小学四年级语文排列句子练习题[人教版]

期末复习资料之排列句子练习

把下面的句子排列成一段通顺的话。

(一)

( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊! ( )青龙湖的景色可真美啊!

( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

(二)

( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

( )很久以前,世界上没有伞。

( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。 ( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

(三)

( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”

( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”

( )松树请求说:“放了我吧!”

( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”

(四)

( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”

( )他放下书包就要去端饭碗。

( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

(五)

( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

( )它便飞下来,想把小羊吃掉。

( )小羊大声呼救。

( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

( )老鹰用力想把小羊抓住。

(六)

( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。 ( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说?怎么做?把你想像出的情景写下来。

(七)

( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”

( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

(八)

( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

( )老师也向同学一个一个地问好。

( )同学们心里也都很快乐。

期末复习资料之排列句子练习

把下面的句子排列成一段通顺的话。

(一)

( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊! ( )青龙湖的景色可真美啊!

( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

(二)

( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

( )很久以前,世界上没有伞。

( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。 ( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

(三)

( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”

( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”

( )松树请求说:“放了我吧!”

( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”

(四)

( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”

( )他放下书包就要去端饭碗。

( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

(五)

( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

( )它便飞下来,想把小羊吃掉。

( )小羊大声呼救。

( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

( )老鹰用力想把小羊抓住。

(六)

( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。 ( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

达马的爸爸妈妈知道了这件事会怎么说?怎么做?把你想像出的情景写下来。

(七)

( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

( )燕子妈妈生了一对小燕子。

( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”

( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

(八)

( )我连忙走上一步向老师问好。

( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

( )老师也向同学一个一个地问好。

( )同学们心里也都很快乐。


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