谈大学生如何做人与做事 陈东有：今天我在这里是以老师的身份和同学们进行交流，希望同学们不要拘束，能够踊跃提问。“如何做人、如何做事、如何做学问”，这是一个很大问题，为了拓展同学们提问的思路，我先跟大家就这三点简单地谈一谈。 在我看来，当前的大学生面临着一些问题。很多同学认为“读书无用”，学习的激情不高，另外，我们的身边还存在很多的诱惑，比如说，有的同学沉迷于游戏，有的同学被眼前的利益所引诱，中断学业下海经商，还有些同学痴迷于恋爱等等，这些都是不珍惜学习机会的表现。我有一副沿用多年的对联，想要送给大家：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”我时常反躬自省：自己是不是认真对待了学问？写的文章又是不是做到了“不写一句空”？而作为学生的你们，更应当有“坐十年冷板凳”的决心和毅力，要耐得住寂寞，只有这样才能做好学问，才能为事业成功打下良好的基础。 谈到人生与事业，我这里不得不提一个人――《新余日报》副总编袁鹏，她是我的学妹，也是江西大学毕业。 1998年，她的丈夫突发脑溢血，留下了偏瘫的后遗症，袁鹏一直无微不至的照顾他，八年来坚持带着他上班，而且做到了家庭事业两不误。俗话说：“久病床前无孝子”，但在袁鹏身上，我们看到了久病床前有好妻子！这是多么的难能可贵，又是一种怎样的责任心！ 没有人能担保，自己将来的人生道路上就一定是一帆风顺的，而袁鹏在处理人生、事业和家庭的关系上，给我们提出了一个问题：“我们应该怎么样来面对自己的人生？怎样面对挫折与磨难？”我觉得这是每一位同学都应该好好思考的。 有同学也许会说，“你的道路这么顺，有好的事业，又有好的家庭，当然说得轻松了！”那么我就来谈谈自己的经历吧！我不像你们这么幸福，生在这么好的时代，有这么好的学习条件和物质条件。我被文化大革命耽误了十年，曾在向塘铁中做老师，28岁的时候跟我的学生一起考上了大学，35岁读硕士，到45岁才取得了博士学位。像你们这么大的时候，我还在农村守水库、打砖呢！总之，我并没有把宝贵的年华放在应该放的地方，难道这不也是一种挫折、一种坎坷吗？ 大学教育的目的是什么？我认为，教会知识，让你掌握一门专业技能倒还是次要的，最主要的是能提高你的文化素养和道德修养，能帮你树立正确的人生观价值观，让你学会做人。 另外，我还要提一下恋爱的问题。打个不恰当的比方，“爱”就像水库里面的水，满到一定的程度就会溢出来，称为“漫库”。你们这个年龄段，不会缺少爱，而且可能处在“漫库”的阶段。在我们那个年代，爱情被压抑了，只能以地下水的形式渗透到地下去。像你们就不同，观念比较开放，表现得也很直接。我并不反对学生谈恋爱，但我希望你们的爱不要只针对某一个异性，而是要扩展开来，延伸为对整个社会的爱，也就是培养自己的社会责任感。要有为大家服务的意识，这很重要。青年人是社会发展的中坚力量和骨干队伍，只有你们优秀了，我们的国家才能优秀。 “如何做人、如何做事、如何做学问”，这是每一个人都会遇到的问题，我希望大家都能仔细思考一下。现在，如果在座的同学有什么问题需要我解答的，可以提出来。 问：陈老师，您刚才谈到了大学生责任感的问题，那么您认为，做为一个当代大学生，我们应该怎样将自己的社会责任感付诸于实际行动呢？ 陈东有：举个例子来说吧，两会上提出了要建设社会主义新农村，我就想要是大学生能下到基层去担任主要干部，让这批有激情、有见识、视野开阔的青年去担任建设社会主义新农村的中坚力量，无疑能大大促进这一目标的实现。