常州市教育学会学业水平监测
七年级语文试卷
一、积累运用（共20分）
1.2分）
大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最fù（▲）盛名的濒危动物。它长相俊俏，给人以优雅、活泼的感觉；然而它性情孤僻（▲），没有固定的qī（▲）息场所，繁殖力低，刚生下来的熊猫仔（▲）像只小老鼠，不易成．．活。大熊猫就像一颗cuǐ（▲）璨的东方明珠，给异国动物园增添了一抹华夏炫彩。 （改自《国宝——大熊
猫》）
2．下列名著内容表述不正确的两项是（3分） 【 】【 】 ．．．
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了一位海难幸存者在一个偏僻荒凉的小岛上度过多年岁月的故事，其伙伴是从食人族手中
救下的一个土著人。
B．在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建起了房屋，自制衣服、器具。他还把野生的动物圈养起来，种植了许多农作物。
C．孙悟空因大闹天宫而被玉皇大帝压在五行山下，后经观音度化并取名孙悟空，与沙悟净、猪悟能一起护唐僧西天取得真经。
D．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到了灵山圣地，拜见佛祖，终于顺利取得了真经。
E．真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。
3．下面语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（4换用号增补号删除号调位号
《互联网时代》是系统、全面地解析互联网的中国第一部大型纪录片。该片在赞扬互联网给人类生活带来便利的同时，也不是没有忘记警醒人们学会“控制”。互联网发现的网络犯罪、网络暴力等网络安全问题、法律监管问题。使网络控制和管理，变得更加迫切、重要！作为新时代的年轻人，在享受互联网，要为互联网的纯净与安宁做出自己的一份贡献。
4．阅读下面的一则消息，完成文后问题。（5分）
6月16日下午，由新华中学团委主办的“寄情端午 诵读华章”经典诵读比赛在学校报告厅举行。比赛由七（3）班的《行吟泽畔思屈原》拉开序幕，《端午情思》《中华气节颂》《端午：两千年后的心灵共振》等诗歌在学生们的唇齿间飞扬，诗音在会场上空荡漾。最后青年教师代表与八（5）班学生合作的《少年中国说》把会场的气氛推向高潮。为了使本次比赛顺利进行，各班前期做了充分的准备：从班内选拔到聘请语文老师指导，前后历时两周。部分学生家长应邀观看了比赛。
（1）请为这则消息拟写一个标题。（2分）
（2）赛后，与会的家长一方面对同学们的表现大为赞赏，另一方面也表达了他们的担忧：活动虽好，但内容与考试没什么关系，且期末考试将近，这样的活动会占用学习时间，分散学习精力，担心最终会影响学生的成绩。如果你的家长也有这样的担忧，你会如何说服他？（3分。40字左右）
5.默写。（6分）
（1） ，乾坤日夜浮。 （2） ，左臂悬敝筐。 （3）了却君王天下事， 。 （4） ，沉淀着彩虹似的梦。
（5）《木兰诗》中借环境描写渲染十年军旅生活的悲壮、严酷，侧面烘托出木兰勇敢坚强性格的诗句是： ， 。
二、阅读理解 （共40分）
6～9题。（共12分）
【甲】水陆草木之花，可爱者很多。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植（植，竖立），可远观而不可亵（亵，不庄重）玩焉。
①②
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。部使者荐之，调南安军任司理参军。有囚法不当死，转运
③④⑤⑥
使王逵欲深治之。逵，酷吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕
⑦
乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史〃周敦颐传》）
【注释】 ①分宁:地名。 ②主簿：官名。下文司理参军、转运使都是官名。③治，定罪，判刑。④委：抛弃、丢掉。⑤手版：古代官员议事时手中所拿的记事板子。⑥仕：指做官。⑦媚：取悦、巴结。
6.解释下列句中加点的词。（4分） ①出淤泥而不染（ ） ②不蔓不枝（ ） ．．③为分宁主簿 （ ） ④法不当死（ ） ．．⑤将弃官去 （ ） ．
7. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） ①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②杀人以媚人，吾不为也。
8.莲花是君子的写照。从甲文中找出最能表现君子不随世俗、洁身自好的句子。（2分）
9.甲文中的莲花就是作者本人的化身，请说说乙文中最能表现周敦颐“中通外直，不蔓不枝”的内容（用自己的语言概括）。（2分）
（二）阅读课文《录音新闻》选段，回答 10～14题。（共14分）
①10月的一天，我们来到发射海区。这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
（出指挥所下达“一小时准备”命令时实况：“北京，华山，一号，二号，三号，四号，五号，六号，各号注意，一小时准备……”）
②当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇，它们所过之处，留下了一道道泛着浪花的航迹；接着气象船、防护救生船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊（1）；最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下（2）。不一会，一架直升机来到了海区上空，不停地在那里盘旋，运载火箭的发射时间已经临近。
