班级排球友谊赛策划书
一、活动主题：
让排球为你我传递友谊，扣出精彩。
二、活动背景：
为了积极响应国家“阳光体育运动”的口号，增强大学生的身体素质，展现当代大学生团结互助、勇于拼搏的青春风采，增强团队的合作精神和协作意识。在各班委积极的策划下特举行大二大三排球友谊赛。
三、活动的目的及意义：
丰富同学们的课余生活，展示同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情; 增强班级凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情; 加强同学们秋季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流。特举办排球友谊赛，本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出水平。
四、活动时间：
2013年11月18日下午
五、活动地点：
衢州学院排球场
六、活动参加人员;
11数本2班和12数本2班全体学生
七、活动前期准备
（一） 工作分配
1、活动内容策划：xx
2、通知工作：xx
3、计分：xx
4、裁判：xx
5、拍照：xx
6、后勤：xx
（二）比赛准备
相机、哨子、比赛用球、计分表、矿泉水、等
八、活动内容
班级之间进行排球赛
九、比赛流程
1、 每一宿舍派出三名队员，由一个男生宿舍和一个
女生宿舍为组成一队，共分成四队。两班共组
成八支队。
2、 由各组负责人进行抽签决定比赛对手, 然后以六
对六的比赛方式进行比赛。
3、 四个队进行淘汰赛排名，最后决出胜负，排出一、
二、三名。
十、比赛规则
1、比赛采用淘汰赛制，每局25个球。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每场中间休息5分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方负责人参加。
3、在比赛时，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2个球，比赛结束。
4、发球和接球：
（1） 比赛时，每队上场六人，三男三女。
（2） 各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
（3） 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
（4） 在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
（5） 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m 线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
（6） 一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
（7） 在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
（8） 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
（9） 比赛得一分情况：
1、球成功地落在对方得比赛场区；
2、对方犯规；
3、对方受到处罚。
十一、人员安排
每场比赛安排一名裁判和两名场边工作人员（分别担任计分和计时）。
十二、应急预案
A. 比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排
B. 队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院 十三、经费预算
矿 泉水 36元
十四、活动总结
通过本次活动，调动了同学们参与排球运动的积极性，也促进了同学们对排球运动的了解。在参与排球比赛的激烈竞争的同时，丰富了同学们的课余生活，营造了和谐团结的氛围，达到了本次活动的良好效果。
针对此次活动举办的不足方面，我们将从中吸取经验，扬长避短，多放心思，多做努力，多注意细节性的东西，不断提高自身组织能力，提高办事效率，积极改正此次不足之处，争取在今后开展的活动中，为班级增添风采。总的来说，这次班级举办的“班级排球友谊赛”是成功的，是有意义的。
班级排球友谊赛策划书
一、活动主题：
让排球为你我传递友谊，扣出精彩。
二、活动背景：
为了积极响应国家“阳光体育运动”的口号，增强大学生的身体素质，展现当代大学生团结互助、勇于拼搏的青春风采，增强团队的合作精神和协作意识。在各班委积极的策划下特举行大二大三排球友谊赛。
三、活动的目的及意义：
丰富同学们的课余生活，展示同学们的体育才华，激发广大学生热爱校园和热爱体育、努力成才的热情; 增强班级凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情; 加强同学们秋季户外锻炼的意识，增进数理系各班之间的交流。特举办排球友谊赛，本次比赛本着“友谊第一，比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争赛出风格，赛出水平。
四、活动时间：
2013年11月18日下午
五、活动地点：
衢州学院排球场
六、活动参加人员;
11数本2班和12数本2班全体学生
七、活动前期准备
（一） 工作分配
1、活动内容策划：xx
2、通知工作：xx
3、计分：xx
4、裁判：xx
5、拍照：xx
6、后勤：xx
（二）比赛准备
相机、哨子、比赛用球、计分表、矿泉水、等
八、活动内容
班级之间进行排球赛
九、比赛流程
1、 每一宿舍派出三名队员，由一个男生宿舍和一个
女生宿舍为组成一队，共分成四队。两班共组
成八支队。
2、 由各组负责人进行抽签决定比赛对手, 然后以六
对六的比赛方式进行比赛。
3、 四个队进行淘汰赛排名，最后决出胜负，排出一、
二、三名。
十、比赛规则
1、比赛采用淘汰赛制，每局25个球。
2、每场比赛开始前15分钟，各队领队必须把首发的6名队员名单和替补队员名单提交本场的记录员。赛前不申报6名替补运动员名单，则在比赛中不得换人，双方在每局中有权申请暂停两次，每场比赛可换六人次，每场中间休息5分钟。比赛前由裁判执行掷硬币，决定第一局的发球及场区，掷硬币由双方负责人参加。
3、在比赛时，如出现双方比分到25平时，比赛继续进行，直到一方领先2个球，比赛结束。
4、发球和接球：
（1） 比赛时，每队上场六人，三男三女。
（2） 各方场上的六人须轮流发球，不得有人多发或少发，发球区域在底线后。参赛队员只得用手进行发球。
（3） 发球时，裁判哨声吹响后队员必须在8秒内将球发出，过时失败，对方得分，发球时抛起必须击球，否则失败对方得分，发球不得踩线或进入球场内，前排三人，可以在三米线前起跑扣球或拦网。
（4） 在发球人击球之前出现错位或越位现象时，对方直接得分。
（5） 每队触球三次必须过网，但前排拦网不计在三次触球之内。后排队员在3m 线前不得起跳击球，队员接球可以用身体任一部位。
（6） 一人不可连击两次，如犯规对方直接得分。
（7） 在球未落地、分出胜负前，队员在任何情况下，不得触网，不得脚过中线，不得进入对方场内。
（8） 各局的先发球员在一局中只能退场一次，再进场一次，而且必须回到原先位置。替补球员在该局中只能进场一次替补先发球员，而且只能由被其替补退场的先发球员来替补他。
（9） 比赛得一分情况：
1、球成功地落在对方得比赛场区；
2、对方犯规；
3、对方受到处罚。
十一、人员安排
每场比赛安排一名裁判和两名场边工作人员（分别担任计分和计时）。
十二、应急预案
A. 比赛当天下雨，推迟比赛，时间另行安排
B. 队员受伤，有生活委员及班内同学紧急送到校医院 十三、经费预算
矿 泉水 36元
十四、活动总结
通过本次活动，调动了同学们参与排球运动的积极性，也促进了同学们对排球运动的了解。在参与排球比赛的激烈竞争的同时，丰富了同学们的课余生活，营造了和谐团结的氛围，达到了本次活动的良好效果。
针对此次活动举办的不足方面，我们将从中吸取经验，扬长避短，多放心思，多做努力，多注意细节性的东西，不断提高自身组织能力，提高办事效率，积极改正此次不足之处，争取在今后开展的活动中，为班级增添风采。总的来说，这次班级举办的“班级排球友谊赛”是成功的，是有意义的。