可一个很现实的问题是，当前的村级干部没有职称，也只能拿到微薄的政府补贴，如果大学毕业后去做这样的工作，大学生又拿什么去反哺我们的父母，去追求美好的生活呢？所以我觉得，首先，党委和政府应当有一个健全的机制，能给一批有激情、有才干的青年大学生提供好的条件，从政策上鼓励他们，让他们的社会责任感能转变为具体的行动。 其次，有社会责任感的学生，应当是一名青年志愿者。当前学校的青年志愿者的工作，通常只是去敬老院、儿童村、残疾人学校等地方献献爱心，这样的工作过于单一，这是不够的，应当进到社区，为更广阔的人群办实事。另外，我有个建议，就是不要动不动就有组织的行为，我们能做的事有很多，完全可以自愿地从日常生活中的小事做起。 前一段时间，上海曾组织参观团到上一届世博会的主办城市——名古屋考察，他们感触最深的是，在那里，即使是在最繁华的市区，也看不到一个烟头、一片纸屑、一丝痰迹。各位想想，我们能够做到吗？可以这么说，中国的大城市，在硬件设施上，并不会比其它任何国家的城市差，但在公民素质上，的确还是有很大的差距，因此，有责任感的大学生，应当做的就是，尽量通过我们的努力，提高全社会人民的素质。当然，我们也要有心理准备，在实现自己的社会责任感的同时，要能承受可能出现的周围人的不理解、讽刺、嘲笑，甚至是谩骂和诬告。 问：陈老师，当前在有的学生当中出现了一边读书，一边创业的现象，你可不可以针对这样的现象跟我们谈一谈学历和事业之间的关系？ 陈东有：这种现象的确是有。在择业、就业、创业方面，有些学生受到了社会上的浮躁风气的影响，表现得有些急功近利。我所带的一个研究生就是这样的，在二年级刚刚开始的时候他就急着去找工作，结果是工作没有找到，学问也没有做好，两头无着落。所以，我认为，学历是事业的基础，大学生还是应当先沉下心来做好学问，打好扎实的基础后才能谈事业。 然而，对于这个问题，我们也不能太绝对。现在有很多私营企业的老板并没有很高的学历，但是他们照样能把企业做大做强，我们并不能说他们的事业不成功，更不能说他们为社会发展所作的贡献就一定比高学历作的要少。所以，我们要具体问题具体分析，在有必要、也有条件时，我们当然应该攀向知识的更高峰，但当我们的已经学到了一定的程度，而创业的机会来到时，我们也应当适时发展自己的事业，而不是一味追求高学历。 问：目前有很多用人单位都很看重应聘者的工作经历，而大学生在学校主要学的是理论知识，这就导致了很多大学生出现刚毕业就失业的情况。那么陈老师，你认为我们在经营大学时光和锻炼就业能力之间应该怎样找到平衡？ 陈东有：这是一个很实际的问题。我觉得在聘人、选人方面，现在有些企业的做法是很错误的。很多企业需要的是懂具体操作的人才，就如以前的中专生、职校生，而不是本科生或研究生。本科教育的目的是培养有教养、人格意识非常清楚、具有一定的理论基础的人才，而研究生的培养目标是让学生懂得怎样做学问，这些并不是企业需要的。但由于现在本科生、研究生越来越多，一些企业也就盲目提高了招聘的标准。 关于这几年的大学扩招的目的，正确地说，应该是提高国民素质，而不是保证公民就业。提高公民素质是教育的任务，保障公民就业应当是政府和社会的责任。而当前，面对相对而言并不是很充足的就业岗位，本科生、研究生只有降低自己的标准和要求，去工厂、企业做那些本来在中专或大专经过技术方面的学习后就能胜任的工作，这是一种教育资源的浪费。 由于就业率直接关系到一个学校的生源多少和发展状况，各个大学在课程安排上也不得不做一些相应的调整，加强对学生的职业培训，减少一些基础理论，增加实用性的课程。