③突然，一个标志着火箭出水点的红色亮点，在海面上出现，这说明离发射时间还有两分钟。这时候，分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备，都一齐开机了，准备接受火箭出水以后，在飞向预定溅落点的过程中，每一瞬间所发来的各种信息。
（出潜艇“一分钟准备”操作实况：“各战位注意！一分钟准备……”压低混播）
④离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。
（出潜艇发射前的操作音响：“十──五，四，三，二，一，发射！”以及发射时的一声巨响） ⑤一声令下，陆跃忠果断按下发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。 （出火箭出水后升空时的呼啸声，混播）
⑥这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。．．．．火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。
（出人们的欢呼声，然后压低混播） ．．10．用简要的语言分析第①段环境描写的作用。（2分）
11．联系上下文，说说第⑥段中加点词语的含义。（2分）
扶摇直上：
混播： 12．第②段两个画线句分别运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？请选择其中的一个句子作简要分析。（3分） ．．．．．．． 13.文字报道和现场录音结合是录音新闻的主要特点。请结合文本分析其好处。（4分） 14．仿照示例，简要分析下列句子在播音时的感情、语速、语调。（任选一句）（3分） ．．．．
示例：这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
这个句子描写运载火箭发射的海域环境好。朗读时，应有欣喜之情，语调可以轻松舒缓一些，语速也不宜快。 （1）当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。 （2）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。
（三）阅读《印痕行为，动物的学习天赋》，回答15～19题。（共14分）
①有一条电视新闻：一个老头养了只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。老头带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗，要做到这一点其实很容易，你也完全可以做到。
②1930年，奥地利动物行为学家康纳德〃洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。
③经过反复试验，结果都是这样。很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德〃洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。
④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习。它是动物的一种特殊学习方式，只需一次（或数次）经验，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。
⑤“印痕行为”大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际。若在出生后几个月内剥
夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。
⑥“印痕行为”虽然发生在早期，但对后期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。 （选自《知识窗》，有删改） 15.请用自己的语言说说什么是动物的“印痕行为”。（3分）
16.根据原文内容，下列表述不准确的一项是：（2分） 【 】 ．．．
A.由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，这就是“印痕行为”的表现。
B.动物的本领只有在印痕时期才能学到，因为神经系统只有在这一时期才能接受这类刺激，进行印痕学习。
C.一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一是，“印痕行为”虽然发生在早期，但对繁殖行为也会产生一定的影响。
D. “印痕行为”多发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。 17.这是一篇说明文，为什么要从一则新闻写起？（2分）
18.第③段开头的画线句是不能删去的，请简述理由。（3分）
19.请依据文中所学知识，判定下列做法是否正确，并简要阐释理由。（4分） （1）在四川大熊猫人工繁殖基地，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作。
（2）有雏鸟从巢里掉下来，好心人把它带回家喂养，想等它长大了再放回山林。
们走过一个又一个春夏秋冬。
请以“有你在我身后”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于450字；②要有自己的体验和感悟；③文中不能出现真实的校名和人名。
