开幕，6月5日结束。
● 学生风采
我校首届结构设计大赛已拉开帷幕
在各级领导和老师的大力支持和指导下，经过院团委和学生会将近一个多
月的紧张筹备和全校同学的积极参与，西安建筑科技大学首届结构设计大赛于5
月29日下午在我校下沉广场拉开帷幕。本次结构设计大赛分为两部分——专业
组和趣味组。首先举行的是趣味组的比赛，趣味组的题目是“星星点灯”——设
计保护灯泡的减震装置。参加趣味组比赛的共有27支队伍，它们是飞翔的灯泡、
兔八哥、光芒之翼、空中楼阁等。这次趣味组比赛的评委由我校机电学院曹体进
老师、环工学院王晓理老师、两院孙小刚老师以及土木学院赵楠、苗吉、李锐、
胡玉定老师组成。
以下是本次结构设计大赛趣味组的获奖名单：
一等奖：红心三 （作者：孙启川 安坤 朱海鹏 姜岩）土木学院 建筑学院
二等奖：沙漠之鹰（作者：邓星华 戚红星） 土木学院
章鱼Ⅲ号 （作者：张航 张春华 纪腾飞） 土木学院
三等奖：螺旋桨 （作者：袁坤 何亚斌 周凯） 土木学院
独孤求碎 （作者：余福阶 王鑫晔 方鸣） 土木学院
天外飞仙 （作者：杨春 王珂） 管理学院
趣味组的比赛已经结束，专业组的各项准备工作已经全面展开。本周四进
行专业组的初评工作，决赛将在下周一（6月6日）举行。
我院代表队在全校排球联赛中获得冠军
由我校体育系组织的西安建筑科技大学排球联赛已经圆满结束，本次比赛共
有13支队伍参加，经过紧张、激烈的角逐，我院男子代表队最终杀出重围，获
得男子组冠军。
迎评估——宿舍卫生检查通报
为了迎接2005年土木工程专业的评估工作，学生会生活部组织人员，加大
了宿舍卫生检查力度，每周二和周五对土木工程学院各年级的宿舍卫生进行全面
检查，配合学院搞好评估工作，为本次评估的顺利通过贡献自己的一份力量 。 第13周星期二卫生检查结果：
表扬： 3A 302 4#227 507
1#302 310 406 341
5#529 533 622
批评：1#321 322 402 414
5#403 511 524
●领导专访
（续上期领导专访）
问：姚老师，你看我们学院的土木工程专业在各大土木院校中应该是“资格老，实力强”的了，那么在教学经验各方面我们肯定已经具有系统合理的方法，你能给我们简要的谈谈我院在课程内容和课程安排方面的措施以及这样安排的意义吗？
姚：通过长期的教学经验，我们总结出了强化学生基础知识，拓宽学生专业口径，培养学生实际能力的教学目标，从基础理论到专业训练循序渐进的学习规律，为学生将来的发展提供良好的条件。
下面我将以“专业课”为例给同学们具体的介绍一下我院土木工程专业的课程内容和安排。
土木工程专业课包括建筑工程、岩土工程、道桥工程三个课群组以及相邻专业的课程，其目的是通过对具体工程对象的分析，使学生了解一般土木工程项目的设计、施工等基本过程，学会应用由专业基础课学得的基本理论，较熟练地掌握专业技能，积累初步的工程经验，并对相邻专业的知识有所了解，以适应当前社会发展对土木工程专业本科人才基本技能的一般要求。
土木工程专业的三个课群组按其性质可划分为土木工程设计和土木工程施工两类。
土木工程设计是土木工程专业知识与技术的重要组成部分，它和土木工程施工、管理等构成学生知识结构的主线。“混凝土结构设计”、“钢结构设计”、“高层建筑结构设计”、“桥梁工程”课程的目的是使学生掌握土木工程设计的基本原理，以及民用与工业建筑中常用结构的特点、基本设计方法、计算简图以及结构分析方法，并通过课程设计和毕业设计等实践性环节，使学生能够按有关专业规范或规程进行结构的整体设计、截面计算和构造设置，增强学生综合运用所学专
业知识与技术，独立完成一般土木工程设计的能力。