就拿中文系来说，本科生在学校里面应该要做的是了解文学发展的脉络，学习文学批评，了解中外文学，毕业之后去研究意识形态、研究人文。但事实上，由于中文系毕业的学生多会从事文字工作，学校就为此增设了电脑操作、如何学写报告等等之类的课程。可以说，整个教育界都在做符合就业的调整。现在的就业问题，对学生、对学校甚至对教育的压力都很大，这实际上是社会上的浮躁之风、功利之风扭曲了我们的教育。 我有一个理想化的设想，就是有一天我们的教育能够回归到它的本来状态。所以，我还是坚持认为是大学生不能为了就业而忽视理论，重视技术，而应该打好扎实的理论基础，提高自己各方面的素养，因为只有这样，才能做到以不变应万变。 浅谈“老实做人，诚信做事，踏实学习” 怎样做人，如何行事，反映着一个人的品行、修养和作风。坚持做人做事相统一，既是做人的起码要求,也是做人的最高境界。在现代社会，社会生活领域不断扩大，人们之间的相互交往频繁，更加需要自觉地用法律和道德规范来约束自己，以营造良好的社会环境，促进共同发展。老实做人，诚信做事，踏实学习是新型社会对每一个人社会成员的要求，也是我们每一个人应当始终遵循的原则和准则。 老实做人，就是为人处事要坚持原则，诚实守信。社会的存在和发展，离不开法律体系和道德体系的维护和推动。作为社会的一份子，每个人的言行都应遵循共同的准则，符合社会的利益。老实做人，包括在道德上严守清白，精神上追求高尚，行为上坦荡磊落；在言与行的关系上，做到表里如一，言行一致；在对人对已的态度上，坚持严以律已，宽已待人。老实是立身、立信、立行的基础。今天在改革开放和发展社会主义市场经济条件 下，我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的价值取向和行为方式发生了很大变化，怎样做人的问题更加突出。但不管历史条件和社会环境如何变化 ，老实做人这条原则 不能变。否则事业就难以发展，社会就不能进步。 诚信做事，是老实做人在行为上的要求。在现实生活中，人们面对各种各样的问题和矛盾，以什么样的态度和方式处理问题，解决矛盾，反映着一个人的追求，也决定事物的不同结果诚信做事，就是要办实事，求实效，踏踏实实地，远离浮躁，其目的是为了使主观认识与客观实际相符合，把事情办实办好。任何事物都有其自身的规律，只有按照事物的本来面目来认识事物，化解矛盾，解决问题的过程，就是坚持实事求是的过程。诚信做事不仅是一种严谨的态度，也是科学的方法。以这样的态度和方法作保障，思想就可以找到现实的土壤，结出丰硕的果实；行为上才能防止出现做而不深，做而不细，做而不实的问题。 忠实学习，是规范老实做人、诚信做事的基础。一个人的素养、知识、水平是在长期不断的学习过程中积累和形成的。不论是在校求学阶段，还是走向社会独立工作阶段，都要保持认真、踏实的学习态度。社会发展日新月异，要跟上时代发展的步伐，要立足为社会老实做人，诚信做事，就得有一种强烈的求知欲望。要能沉下身子，踏踏实实读点书，做点学问，在不断学习中提高和完善自己。获取知识、开阔视野、丰富自己的人生内容，提高认知力，达到一种新的境界，从而具备更强的认识世界，改造世界的能力，同时也在提高自身素质的同时，体现自身的价值。 老实做人，诚信做事，踏实学习，彼此联系，相辅相成。社会主义社会是全面发展的社会，既有赖于物质财富的不断积累，也离不开精神境界的普遍提高。老实做人，形成和谐健康的人际关系；诚信做事，提倡求真务实的社会氛围；踏实学习班，追求更高的人生境界，是我们每个人终生奋斗的目标。
