坑镇中心小学举行“传承中华文化共筑精神家园”
爱国主义读书教育活动
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，对广大中小学生进行社会主义核心价值观和优秀传统文化宣传教育，进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据相关文件要求，结合我校实际，制定本方案。
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动组委会。
主任：张建功
副主任：李继民李进军
主要负责人：张晓东
成员：各班语文科任老师
二、活动目的
本次活动旨在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生认真读书的兴趣，培养“爱读书，读好书”的习惯，结合榆林市《“传承中华文化共筑精神家园”全国青少年爱国主义读书教育活动的通知》，全面推进爱国主义读书教育活动。
三、活动主题：传承中华文化共筑精神家园
四、活动时间：2016年3月—2016年6月
五、活动读本和参加对象
1、活动读本：《传承中华文化共筑精神家园》、《中华诵经典》、《社会主义核心价值观读本》
2、参加对象：一至六年级学生
六、活动内容和时间安排
（一）第一阶段:宣传动员阶段（2016年3月）
根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）第二阶段:读书活动阶段（2016年3月—2016年5月）1、读《传承中华文化共筑精神家园读本》、组织经典诵读2、征文活动：
每位同学们通过认真阅读《传承中华文化共筑精神家园读本》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
（1）征文要求：
征文要紧扣“传承中华文化共筑精神家园”这一主题。可以就读本中谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。征文必须有指导老师的评语。
要写出真情实感，严禁抄袭。
（2）截止时间：2016年4月15日
（3）参与年级：四~六年级
评委名单：
组长：李莹（负责评选及整理）
四年级上交给李莹老师评选；五年级上交给王雪梅老师评选；六年级上交张晓东老师评选。最后统一汇总到语文教研组长李莹老师。
3、演讲比赛
围绕“传承中华文化共筑精神家园”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：
（1）活动对象：全校学生
（2）时间要求：3-8分钟
（3）活动时间：待定
评委名单：
组长：李继民副组长：李进军
组员：张晓东张亚亚李莹王雪梅白建东
（4）演讲稿件截止时间：参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿必须在规定日期前上报、上交到语文组长李莹。
（5）拍照：白永峰评选所需材料：李莹
(三)第三阶段：总结表彰阶段（2016年6月）。
每个年段总结表彰一个“书香班级”、每班1个“书香家庭”和每班3名“书香少年”。
七、活动要求
1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书活动常态化，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。
2、班主任要提高认识，发挥主导作用，丰富活动内容和形式，通过多种途径引导每一位学生好读书、读好书。
3、语文教师积极参与，密切配合，加强指导，努力形成合力，提升读书品味，打造书香校园。
4、青少年学生围绕主题，自觉实践，拓展读书领域，培养高尚情操，切实提高自身思想道德水平。
坑镇中心小学举行“传承中华文化共筑精神家园”
爱国主义读书教育活动
为深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，围绕立德树人根本任务，对广大中小学生进行社会主义核心价值观和优秀传统文化宣传教育，进一步加强对青少年的爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神，提高青少年思想道德素质，根据相关文件要求，结合我校实际，制定本方案。
一、组织领导
为保证本次活动的贯彻落实与顺利开展，我校成立爱国主义读书教育活动组委会。
主任：张建功
副主任：李继民李进军
主要负责人：张晓东
成员：各班语文科任老师
二、活动目的
本次活动旨在学生中倡导“与好书为友”的思想，激发学生认真读书的兴趣，培养“爱读书，读好书”的习惯，结合榆林市《“传承中华文化共筑精神家园”全国青少年爱国主义读书教育活动的通知》，全面推进爱国主义读书教育活动。
三、活动主题：传承中华文化共筑精神家园
四、活动时间：2016年3月—2016年6月
五、活动读本和参加对象
1、活动读本：《传承中华文化共筑精神家园》、《中华诵经典》、《社会主义核心价值观读本》
2、参加对象：一至六年级学生
六、活动内容和时间安排
（一）第一阶段:宣传动员阶段（2016年3月）
根据上级文件精神，结合我校实际成立组织领导小组，制订切实可行的活动方案。各班成立读书活动小组，制订读书活动计划。利用板报广泛宣传动员，营造浓厚读书氛围。
（二）第二阶段:读书活动阶段（2016年3月—2016年5月）1、读《传承中华文化共筑精神家园读本》、组织经典诵读2、征文活动：
每位同学们通过认真阅读《传承中华文化共筑精神家园读本》，结合自己的感受写一篇文章，各班评选出至少3篇优秀文章参加征文比赛。字数在500字左右，题目自拟或请辅导教师帮助确定。
（1）征文要求：
征文要紧扣“传承中华文化共筑精神家园”这一主题。可以就读本中谈谈自己的体会、认识；也可以通过读书和参加活动，畅谈自己是如何把个人的成长融入时代发展之中的；还可以规划一下，如何以参加这次读书活动为契机，不断完善和提高自己，勤奋学习，敢于创新，创造美好未来。
征文内容要具体、真实，观点正确，中心突出。征文要求语言通顺、层次清楚、标点正确、书写工整。征文必须有指导老师的评语。
要写出真情实感，严禁抄袭。
（2）截止时间：2016年4月15日
（3）参与年级：四~六年级
评委名单：
组长：李莹（负责评选及整理）
四年级上交给李莹老师评选；五年级上交给王雪梅老师评选；六年级上交张晓东老师评选。最后统一汇总到语文教研组长李莹老师。
3、演讲比赛
围绕“传承中华文化共筑精神家园”这一主题，题目自拟。要求演讲稿的内容思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出，展现当代学生奋发图强、努力读书建设社会主义中国的精神面貌和理想追求。具体要求如下：
（1）活动对象：全校学生
（2）时间要求：3-8分钟
（3）活动时间：待定
评委名单：
组长：李继民副组长：李进军
组员：张晓东张亚亚李莹王雪梅白建东
（4）演讲稿件截止时间：参加全校比赛的人员名单及演讲题目、演讲稿必须在规定日期前上报、上交到语文组长李莹。
（5）拍照：白永峰评选所需材料：李莹
(三)第三阶段：总结表彰阶段（2016年6月）。
每个年段总结表彰一个“书香班级”、每班1个“书香家庭”和每班3名“书香少年”。
七、活动要求
1、学校将认真总结和借鉴以往读书活动的成功经验和有效做法，广泛宣传、精心组织，把读书活动常态化，与班级量化评比相结合，融合于多种教育实践活动之中，常抓不懈。
2、班主任要提高认识，发挥主导作用，丰富活动内容和形式，通过多种途径引导每一位学生好读书、读好书。
3、语文教师积极参与，密切配合，加强指导，努力形成合力，提升读书品味，打造书香校园。
4、青少年学生围绕主题，自觉实践，拓展读书领域，培养高尚情操，切实提高自身思想道德水平。