XX乡2015年小学数学优质课评比活动方案
为了进一步加强学科建设，努力提高全乡教师课堂教学能力和实施素质教育水平，打造一支高素质的教师队伍。现决定组织开展“XX乡2015小学数学课堂教学优质课评比”活动。现将有关事宜通知如下，希望各校和教师按要求做好准备。 一、组织领导
组 长：XX 副组长: XXX
成 员： XXXXX及各校教导主任 二、参评对象
参赛教师须经各学校选拔后推荐产生。推荐到教育管理中心参评的教师要具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。 三、参赛要求：
定于2015年4月6-10日举行。各校请于2015年4月6日前把参赛教师推荐表（见附件1，用Excel格式制作）电子版发至教管中心XX邮箱([email protected])。逾期未报参赛教师推荐表的单位作自动弃权处理。 四、参评内容及评课标准
参赛教师上课时交教学设计一式6份。参赛教师上完课的当天需交教学反思（要求见附件3）一式6份。评课时由评委依据相关要求及课堂教学评价标准（见附件2）进行评
选。课堂教学、教学设计、教学反思各分值的比分别为80：10：10，最后评选结果将依据课堂教学、教学设计、教学反思的评比情况得出综合成绩。每节课时间小学为40分钟。
（课堂教学量化评价标准，详见附件2） 四、评比程序
第一阶段：各校组织自评（ 3月30日 ——4月3日）；
各校组织教师校内进行，校内评比后哲庄中心小学择优推荐3人参加全乡优质课评比；娃多小学择优推荐2人参加全乡优质课评比；其余各校择优推荐1人参加全乡优质课评比。（报名表从教师群共享中下载，4月6日前上传。）
第二阶段：教管中心组织评比（拟定于4月6-10日。）
教管中心根据各校推荐的选手再做统一安排，并组织评委集中听课进行评比。评委由教管中心成员及数学学科组长组成。 五、总结表彰
教管中心根据参评教师的成绩确定名次和等次，并在活动结束后将情况予以公示，给获奖者颁发荣誉证书。并将各校优质课评比的结果存入档案，对在评比活动中表现突出的同志，作为以后评优、晋级、外出学习培训、推优参加县、市级比赛等方面的重要依据。
XX乡教育管理中心
2015年3月23日
附件1：XX乡数学优质课评选参赛教师
推 荐 表
附件2 XXX乡小学数学优质课评选课堂教学评价表
执教教师： 课题名称：
附件3
教学设计及教学反思要求
一、 教学设计要求
（一）、内容要求
每篇设计（必须为原创，不准抄袭，否则取消其参赛资格）为一课时，含以下内容： 1 学情分析 2、教材分析 3 教学目标 4 教学重难点 5 教学准备
6 教学过程设计(要写设计意图) 7 教学评价设计 8 设计特色简述 9 附：板书设计 格式要求：
标题下方注明作者信息，包括姓名、所属乡（镇）、工作单位、邮政编码、电话号码(座机、手机)、电子邮箱；正文字为小四号宋体。
二、 教学反思要求
1.内容
必须根植于自己的课堂教学，至少包含成功之处 、不足之处和再教设计三部分内容。 2.格式
标题下方注明作者信息，包括姓名、所属乡（镇）、工作单位、邮政编码、电话号码、电子邮箱；正文字为小四号宋体。
XX乡2015年小学数学优质课评比活动方案
为了进一步加强学科建设，努力提高全乡教师课堂教学能力和实施素质教育水平，打造一支高素质的教师队伍。现决定组织开展“XX乡2015小学数学课堂教学优质课评比”活动。现将有关事宜通知如下，希望各校和教师按要求做好准备。 一、组织领导
组 长：XX 副组长: XXX
成 员： XXXXX及各校教导主任 二、参评对象
参赛教师须经各学校选拔后推荐产生。推荐到教育管理中心参评的教师要具有良好的教师职业道德，教书育人，为人师表，敬业、爱生、奉献；具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。 三、参赛要求：
定于2015年4月6-10日举行。各校请于2015年4月6日前把参赛教师推荐表（见附件1，用Excel格式制作）电子版发至教管中心XX邮箱([email protected])。逾期未报参赛教师推荐表的单位作自动弃权处理。 四、参评内容及评课标准
参赛教师上课时交教学设计一式6份。参赛教师上完课的当天需交教学反思（要求见附件3）一式6份。评课时由评委依据相关要求及课堂教学评价标准（见附件2）进行评
选。课堂教学、教学设计、教学反思各分值的比分别为80：10：10，最后评选结果将依据课堂教学、教学设计、教学反思的评比情况得出综合成绩。每节课时间小学为40分钟。
（课堂教学量化评价标准，详见附件2） 四、评比程序
第一阶段：各校组织自评（ 3月30日 ——4月3日）；
各校组织教师校内进行，校内评比后哲庄中心小学择优推荐3人参加全乡优质课评比；娃多小学择优推荐2人参加全乡优质课评比；其余各校择优推荐1人参加全乡优质课评比。（报名表从教师群共享中下载，4月6日前上传。）
第二阶段：教管中心组织评比（拟定于4月6-10日。）
教管中心根据各校推荐的选手再做统一安排，并组织评委集中听课进行评比。评委由教管中心成员及数学学科组长组成。 五、总结表彰
教管中心根据参评教师的成绩确定名次和等次，并在活动结束后将情况予以公示，给获奖者颁发荣誉证书。并将各校优质课评比的结果存入档案，对在评比活动中表现突出的同志，作为以后评优、晋级、外出学习培训、推优参加县、市级比赛等方面的重要依据。
XX乡教育管理中心
2015年3月23日
附件1：XX乡数学优质课评选参赛教师
推 荐 表
附件2 XXX乡小学数学优质课评选课堂教学评价表
执教教师： 课题名称：
附件3
教学设计及教学反思要求
一、 教学设计要求
（一）、内容要求
每篇设计（必须为原创，不准抄袭，否则取消其参赛资格）为一课时，含以下内容： 1 学情分析 2、教材分析 3 教学目标 4 教学重难点 5 教学准备
6 教学过程设计(要写设计意图) 7 教学评价设计 8 设计特色简述 9 附：板书设计 格式要求：
标题下方注明作者信息，包括姓名、所属乡（镇）、工作单位、邮政编码、电话号码(座机、手机)、电子邮箱；正文字为小四号宋体。
二、 教学反思要求
1.内容
必须根植于自己的课堂教学，至少包含成功之处 、不足之处和再教设计三部分内容。 2.格式
标题下方注明作者信息，包括姓名、所属乡（镇）、工作单位、邮政编码、电话号码、电子邮箱；正文字为小四号宋体。