谈大学生如何做人与做事 陈东有：今天我在这里是以老师的身份和同学们进行交流，希望同学们不要拘束，能够踊跃提问。“如何做人、如何做事、如何做学问”，这是一个很大问题，为了拓展同学们提问的思路，我先跟大家就这三点简单地谈一谈。 在我看来，当前的大学生面临着一些问题。很多同学认为“读书无用”，学习的激情不高，另外，我们的身边还存在很多的诱惑，比如说，有的同学沉迷于游戏，有的同学被眼前的利益所引诱，中断学业下海经商，还有些同学痴迷于恋爱等等，这些都是不珍惜学习机会的表现。我有一副沿用多年的对联，想要送给大家：“板凳要坐十年冷，文章不写一句空。”我时常反躬自省：自己是不是认真对待了学问？写的文章又是不是做到了“不写一句空”？而作为学生的你们，更应当有“坐十年冷板凳”的决心和毅力，要耐得住寂寞，只有这样才能做好学问，才能为事业成功打下良好的基础。 谈到人生与事业，我这里不得不提一个人――《新余日报》副总编袁鹏，她是我的学妹，也是江西大学毕业。 1998年，她的丈夫突发脑溢血，留下了偏瘫的后遗症，袁鹏一直无微不至的照顾他，八年来坚持带着他上班，而且做到了家庭事业两不误。俗话说：“久病床前无孝子”，但在袁鹏身上，我们看到了久病床前有好妻子！这是多么的难能可贵，又是一种怎样的责任心！ 没有人能担保，自己将来的人生道路上就一定是一帆风顺的，而袁鹏在处理人生、事业和家庭的关系上，给我们提出了一个问题：“我们应该怎么样来面对自己的人生？怎样面对挫折与磨难？”我觉得这是每一位同学都应该好好思考的。 有同学也许会说，“你的道路这么顺，有好的事业，又有好的家庭，当然说得轻松了！”那么我就来谈谈自己的经历吧！我不像你们这么幸福，生在这么好的时代，有这么好的学习条件和物质条件。我被文化大革命耽误了十年，曾在向塘铁中做老师，28岁的时候跟我的学生一起考上了大学，35岁读硕士，到45岁才取得了博士学位。像你们这么大的时候，我还在农村守水库、打砖呢！总之，我并没有把宝贵的年华放在应该放的地方，难道这不也是一种挫折、一种坎坷吗？ 大学教育的目的是什么？我认为，教会知识，让你掌握一门专业技能倒还是次要的，最主要的是能提高你的文化素养和道德修养，能帮你树立正确的人生观价值观，让你学会做人。 另外，我还要提一下恋爱的问题。打个不恰当的比方，“爱”就像水库里面的水，满到一定的程度就会溢出来，称为“漫库”。你们这个年龄段，不会缺少爱，而且可能处在“漫库”的阶段。在我们那个年代，爱情被压抑了，只能以地下水的形式渗透到地下去。像你们就不同，观念比较开放，表现得也很直接。我并不反对学生谈恋爱，但我希望你们的爱不要只针对某一个异性，而是要扩展开来，延伸为对整个社会的爱，也就是培养自己的社会责任感。要有为大家服务的意识，这很重要。青年人是社会发展的中坚力量和骨干队伍，只有你们优秀了，我们的国家才能优秀。 “如何做人、如何做事、如何做学问”，这是每一个人都会遇到的问题，我希望大家都能仔细思考一下。现在，如果在座的同学有什么问题需要我解答的，可以提出来。 问：陈老师，您刚才谈到了大学生责任感的问题，那么您认为，做为一个当代大学生，我们应该怎样将自己的社会责任感付诸于实际行动呢？ 陈东有：举个例子来说吧，两会上提出了要建设社会主义新农村，我就想要是大学生能下到基层去担任主要干部，让这批有激情、有见识、视野开阔的青年去担任建设社会主义新农村的中坚力量，无疑能大大促进这一目标的实现。