100
200
300 400 500 600
常州市教育学会学业水平监测
七年级语文试卷
一、积累运用（共20分）
1.2分）
大熊猫是我国特有的珍稀动物，也是世界上最fù（▲）盛名的濒危动物。它长相俊俏，给人以优雅、活泼的感觉；然而它性情孤僻（▲），没有固定的qī（▲）息场所，繁殖力低，刚生下来的熊猫仔（▲）像只小老鼠，不易成．．活。大熊猫就像一颗cuǐ（▲）璨的东方明珠，给异国动物园增添了一抹华夏炫彩。 （改自《国宝——大熊
猫》）
2．下列名著内容表述不正确的两项是（3分） 【 】【 】 ．．．
A．《鲁滨逊漂流记》讲述了一位海难幸存者在一个偏僻荒凉的小岛上度过多年岁月的故事，其伙伴是从食人族手中
救下的一个土著人。
B．在荒岛上，鲁滨逊用自己的双手建起了房屋，自制衣服、器具。他还把野生的动物圈养起来，种植了许多农作物。
C．孙悟空因大闹天宫而被玉皇大帝压在五行山下，后经观音度化并取名孙悟空，与沙悟净、猪悟能一起护唐僧西天取得真经。
D．唐僧师徒四人历尽千辛万苦终于来到了灵山圣地，拜见佛祖，终于顺利取得了真经。
E．真假悟空从天上杀到地下，菩萨、玉帝、地藏等均不能辨认真假，直到雷音寺如来佛处，才被佛祖说出本相，猕猴精被悟空打死。
3．下面语段有好几处毛病，请用规定的符号加以修改。（4换用号增补号删除号调位号
《互联网时代》是系统、全面地解析互联网的中国第一部大型纪录片。该片在赞扬互联网给人类生活带来便利的同时，也不是没有忘记警醒人们学会“控制”。互联网发现的网络犯罪、网络暴力等网络安全问题、法律监管问题。使网络控制和管理，变得更加迫切、重要！作为新时代的年轻人，在享受互联网，要为互联网的纯净与安宁做出自己的一份贡献。
4．阅读下面的一则消息，完成文后问题。（5分）
6月16日下午，由新华中学团委主办的“寄情端午 诵读华章”经典诵读比赛在学校报告厅举行。比赛由七（3）班的《行吟泽畔思屈原》拉开序幕，《端午情思》《中华气节颂》《端午：两千年后的心灵共振》等诗歌在学生们的唇齿间飞扬，诗音在会场上空荡漾。最后青年教师代表与八（5）班学生合作的《少年中国说》把会场的气氛推向高潮。为了使本次比赛顺利进行，各班前期做了充分的准备：从班内选拔到聘请语文老师指导，前后历时两周。部分学生家长应邀观看了比赛。
（1）请为这则消息拟写一个标题。（2分）
（2）赛后，与会的家长一方面对同学们的表现大为赞赏，另一方面也表达了他们的担忧：活动虽好，但内容与考试没什么关系，且期末考试将近，这样的活动会占用学习时间，分散学习精力，担心最终会影响学生的成绩。如果你的家长也有这样的担忧，你会如何说服他？（3分。40字左右）
5.默写。（6分）
（1） ，乾坤日夜浮。 （2） ，左臂悬敝筐。 （3）了却君王天下事， 。 （4） ，沉淀着彩虹似的梦。
（5）《木兰诗》中借环境描写渲染十年军旅生活的悲壮、严酷，侧面烘托出木兰勇敢坚强性格的诗句是： ， 。
二、阅读理解 （共40分）
6～9题。（共12分）
【甲】水陆草木之花，可爱者很多。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植（植，竖立），可远观而不可亵（亵，不庄重）玩焉。
①②
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人，为分宁主簿。部使者荐之，调南安军任司理参军。有囚法不当死，转运
③④⑤⑥
使王逵欲深治之。逵，酷吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版归，将弃官去，曰：“如此尚可仕
⑦
乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 （节选自《宋史〃周敦颐传》）
【注释】 ①分宁:地名。 ②主簿：官名。下文司理参军、转运使都是官名。③治，定罪，判刑。④委：抛弃、丢掉。⑤手版：古代官员议事时手中所拿的记事板子。⑥仕：指做官。⑦媚：取悦、巴结。
6.解释下列句中加点的词。（4分） ①出淤泥而不染（ ） ②不蔓不枝（ ） ．．③为分宁主簿 （ ） ④法不当死（ ） ．．⑤将弃官去 （ ） ．
7. 用现代汉语说说下面句子的意思。（4分） ①香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
②杀人以媚人，吾不为也。
8.莲花是君子的写照。从甲文中找出最能表现君子不随世俗、洁身自好的句子。（2分）
9.甲文中的莲花就是作者本人的化身，请说说乙文中最能表现周敦颐“中通外直，不蔓不枝”的内容（用自己的语言概括）。（2分）
（二）阅读课文《录音新闻》选段，回答 10～14题。（共14分）
①10月的一天，我们来到发射海区。这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
（出指挥所下达“一小时准备”命令时实况：“北京，华山，一号，二号，三号，四号，五号，六号，各号注意，一小时准备……”）
②当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。首先映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇，它们所过之处，留下了一道道泛着浪花的航迹；接着气象船、防护救生船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊（1）；最后是一艘装有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下（2）。不一会，一架直升机来到了海区上空，不停地在那里盘旋，运载火箭的发射时间已经临近。
