幼儿园母亲节活动策划方案
一、活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩感恩。
二、活动准备：
1、发放邀请函。
2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
6、活动背景音乐：
《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《妈妈的吻》、《母爱》、《母亲》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》
三、活动过程：
1、教师开场白。
（尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们大家好，首先欢迎各位家长的到来。今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们的小朋友药和最亲爱的妈妈一起度过，今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日---母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡，喂我们吃饭，陪我们游戏，哄我们睡觉，因为妈妈，我们更加幸福，更加温暖，请小朋友们在今天这个日子里，伸出双手，拥抱住你们的妈妈，对妈妈说一句：妈妈，我爱你！）
2、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）
《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》
四、亲子游戏：
1、亲子抛接球游戏：（小班）
游戏规则：
母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多
的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
2、击鼓传花（中班）
游戏规则：
鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容可以是幼儿在园学到的本领，如:读字卡、儿歌古诗等。也可是家长的才艺特长。
3、两人三足（大班）
游戏规则：
妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
五、自制小礼物（当场完成）
1、跟家长合作制作鲜花（小班）
“妈妈，我爱您！您辛苦了！祝您节日快乐！”
2、自制鲜花（用皱纹纸，中班）
“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”
3、自制卡母亲节贺卡（大班）
“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！
六、家长代表分享（内容以孩子来到幼儿园之后的变化为主,表达对幼儿园的感谢之情）
七、全体师生手语表演《感恩的心》
八、教师结束语。背景音乐:《感恩的心》 《烛光里的妈妈》
幼儿园母亲节活动策划方案
一、活动目标：
1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。
2、让孩子感悟自己成长中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩感恩。
二、活动准备：
1、发放邀请函。
2、会场主题墙的布置(会议结束后可以在此合影)。
3、做好活动时的座位安排。
4、准备游戏的材料。
5、预先与几位家长代表联系，请她们准备交流材料。
6、活动背景音乐：
《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《妈妈的吻》、《母爱》、《母亲》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》
三、活动过程：
1、教师开场白。
（尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们大家好，首先欢迎各位家长的到来。今天是个相亲相爱的好日子，这一天，我们的小朋友药和最亲爱的妈妈一起度过，今天不是我们小朋友的节日，而是妈妈的节日---母亲节。妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡，喂我们吃饭，陪我们游戏，哄我们睡觉，因为妈妈，我们更加幸福，更加温暖，请小朋友们在今天这个日子里，伸出双手，拥抱住你们的妈妈，对妈妈说一句：妈妈，我爱你！）
2、齐唱献给妈妈的歌曲：（可按小、中、大可分开）
《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》、《妈妈你最好》
四、亲子游戏：
1、亲子抛接球游戏：（小班）
游戏规则：
母亲与孩子一组，发给每个孩子一个球，每个家长一个框或者篮子，在一定的距离内，孩子将球抛给家长，家长用篮子或框接球，规定的时间内，接球最多
的亲子组获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
2、击鼓传花（中班）
游戏规则：
鼓声停止时手拿到花者（无论是幼儿还是家长）都必须进行两人亲子表演。表演内容可以是幼儿在园学到的本领，如:读字卡、儿歌古诗等。也可是家长的才艺特长。
3、两人三足（大班）
游戏规则：
妈妈与孩子参加游戏。两人用布条将靠近的两条腿绑在一起，两人一起向前跑，以最先到达终点的家庭获胜。（结束后颁发奖品，可请获胜的家长分享）
五、自制小礼物（当场完成）
1、跟家长合作制作鲜花（小班）
“妈妈，我爱您！您辛苦了！祝您节日快乐！”
2、自制鲜花（用皱纹纸，中班）
“妈妈，没有您，我就不能来到这个美丽的世界！谢谢您，祝您节日快乐！”
3、自制卡母亲节贺卡（大班）
“妈妈，您放心，我一定做一个乖宝宝，不让您担心，祝您节日快乐！
六、家长代表分享（内容以孩子来到幼儿园之后的变化为主,表达对幼儿园的感谢之情）
七、全体师生手语表演《感恩的心》
八、教师结束语。背景音乐:《感恩的心》 《烛光里的妈妈》