作者：孙玛丽
小作家选刊（教学交流） 2010年12期
一首唱遍大江南北的歌曲“世上只有妈妈好”唱出了母爱的伟大和不可替代。在现实生活中，母亲的确被认为是孩子主要的照顾者，孩子也往往更依恋自己的母亲。中国传统上的夫妻分工是“男主外，女主内”，“相夫教子”往往成了女人的专利。从客观上讲男人大多充当家庭经济的支柱，父亲角色和在社会上承担的职业职能决定了父亲抚养孩子的时间少于母亲，但这并不说明父亲对孩子的成长不重要，大量的研究资料表明父亲对孩子的成长有着独特的作用。
（一）父亲在孩子成长中的影响
哲学家弗鲁姆曾经说过：“父亲虽然不能代表自然界，却代表着人类存在的另一极，那就是思想的世界，科学技术的世界，法律和秩序的世界，阅历和冒险的世界。”父亲的存在和父爱是孩子心理发展、个性发展的一个源泉，对孩子以后价值观的形成以及角色的扮演，生活方式等都有着重要影响。
1.父爱对孩子的智力发展有重要影响
一些研究资料表明，孩子在家里和父亲相处的机会越多，时间越长，智力就越发达。如每天至少和父亲接触两小时的孩子，与每周和父亲共处时间不超过6个小时的孩子相比，在智力上有着明显差异。这是因为，他们和自己的孩子像朋友般一起嬉戏，一起尽情地玩，甚至和孩子一起在地上翻滚钻爬，所以他们常常是孩子最为欢迎的游戏伙伴。母亲总是尽量避开那些运动量大的、会出汗的、看似有危险的游戏。而父亲设计或引导的游戏却是动态的，富有创造性的，和父亲游戏的过程也是孩子积极思考的过程，由于父亲经常身体力行，通过修理车辆机械，使用工具，修整园林等活动，使孩子对动手操作感兴趣，从而激发孩子的好奇心和求知欲，促进孩子智力发展。
2.父亲对孩子的性格形成有极其重要的影响
父亲以他们固有的男性特征，诸如独立性、合作性、自信心等影响孩子，他们热情、宽厚、包容性强等特征，使孩子在不知不觉中模仿和学习，从而有利于孩子形成宽广的胸怀以及遇事不斤斤计较的品质。这一优良品质常常被多数人所忽视，现在有许多大学生离开家庭之后，与大家难以相处，更有甚者他们心胸狭窄，遇事想不开，甚至有人走向极端，这与早期性格培养有很大的关系。冰冻三尺，非一日之寒，所以孩子自小的心理教育就极为重要。现在孩子多是独生子女，他们的亲人都把他们视为掌上明珠，奶奶、妈妈、姑姑，外加保姆，清一色的女性围着孩子转，因为她们带孩子的主动性积极性较高，在一定程度上削弱了父亲的积极性。这种后果是孩子的性格受到很大的影响。
3.父亲对孩子的心理形成有极其重要影响
人们总认为教育和照料孩子是母亲的事情。其实不然，任何一个孩子如果长期得不到父亲的关爱和照顾。就会得一种叫“缺乏父爱综合症”的心理性疾病。国外科学家调查发现，婴幼儿如果长期由母亲抚养和照料，就会出现举止古怪、性格孤僻、胆小怕事、烦躁不安、哭闹不休、精神抑郁、多愁善感等症状。久而久之，就会严重影响孩子的心理健康和身体健康。
近年来，男孩子性格女性化的倾向越来越引起家长、社会的广泛关注。人们发现男孩子少于许多“阳刚之气”，他们缺乏独立精神、竞争意识以及勇敢、坚强、包容等男子汉精神，性格越来越懦弱，这些表现都是缺乏父爱和男性教育所形成的。
（二）如何发挥父爱的影响
怎么样才能使父爱在孩子成长中得到充分的发挥呢？
1.带孩子到大自然中去
