快乐的根源
【关键词】班主任工作快乐
班主任工作中的苦累与喜乐，只有当过班主任的人才体会得到。班主任几乎每天都要关注学生在校期间的学习生活和德才表现，也要面对他们的诸如迟到、上课捣乱、不完成作业、和老师顶嘴等形式各异的“不良行为”。如果每天你都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，恐怕这一辈子就只能做一名辛苦的教书匠，无法体验到教学工作中的快乐了。要想做一名快乐的班主任，我们要学会寻根溯源。
一、寻找快乐根源，不把班主任工作当负担
如何才能找到快乐的源泉？其实快乐就在我们身边，就停留在感动的瞬间，就定格在温暖的画面。记得，在2010年军训的第一天，因为部队教官安排宿舍的失误，我们班女生全部被迫安排在俱乐部住宿，八月酷暑，房间没有风扇，也没有卫生间，总是要等到别班的学生用完丫我们才能用，条件极其艰苦。面对此情况，我心里非常着急，几次和部队领导交涉都没有结果，但我的学生却表现出r 良好的姿态，没有因此而抱怨，没有为此而胡闹，而是积极向上，努力争上游，他们还不断安慰我，和我打趣，让我开心。部队领导经过努力，终于腾出一间条件好一点的宿舍给我们，但房间小，只能安排8名学生，在这种情况下，很多学生都相互谦让给弱小和体质较差的同学。那个相互关爱，体现人间真情的感人场面，让我至今记忆犹新，一直感动不已！她们还是第一次见面的同学，却能相互关心，相互体谅，他们都有着一颗善良而纯朴的心啊！我当时很欣慰，能拥有这样的学生就是
快乐的根源
【关键词】班主任工作快乐
班主任工作中的苦累与喜乐，只有当过班主任的人才体会得到。班主任几乎每天都要关注学生在校期间的学习生活和德才表现，也要面对他们的诸如迟到、上课捣乱、不完成作业、和老师顶嘴等形式各异的“不良行为”。如果每天你都带着一股怨气和“恨铁不成钢”的急燥心理，恐怕这一辈子就只能做一名辛苦的教书匠，无法体验到教学工作中的快乐了。要想做一名快乐的班主任，我们要学会寻根溯源。
一、寻找快乐根源，不把班主任工作当负担
如何才能找到快乐的源泉？其实快乐就在我们身边，就停留在感动的瞬间，就定格在温暖的画面。记得，在2010年军训的第一天，因为部队教官安排宿舍的失误，我们班女生全部被迫安排在俱乐部住宿，八月酷暑，房间没有风扇，也没有卫生间，总是要等到别班的学生用完丫我们才能用，条件极其艰苦。面对此情况，我心里非常着急，几次和部队领导交涉都没有结果，但我的学生却表现出r 良好的姿态，没有因此而抱怨，没有为此而胡闹，而是积极向上，努力争上游，他们还不断安慰我，和我打趣，让我开心。部队领导经过努力，终于腾出一间条件好一点的宿舍给我们，但房间小，只能安排8名学生，在这种情况下，很多学生都相互谦让给弱小和体质较差的同学。那个相互关爱，体现人间真情的感人场面，让我至今记忆犹新，一直感动不已！她们还是第一次见面的同学，却能相互关心，相互体谅，他们都有着一颗善良而纯朴的心啊！我当时很欣慰，能拥有这样的学生就是