“土木工程施工”、“桥梁施工与组织管理”等课程的内容包括施工技术与施工组织，要求学生掌握主要工种工程的施工工艺，了解现代施工技术的进展，掌握拟定施工方案、编制单位工程施工组织设计的基本方法，了解和正确使用我国现行的施工规范和规程，使学生具有指导和组织土木工程施工的初步能力。
问：在土木工程施工教学过程中为了保证我们的教学效果我们主要采取了哪些得力措施呢？
姚：在土木工程施工教学过程中我们主要采取了以下两点措施。
1) 为提高学生分析问题和施工设计的能力，教学中布置适量的习题和思考题，通过作业加深对课程内容的消化，强化设计计算的能力，并对施工技术和施工组织各安排一周的课程设计，使学生在编制施工方案和施工组织计划方面得到较全面的训练。
2) 该类课程具有很强的实践性，强调在实践中学习。在学完施工技术和施工组织等内容后，安排6周生产实习。学生在施工现场参与实际工作，每天写施工日记，实习结束后写出实习报告，进一步培养学生解决施工技术问题和施工组织问题的能力。
问：那么关于相邻专业的课程设置呢？
姚：相邻专业的课程包括“建筑概论”、“城市绿地和风景园林规划设计”、“城市规划导引”、“传统建筑理论”、“建筑环境学”等，主要为建筑学和城市规划及“环境工程”方面的课程，目的是拓展土木工程专业学生的知识面，使学生对相邻专业的有关知识有一定的了解，认识土木工程专业与相邻专业之间的关系，为今后与相邻专业的配合以及向更宽泛的方向发展奠定一定的基础。
西安建筑科技大学
2005年土木工程专业教育评估
迎评简报
2005年 第4期
西安建筑科技大学土木工程学院编 2005年6月3日
本 期 目 录
☆ 迎评进展
－我院召开全体教职工会议，迎接专业评估
☆ 迎评回顾
－迎评工作已经接近尾声，评估工作即将开始
☆ 信息快递
－最新、最快的学院动态新闻
☆ 学生风采
－我校第一届结构设计大赛趣味组比赛已经结束，专业
组比赛正在进行中
☆ 领导专访
－倾听我院姚院长介绍我院教学情况
● 迎评进展
我院召开全体教职工会议，迎接专业评估
6月1日下午，土木工程学院在南阶502召开了全体教职工会议，安排专业
评估的各项工作，学院教学督导小组成员及部分退休老教师也参加了会议。会议
由副书记兼副院长谭建福老师主持。
院长白国良教授首先介绍了当前我院迎评工作的进展情况和下一阶段工作，
并安排了评估中的整体分工，再次强调了此次评估对我院今后发展的重要意义，
并号召全院教职工在工作中继续保持饱满的热情和良好的精神面貌。
副院长姚继涛教授随后就评估日程安排和各迎评小组的任务作了详细地说
明。目前，业务组、实验组、接待组、宣传组、学生组的工作正在紧张有序的进
行中，各项准备工作已基本就绪。
最后，学院党委书记李焕全老师讲了话，他也要求全院教职工统一思想，高
度重视，齐心协力，以“人人都是评估责任人”的主人翁精神，立足本职工作，
以优异的工作成绩迎接评估。
通过本次会议，全院教职工进一步提高了思想认识，明确了自己在下一阶段
的具体任务，坚定了在评估中取得优秀成绩的信心。
● 迎评回顾
距离建设部高等教育土木工程专业评估委员会评估小组到我院实地考察只
剩3天了，我院各项迎评工作都已基本就绪，现就我院为迎接建设部高等教育土
木工程专业评估的前期准备工作进行简单回顾。
2004年8月25日，接到建设部高等院校土木工程专业教育评估委员会的通
知，我校各级领导高度重视，很快完成了我院的自评报告，2004年12月25日
将自评报告送至评估委员会。
2004年9月份，学院开始积极准备本次评估，按照“以评促建、以评促改、
以评促管、评建结合、重在建设”的原则，对各项制度进行了汇编；印制了学院
的宣传册；统一了各种办公函件；为学院办公室、教研室配备了新的家具及计算
机等各种设备；改善了部分实验设备及实验室环境，加强了实验室建设。.