因为美妙奇异的大自然不仅可以使我们欣赏自然风光，更重要的是孩子能获得深刻、生动的情感记忆，丰富孩子的语言。如：一年四季的变化，对幼儿来说比较抽象，如果父亲在繁忙的工作中抽一点时间带孩子到大自然中去，指导他观赏大自然中一年四季是如何变化，四季有什么特点，孩子的记十乙中就会印上这些鲜明的形象。从而形成幼儿美好的语言来源。春天来了，桃花开了，燕子从南方飞回来了。夏天到了，荷花开了，知了在树上叫个不停。秋天到了，一片片树叶从树枝上飘落下来，燕子飞向南方。冬天来了，树上光秃秃的，一片片雪花从天而降，到处一片白茫茫，小朋友可以堆雪人、打雪仗。
2.对孩子的提问做认真的回答
思维开始于提问。这是众所周知的道理，幼儿从两岁起便会经常向父母和成人提出各种各样的问题，因为展现在幼儿面前的周围世界使他们感到新鲜、惊奇，提问则表明他们正在开始认识周围世界存在的种种现象。所以作为父亲要充分利用各种环境和条件去诱导孩子的发问。对孩子的所有提问做认真的回答。回答孩子的问题越多，孩子的好奇心，求知欲越强，他就会更加注意周围的事物，对更多的事物表示惊讶。当孩子提不出问题时，父亲还要耐心启发和诱导他，指导他如何观察那些一眼看上去得不出因果关系的事物，让孩子理解其中的因果关系，这样孩子就会永无休止地感受新的事物，他的求知欲就会不断地增长，他要问的东西就会越来越多，他就在不知不觉中获得了大量的知识，相应的他的思维能力、观察能力、语言表达能力也得到了发展。
3.培养孩子成为一个健壮勇敢和爱劳动的人
多带孩子到大自然去经受风吹雨打，带孩子到户外去，任他跑、让他嬉戏玩水，还要做一些力所能及的体力活。我们知道幼儿是爱好活动的，他们会在自由玩耍和踊跃的劳动中感受到极大的快乐，合理的锻炼和劳动是他们乐于接受的。法国大教育家卢梭18世纪就曾告诫做父母的：如果过分地照看儿童，把儿童视为偶像，这样就会发展和增加儿童的弱点。而不使他们受到半点痛苦，岂知现在保护他们，他们的前途就因此而蕴藏许多意外的危险，这无疑是一种残忍的溺爱。若是真爱孩子的父母不妨谨记。
4.与孩子真诚、平等、友好地相处
与孩子交朋友，成为他的知己，尊重他爱护他，只有这样才能赢得孩子的信任和尊敬，当然也不能迁就孩子，不假思索的满足他那些不合理的要求。纵容、姑息孩子的过失和无理的要求，会把孩子引入歧途，使他变得骄横、自私和麻木。对孩子的不合理要求应坚决拒绝，不过在拒绝的同时要向他耐心地说明原因。只要对孩子晓之以理、动之以情，孩子会自己主动收回那些不合理的要求。
作者：孙玛丽
小作家选刊（教学交流） 2010年12期
一首唱遍大江南北的歌曲“世上只有妈妈好”唱出了母爱的伟大和不可替代。在现实生活中，母亲的确被认为是孩子主要的照顾者，孩子也往往更依恋自己的母亲。中国传统上的夫妻分工是“男主外，女主内”，“相夫教子”往往成了女人的专利。从客观上讲男人大多充当家庭经济的支柱，父亲角色和在社会上承担的职业职能决定了父亲抚养孩子的时间少于母亲，但这并不说明父亲对孩子的成长不重要，大量的研究资料表明父亲对孩子的成长有着独特的作用。
（一）父亲在孩子成长中的影响
哲学家弗鲁姆曾经说过：“父亲虽然不能代表自然界，却代表着人类存在的另一极，那就是思想的世界，科学技术的世界，法律和秩序的世界，阅历和冒险的世界。”父亲的存在和父爱是孩子心理发展、个性发展的一个源泉，对孩子以后价值观的形成以及角色的扮演，生活方式等都有着重要影响。