可一个很现实的问题是，当前的村级干部没有职称，也只能拿到微薄的政府补贴，如果大学毕业后去做这样的工作，大学生又拿什么去反哺我们的父母，去追求美好的生活呢？所以我觉得，首先，党委和政府应当有一个健全的机制，能给一批有激情、有才干的青年大学生提供好的条件，从政策上鼓励他们，让他们的社会责任感能转变为具体的行动。 其次，有社会责任感的学生，应当是一名青年志愿者。当前学校的青年志愿者的工作，通常只是去敬老院、儿童村、残疾人学校等地方献献爱心，这样的工作过于单一，这是不够的，应当进到社区，为更广阔的人群办实事。另外，我有个建议，就是不要动不动就有组织的行为，我们能做的事有很多，完全可以自愿地从日常生活中的小事做起。 前一段时间，上海曾组织参观团到上一届世博会的主办城市——名古屋考察，他们感触最深的是，在那里，即使是在最繁华的市区，也看不到一个烟头、一片纸屑、一丝痰迹。各位想想，我们能够做到吗？可以这么说，中国的大城市，在硬件设施上，并不会比其它任何国家的城市差，但在公民素质上，的确还是有很大的差距，因此，有责任感的大学生，应当做的就是，尽量通过我们的努力，提高全社会人民的素质。当然，我们也要有心理准备，在实现自己的社会责任感的同时，要能承受可能出现的周围人的不理解、讽刺、嘲笑，甚至是谩骂和诬告。 问：陈老师，当前在有的学生当中出现了一边读书，一边创业的现象，你可不可以针对这样的现象跟我们谈一谈学历和事业之间的关系？ 陈东有：这种现象的确是有。在择业、就业、创业方面，有些学生受到了社会上的浮躁风气的影响，表现得有些急功近利。我所带的一个研究生就是这样的，在二年级刚刚开始的时候他就急着去找工作，结果是工作没有找到，学问也没有做好，两头无着落。所以，我认为，学历是事业的基础，大学生还是应当先沉下心来做好学问，打好扎实的基础后才能谈事业。 然而，对于这个问题，我们也不能太绝对。现在有很多私营企业的老板并没有很高的学历，但是他们照样能把企业做大做强，我们并不能说他们的事业不成功，更不能说他们为社会发展所作的贡献就一定比高学历作的要少。所以，我们要具体问题具体分析，在有必要、也有条件时，我们当然应该攀向知识的更高峰，但当我们的已经学到了一定的程度，而创业的机会来到时，我们也应当适时发展自己的事业，而不是一味追求高学历。 问：目前有很多用人单位都很看重应聘者的工作经历，而大学生在学校主要学的是理论知识，这就导致了很多大学生出现刚毕业就失业的情况。那么陈老师，你认为我们在经营大学时光和锻炼就业能力之间应该怎样找到平衡？ 陈东有：这是一个很实际的问题。我觉得在聘人、选人方面，现在有些企业的做法是很错误的。很多企业需要的是懂具体操作的人才，就如以前的中专生、职校生，而不是本科生或研究生。本科教育的目的是培养有教养、人格意识非常清楚、具有一定的理论基础的人才，而研究生的培养目标是让学生懂得怎样做学问，这些并不是企业需要的。但由于现在本科生、研究生越来越多，一些企业也就盲目提高了招聘的标准。 关于这几年的大学扩招的目的，正确地说，应该是提高国民素质，而不是保证公民就业。提高公民素质是教育的任务，保障公民就业应当是政府和社会的责任。而当前，面对相对而言并不是很充足的就业岗位，本科生、研究生只有降低自己的标准和要求，去工厂、企业做那些本来在中专或大专经过技术方面的学习后就能胜任的工作，这是一种教育资源的浪费。 由于就业率直接关系到一个学校的生源多少和发展状况，各个大学在课程安排上也不得不做一些相应的调整，加强对学生的职业培训，减少一些基础理论，增加实用性的课程。