2004年10月开始，学院开展了“迎评估、促学风”教育活动，院团委、学
生会动员学生对学风状况进行自查、自检，互相督促，发动大家以实际行动为学
院的评估工作做贡献，进一步促进了我院良好学风。
2005年5月中旬，我院根据评估委员会对我院自评报告的审阅意见，对有
关事项进行了补充和说明，此时，全国土木工程专业评估工作已经开始。
2005年5月17日，我院召开了评估工作会议，会议由李焕全书记主持，会
议就前一阶段的评估工作进行了总结，并对下一阶段的工作进行了分工部署。
2005年5月21日，我院召开了预评估准备会，学院党政领导、各教研室主
任、实验室主任、支部书记及各办公室主任等出席了此次会议。会上副院长姚继
涛对预评估工作做了进一步的安排，并明确了各教研室、实验室以及管理部门的
具体职责。
2005年5月23日，我院邀请部分专家对迎评工作进行了预评估，通过预评
估，专家组对我院的迎评工作表示了充分的肯定，同时也为即将到来的正式评估
提出了建设性的意见。
我院土木工程专业自1995年首次通过全国专业评估，2000年又通过了专业
复评，本次评估是我院土木工程专业第三次接受建设部的专业评估，我们要更加
努力的工作，以期取得更好的成绩。
● 信息快报
第一届全国大学生结构设计大赛
我校参加第一届全国大学生结构设计大赛的代表队已于2005年6月1日赴
浙江大学参加设计大赛。
此次结构设计大赛是由国家教育部高等教育司、中国土木工程学会教育工作
委员会主办，浙江大学承办。大赛的主要目的是培养当代大学生的创新思维和实
际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园
学术氛围，促进高校大学生相互交流与学习。
我校接到第一届全国大学生结构设计大赛委员会的通知后，学校各级领导高
度重视，此次派出了以张成中老师为总带队，陈向荣、赵楠老师及6名学生组成
的代表队，比赛于6月2日开幕，6月5日结束。
● 学生风采
我校首届结构设计大赛已拉开帷幕
在各级领导和老师的大力支持和指导下，经过院团委和学生会将近一个多
月的紧张筹备和全校同学的积极参与，西安建筑科技大学首届结构设计大赛于5
月29日下午在我校下沉广场拉开帷幕。本次结构设计大赛分为两部分——专业
组和趣味组。首先举行的是趣味组的比赛，趣味组的题目是“星星点灯”——设
计保护灯泡的减震装置。参加趣味组比赛的共有27支队伍，它们是飞翔的灯泡、
兔八哥、光芒之翼、空中楼阁等。这次趣味组比赛的评委由我校机电学院曹体进
老师、环工学院王晓理老师、两院孙小刚老师以及土木学院赵楠、苗吉、李锐、
胡玉定老师组成。
以下是本次结构设计大赛趣味组的获奖名单：
一等奖：红心三 （作者：孙启川 安坤 朱海鹏 姜岩）土木学院 建筑学院
二等奖：沙漠之鹰（作者：邓星华 戚红星） 土木学院
章鱼Ⅲ号 （作者：张航 张春华 纪腾飞） 土木学院
三等奖：螺旋桨 （作者：袁坤 何亚斌 周凯） 土木学院
独孤求碎 （作者：余福阶 王鑫晔 方鸣） 土木学院
天外飞仙 （作者：杨春 王珂） 管理学院
趣味组的比赛已经结束，专业组的各项准备工作已经全面展开。本周四进
行专业组的初评工作，决赛将在下周一（6月6日）举行。
我院代表队在全校排球联赛中获得冠军
由我校体育系组织的西安建筑科技大学排球联赛已经圆满结束，本次比赛共
有13支队伍参加，经过紧张、激烈的角逐，我院男子代表队最终杀出重围，获
得男子组冠军。
迎评估——宿舍卫生检查通报
为了迎接2005年土木工程专业的评估工作，学生会生活部组织人员，加大
