《良好习惯之我爱读书》主题班会方案
设计背景：
通过观察，我发现班里有大多数学生都没有养成爱读书、经常读书的习惯。一年级的学生正处于启蒙期，塑造其养成良好的习惯非常的重要。所以我设计了一个“我爱读书”的主题班会进行教育，希望他们能从中切切实实地感受到读书的好处和重要性，尤其是要让他们从读书中体会到乐趣从而养成爱读书的好习惯。这样不仅可以提高学生们的素质，更重要的是使得学生们养成终身受益的良好的行为习惯。
教育目的：
1、让学生认识读书对于我们自身的好处以及重要性。
2、培养学生爱读书的良好习惯。
3、让学生们感受到读书的乐趣所在。
课前准备：收集下载一个关于爱读书的小故事视频。收集一些适合学生读的书目录。
活动过程：
一、导入：
1、老师：同学们，在班会开始之前，我们先来欣赏一个小故事，想不想看呢？
学生：想
师：好的，但是你们看完之后要告诉老师这个故事讲了什么内容，好吗？
2、播放小故事《爱看书的小狐狸》
3、播放完毕。师问：这个故事讲了什么内容呢？
(师通过学生们的回来，抓住“读书”这个关键词，进而总结读书的好处，引导学生进入“我爱读书”的主题班会）
二、进入主题，感受读书对人的影响
1、师：同学们知道什么叫“开卷有益”?
(学生自由发言，最后师总结，让同学理解开卷有益的意思）
2、师：既然是开卷有益，那我们看看读书对人的影响是怎样的 好吗？（播放李白读书的视频）、鲁迅小时候读书的故事
（让学生感受名人的事迹，看看看他们所熟悉的诗人作家小时候爱读书的故事，使他们从心底里产生向他们学习的念头。）
三、从我身边做起
1、 看完前面两个名人小时候的读书事迹，我们要不要向他们学习啊？
2、讨论：我们想看看，想一下我们身边读书的环境有了什么变化呢？比如我们的学校里、教室里，有小变化了吗？谁发现了，试着说说
（让学生畅所欲言）
3、我们来说一说：你都读过哪些书呢？谁来跟老师同学们来分享一下。好东西要学会分享，那么好书我们也要跟同学们分享。 （生自由回答，指名答）
4、从书中我们了解到了什么？（知识、文化、常识、做人的道理）
四、读书的好处我知道
同学们，老师要问你们一个问题，你们知道读书的好处是什么
吗？（读书增长知识，增长见识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。）
哇，读书的好处这么多，你们知道了吗？
过渡：那既然知道了读书有这么多的好处，所以，从今天起，我们要不要读书？要不要养成读书的好习惯呢？
五、我要读书、我爱读书；好习惯、要养成
师：我们在生活中怎么养成爱读书的习惯呢？
（先让学生发言）
（师再引导：在生活中勤看书，买书、或是去书店看书，在学校里认真听课跟着老师读书、课余时间再看课外书）但是要注意：学会正确地利用时间看书，不要在课堂上看课外书
六、好书推荐
七、结束语：通过今天的主题班会，老师希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越爱读书，也变得越来越棒！好的，今天的班会到此结束，下课！
《良好习惯之我爱读书》主题班会方案
设计背景：
通过观察，我发现班里有大多数学生都没有养成爱读书、经常读书的习惯。一年级的学生正处于启蒙期，塑造其养成良好的习惯非常的重要。所以我设计了一个“我爱读书”的主题班会进行教育，希望他们能从中切切实实地感受到读书的好处和重要性，尤其是要让他们从读书中体会到乐趣从而养成爱读书的好习惯。这样不仅可以提高学生们的素质，更重要的是使得学生们养成终身受益的良好的行为习惯。
教育目的：
1、让学生认识读书对于我们自身的好处以及重要性。
2、培养学生爱读书的良好习惯。
3、让学生们感受到读书的乐趣所在。
课前准备：收集下载一个关于爱读书的小故事视频。收集一些适合学生读的书目录。
活动过程：
一、导入：
1、老师：同学们，在班会开始之前，我们先来欣赏一个小故事，想不想看呢？
学生：想
师：好的，但是你们看完之后要告诉老师这个故事讲了什么内容，好吗？
2、播放小故事《爱看书的小狐狸》
3、播放完毕。师问：这个故事讲了什么内容呢？
(师通过学生们的回来，抓住“读书”这个关键词，进而总结读书的好处，引导学生进入“我爱读书”的主题班会）
二、进入主题，感受读书对人的影响
1、师：同学们知道什么叫“开卷有益”?
(学生自由发言，最后师总结，让同学理解开卷有益的意思）
2、师：既然是开卷有益，那我们看看读书对人的影响是怎样的 好吗？（播放李白读书的视频）、鲁迅小时候读书的故事
（让学生感受名人的事迹，看看看他们所熟悉的诗人作家小时候爱读书的故事，使他们从心底里产生向他们学习的念头。）
三、从我身边做起
1、 看完前面两个名人小时候的读书事迹，我们要不要向他们学习啊？
2、讨论：我们想看看，想一下我们身边读书的环境有了什么变化呢？比如我们的学校里、教室里，有小变化了吗？谁发现了，试着说说
（让学生畅所欲言）
3、我们来说一说：你都读过哪些书呢？谁来跟老师同学们来分享一下。好东西要学会分享，那么好书我们也要跟同学们分享。 （生自由回答，指名答）
4、从书中我们了解到了什么？（知识、文化、常识、做人的道理）
四、读书的好处我知道
同学们，老师要问你们一个问题，你们知道读书的好处是什么
吗？（读书增长知识，增长见识，读书增长智慧，读书促成好习惯，读书树立理想，读书培育人格。）
哇，读书的好处这么多，你们知道了吗？
过渡：那既然知道了读书有这么多的好处，所以，从今天起，我们要不要读书？要不要养成读书的好习惯呢？
五、我要读书、我爱读书；好习惯、要养成
师：我们在生活中怎么养成爱读书的习惯呢？
（先让学生发言）
（师再引导：在生活中勤看书，买书、或是去书店看书，在学校里认真听课跟着老师读书、课余时间再看课外书）但是要注意：学会正确地利用时间看书，不要在课堂上看课外书
六、好书推荐
七、结束语：通过今天的主题班会，老师希望同学们在课余生活中能享受到读书带来的乐趣，越来越爱读书，也变得越来越棒！好的，今天的班会到此结束，下课！