就拿中文系来说，本科生在学校里面应该要做的是了解文学发展的脉络，学习文学批评，了解中外文学，毕业之后去研究意识形态、研究人文。但事实上，由于中文系毕业的学生多会从事文字工作，学校就为此增设了电脑操作、如何学写报告等等之类的课程。可以说，整个教育界都在做符合就业的调整。现在的就业问题，对学生、对学校甚至对教育的压力都很大，这实际上是社会上的浮躁之风、功利之风扭曲了我们的教育。 我有一个理想化的设想，就是有一天我们的教育能够回归到它的本来状态。所以，我还是坚持认为是大学生不能为了就业而忽视理论，重视技术，而应该打好扎实的理论基础，提高自己各方面的素养，因为只有这样，才能做到以不变应万变。 浅谈“老实做人，诚信做事，踏实学习” 怎样做人，如何行事，反映着一个人的品行、修养和作风。坚持做人做事相统一，既是做人的起码要求,也是做人的最高境界。在现代社会，社会生活领域不断扩大，人们之间的相互交往频繁，更加需要自觉地用法律和道德规范来约束自己，以营造良好的社会环境，促进共同发展。老实做人，诚信做事，踏实学习是新型社会对每一个人社会成员的要求，也是我们每一个人应当始终遵循的原则和准则。 老实做人，就是为人处事要坚持原则，诚实守信。社会的存在和发展，离不开法律体系和道德体系的维护和推动。作为社会的一份子，每个人的言行都应遵循共同的准则，符合社会的利益。老实做人，包括在道德上严守清白，精神上追求高尚，行为上坦荡磊落；在言与行的关系上，做到表里如一，言行一致；在对人对已的态度上，坚持严以律已，宽已待人。老实是立身、立信、立行的基础。今天在改革开放和发展社会主义市场经济条件 下，我国社会经济成份、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，人们的价值取向和行为方式发生了很大变化，怎样做人的问题更加突出。但不管历史条件和社会环境如何变化 ，老实做人这条原则 不能变。否则事业就难以发展，社会就不能进步。 诚信做事，是老实做人在行为上的要求。在现实生活中，人们面对各种各样的问题和矛盾，以什么样的态度和方式处理问题，解决矛盾，反映着一个人的追求，也决定事物的不同结果诚信做事，就是要办实事，求实效，踏踏实实地，远离浮躁，其目的是为了使主观认识与客观实际相符合，把事情办实办好。任何事物都有其自身的规律，只有按照事物的本来面目来认识事物，化解矛盾，解决问题的过程，就是坚持实事求是的过程。诚信做事不仅是一种严谨的态度，也是科学的方法。以这样的态度和方法作保障，思想就可以找到现实的土壤，结出丰硕的果实；行为上才能防止出现做而不深，做而不细，做而不实的问题。 忠实学习，是规范老实做人、诚信做事的基础。一个人的素养、知识、水平是在长期不断的学习过程中积累和形成的。不论是在校求学阶段，还是走向社会独立工作阶段，都要保持认真、踏实的学习态度。社会发展日新月异，要跟上时代发展的步伐，要立足为社会老实做人，诚信做事，就得有一种强烈的求知欲望。要能沉下身子，踏踏实实读点书，做点学问，在不断学习中提高和完善自己。获取知识、开阔视野、丰富自己的人生内容，提高认知力，达到一种新的境界，从而具备更强的认识世界，改造世界的能力，同时也在提高自身素质的同时，体现自身的价值。 老实做人，诚信做事，踏实学习，彼此联系，相辅相成。社会主义社会是全面发展的社会，既有赖于物质财富的不断积累，也离不开精神境界的普遍提高。老实做人，形成和谐健康的人际关系；诚信做事，提倡求真务实的社会氛围；踏实学习班，追求更高的人生境界，是我们每个人终生奋斗的目标。