了宿舍卫生检查力度，每周二和周五对土木工程学院各年级的宿舍卫生进行全面
检查，配合学院搞好评估工作，为本次评估的顺利通过贡献自己的一份力量 。 第13周星期二卫生检查结果：
表扬： 3A 302 4#227 507
1#302 310 406 341
5#529 533 622
批评：1#321 322 402 414
5#403 511 524
●领导专访
（续上期领导专访）
问：姚老师，你看我们学院的土木工程专业在各大土木院校中应该是“资格老，实力强”的了，那么在教学经验各方面我们肯定已经具有系统合理的方法，你能给我们简要的谈谈我院在课程内容和课程安排方面的措施以及这样安排的意义吗？
姚：通过长期的教学经验，我们总结出了强化学生基础知识，拓宽学生专业口径，培养学生实际能力的教学目标，从基础理论到专业训练循序渐进的学习规律，为学生将来的发展提供良好的条件。
下面我将以“专业课”为例给同学们具体的介绍一下我院土木工程专业的课程内容和安排。
土木工程专业课包括建筑工程、岩土工程、道桥工程三个课群组以及相邻专业的课程，其目的是通过对具体工程对象的分析，使学生了解一般土木工程项目的设计、施工等基本过程，学会应用由专业基础课学得的基本理论，较熟练地掌握专业技能，积累初步的工程经验，并对相邻专业的知识有所了解，以适应当前社会发展对土木工程专业本科人才基本技能的一般要求。
土木工程专业的三个课群组按其性质可划分为土木工程设计和土木工程施工两类。
土木工程设计是土木工程专业知识与技术的重要组成部分，它和土木工程施工、管理等构成学生知识结构的主线。“混凝土结构设计”、“钢结构设计”、“高层建筑结构设计”、“桥梁工程”课程的目的是使学生掌握土木工程设计的基本原理，以及民用与工业建筑中常用结构的特点、基本设计方法、计算简图以及结构分析方法，并通过课程设计和毕业设计等实践性环节，使学生能够按有关专业规范或规程进行结构的整体设计、截面计算和构造设置，增强学生综合运用所学专
业知识与技术，独立完成一般土木工程设计的能力。
“土木工程施工”、“桥梁施工与组织管理”等课程的内容包括施工技术与施工组织，要求学生掌握主要工种工程的施工工艺，了解现代施工技术的进展，掌握拟定施工方案、编制单位工程施工组织设计的基本方法，了解和正确使用我国现行的施工规范和规程，使学生具有指导和组织土木工程施工的初步能力。
问：在土木工程施工教学过程中为了保证我们的教学效果我们主要采取了哪些得力措施呢？
姚：在土木工程施工教学过程中我们主要采取了以下两点措施。
1) 为提高学生分析问题和施工设计的能力，教学中布置适量的习题和思考题，通过作业加深对课程内容的消化，强化设计计算的能力，并对施工技术和施工组织各安排一周的课程设计，使学生在编制施工方案和施工组织计划方面得到较全面的训练。
2) 该类课程具有很强的实践性，强调在实践中学习。在学完施工技术和施工组织等内容后，安排6周生产实习。学生在施工现场参与实际工作，每天写施工日记，实习结束后写出实习报告，进一步培养学生解决施工技术问题和施工组织问题的能力。
问：那么关于相邻专业的课程设置呢？
姚：相邻专业的课程包括“建筑概论”、“城市绿地和风景园林规划设计”、“城市规划导引”、“传统建筑理论”、“建筑环境学”等，主要为建筑学和城市规划及“环境工程”方面的课程，目的是拓展土木工程专业学生的知识面，使学生对相邻专业的有关知识有一定的了解，认识土木工程专业与相邻专业之间的关系，为今后与相邻专业的配合以及向更宽泛的方向发展奠定一定的基础。