③突然，一个标志着火箭出水点的红色亮点，在海面上出现，这说明离发射时间还有两分钟。这时候，分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备，都一齐开机了，准备接受火箭出水以后，在飞向预定溅落点的过程中，每一瞬间所发来的各种信息。
（出潜艇“一分钟准备”操作实况：“各战位注意！一分钟准备……”压低混播）
④离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。
（出潜艇发射前的操作音响：“十──五，四，三，二，一，发射！”以及发射时的一声巨响） ⑤一声令下，陆跃忠果断按下发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。 （出火箭出水后升空时的呼啸声，混播）
⑥这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。．．．．火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。
（出人们的欢呼声，然后压低混播） ．．10．用简要的语言分析第①段环境描写的作用。（2分）
11．联系上下文，说说第⑥段中加点词语的含义。（2分）
扶摇直上：
混播： 12．第②段两个画线句分别运用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？请选择其中的一个句子作简要分析。（3分） ．．．．．．． 13.文字报道和现场录音结合是录音新闻的主要特点。请结合文本分析其好处。（4分） 14．仿照示例，简要分析下列句子在播音时的感情、语速、语调。（任选一句）（3分） ．．．．
示例：这里蓝天碧海，风平浪静，阳光灿烂，运载火箭的水下发射试验就要在这里进行。
这个句子描写运载火箭发射的海域环境好。朗读时，应有欣喜之情，语调可以轻松舒缓一些，语速也不宜快。 （1）当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。 （2）顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。
（三）阅读《印痕行为，动物的学习天赋》，回答15～19题。（共14分）
①有一条电视新闻：一个老头养了只鸭子做宠物，老头走到哪里，鸭子就跟到哪里。老头带着鸭子逛街散步，鸭子表现得非常听话，有趣极了。类似的报道经常出现在新闻中。可是，你知道吗，要做到这一点其实很容易，你也完全可以做到。
②1930年，奥地利动物行为学家康纳德〃洛伦兹曾做过这样的实验：他把灰鹅的蛋分为两组，一组由母鹅孵化，一组由孵化箱孵化。结果由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，洛伦兹走到哪儿，小鹅就跟到哪儿。如果把两组小鹅扣在同一只箱子下面，当提起箱子时，小鹅会有两个去向，一组向母鹅跑去，一组则跑向洛伦兹。
③经过反复试验，结果都是这样。很显然，这种现象是小鹅一出生就接触母鹅和洛伦兹形成的印象导致的。康纳德〃洛伦兹把这种现象叫做“印痕行为”。
④“印痕行为”是一种后天学习行为，学习后果是由直接印象造成的，所以称为“印痕”学习。它是动物的一种特殊学习方式，只需一次（或数次）经验，即可形成印痕，对动物行为发生长远的影响。
⑤“印痕行为”大都发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。某些动物的某些本领也只有在印痕时期才能学到，过了这个时期，就很难学会了。如许多鸟类最易掌握飞翔本领的时间恰值羽毛始丰之际。若在出生后几个月内剥
夺了它们学习飞翔的机会，那么它们以后就很难学会飞行了。目前，科学家还没有弄清楚这其中的原因。据估计，可能是因为在生命的早期，神经系统处于一种特殊的状态，只有这一时期才能接受这类刺激；而随着年龄的增长，神经系统也会逐渐发生改变，就不能再进行印痕学习了。
⑥“印痕行为”虽然发生在早期，但对后期的行为也会产生一定的影响，尤其是繁殖行为。这些动物更愿意与由于印痕学习行为所认定的父母（同类、人类）结伴，甚至对其表示出求偶的意向。有一次，洛伦兹就被他饲养的八哥当成了求爱的对象，八哥不断地往他嘴里塞食物。这也许就是一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一吧。 （选自《知识窗》，有删改） 15.请用自己的语言说说什么是动物的“印痕行为”。（3分）
16.根据原文内容，下列表述不准确的一项是：（2分） 【 】 ．．．
A.由孵化箱孵化出来的小鹅把洛伦兹当成了妈妈，这就是“印痕行为”的表现。
B.动物的本领只有在印痕时期才能学到，因为神经系统只有在这一时期才能接受这类刺激，进行印痕学习。
C.一些自幼由饲养员养大的动物成年后难以成功繁殖的原因之一是，“印痕行为”虽然发生在早期，但对繁殖行为也会产生一定的影响。
D. “印痕行为”多发生在动物的幼年时期，是与生俱来的天赋。 17.这是一篇说明文，为什么要从一则新闻写起？（2分）
18.第③段开头的画线句是不能删去的，请简述理由。（3分）
19.请依据文中所学知识，判定下列做法是否正确，并简要阐释理由。（4分） （1）在四川大熊猫人工繁殖基地，饲养员都穿上特制的“熊猫服”工作。
（2）有雏鸟从巢里掉下来，好心人把它带回家喂养，想等它长大了再放回山林。
们走过一个又一个春夏秋冬。
请以“有你在我身后”为题写一篇记叙文。
要求：①不少于450字；②要有自己的体验和感悟；③文中不能出现真实的校名和人名。
100
200
300 400 500 600