小学美术·人美版三年级上册第17课
多彩的民间美术
成都市新都区西街小学新城校区
授课人：郭颖
一、教材分析
本课属于“欣赏、评述”领域。由于之前课本内容对剪纸和面具有一定的了解，所以对本课中剪纸、面具方面学生比较容易接受，本课中扩展了刺绣、雕塑、年画、玩具等多种民间美术的表现形式。通过比较分析、观察欣赏等多种方法，了解民间美术造型的艺术性、表达性的装饰性、图形的夸张性、纹样的抽象性；色彩的丰富性等特点。民间美术的主要特点是具有一种质朴、率真之美，引导学生体会这种美感。
二、教学目标及重难点
教学目标:
1、知识与技能：学生在教师的引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。
2、过程与方法：录用搜集资料，游戏探究，对比分析等多种形式，分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。
3、情感态度价值观：通过本科学习，引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱民间艺术，涵养人文精神。
教学重难点：
重点：欣赏不同形式的民间美术，感受民间美术的吉祥寓意和多元的造型特点。 难点：感受不同地域民间美术的特点，并能动手完成一幅剪纸作品。
小学美术·人美版三年级上册第17课
多彩的民间美术
成都市新都区西街小学新城校区
授课人：郭颖
一、教材分析
本课属于“欣赏、评述”领域。由于之前课本内容对剪纸和面具有一定的了解，所以对本课中剪纸、面具方面学生比较容易接受，本课中扩展了刺绣、雕塑、年画、玩具等多种民间美术的表现形式。通过比较分析、观察欣赏等多种方法，了解民间美术造型的艺术性、表达性的装饰性、图形的夸张性、纹样的抽象性；色彩的丰富性等特点。民间美术的主要特点是具有一种质朴、率真之美，引导学生体会这种美感。
二、教学目标及重难点
教学目标:
1、知识与技能：学生在教师的引导下，初步了解民间美术的不同形式，并能简单评述民间美术作品在造型、色彩、图案、寓意、用途等方面的特点。
2、过程与方法：录用搜集资料，游戏探究，对比分析等多种形式，分析民间美术作品在图案、色彩、寓意上所蕴含的文化精神。
3、情感态度价值观：通过本科学习，引发学生对民间美术的关注、认识和兴趣，激发学生对多元文化的了解与包容，培养学生热爱民间艺术，涵养人文精神。
教学重难点：
重点：欣赏不同形式的民间美术，感受民间美术的吉祥寓意和多元的造型特点。 难点：感受不同地域民间美术的特点，并能动手完成一幅剪纸作品。