1.父爱对孩子的智力发展有重要影响
一些研究资料表明，孩子在家里和父亲相处的机会越多，时间越长，智力就越发达。如每天至少和父亲接触两小时的孩子，与每周和父亲共处时间不超过6个小时的孩子相比，在智力上有着明显差异。这是因为，他们和自己的孩子像朋友般一起嬉戏，一起尽情地玩，甚至和孩子一起在地上翻滚钻爬，所以他们常常是孩子最为欢迎的游戏伙伴。母亲总是尽量避开那些运动量大的、会出汗的、看似有危险的游戏。而父亲设计或引导的游戏却是动态的，富有创造性的，和父亲游戏的过程也是孩子积极思考的过程，由于父亲经常身体力行，通过修理车辆机械，使用工具，修整园林等活动，使孩子对动手操作感兴趣，从而激发孩子的好奇心和求知欲，促进孩子智力发展。
2.父亲对孩子的性格形成有极其重要的影响
父亲以他们固有的男性特征，诸如独立性、合作性、自信心等影响孩子，他们热情、宽厚、包容性强等特征，使孩子在不知不觉中模仿和学习，从而有利于孩子形成宽广的胸怀以及遇事不斤斤计较的品质。这一优良品质常常被多数人所忽视，现在有许多大学生离开家庭之后，与大家难以相处，更有甚者他们心胸狭窄，遇事想不开，甚至有人走向极端，这与早期性格培养有很大的关系。冰冻三尺，非一日之寒，所以孩子自小的心理教育就极为重要。现在孩子多是独生子女，他们的亲人都把他们视为掌上明珠，奶奶、妈妈、姑姑，外加保姆，清一色的女性围着孩子转，因为她们带孩子的主动性积极性较高，在一定程度上削弱了父亲的积极性。这种后果是孩子的性格受到很大的影响。
3.父亲对孩子的心理形成有极其重要影响
人们总认为教育和照料孩子是母亲的事情。其实不然，任何一个孩子如果长期得不到父亲的关爱和照顾。就会得一种叫“缺乏父爱综合症”的心理性疾病。国外科学家调查发现，婴幼儿如果长期由母亲抚养和照料，就会出现举止古怪、性格孤僻、胆小怕事、烦躁不安、哭闹不休、精神抑郁、多愁善感等症状。久而久之，就会严重影响孩子的心理健康和身体健康。
近年来，男孩子性格女性化的倾向越来越引起家长、社会的广泛关注。人们发现男孩子少于许多“阳刚之气”，他们缺乏独立精神、竞争意识以及勇敢、坚强、包容等男子汉精神，性格越来越懦弱，这些表现都是缺乏父爱和男性教育所形成的。
（二）如何发挥父爱的影响
怎么样才能使父爱在孩子成长中得到充分的发挥呢？
1.带孩子到大自然中去
因为美妙奇异的大自然不仅可以使我们欣赏自然风光，更重要的是孩子能获得深刻、生动的情感记忆，丰富孩子的语言。如：一年四季的变化，对幼儿来说比较抽象，如果父亲在繁忙的工作中抽一点时间带孩子到大自然中去，指导他观赏大自然中一年四季是如何变化，四季有什么特点，孩子的记十乙中就会印上这些鲜明的形象。从而形成幼儿美好的语言来源。春天来了，桃花开了，燕子从南方飞回来了。夏天到了，荷花开了，知了在树上叫个不停。秋天到了，一片片树叶从树枝上飘落下来，燕子飞向南方。冬天来了，树上光秃秃的，一片片雪花从天而降，到处一片白茫茫，小朋友可以堆雪人、打雪仗。
2.对孩子的提问做认真的回答
思维开始于提问。这是众所周知的道理，幼儿从两岁起便会经常向父母和成人提出各种各样的问题，因为展现在幼儿面前的周围世界使他们感到新鲜、惊奇，提问则表明他们正在开始认识周围世界存在的种种现象。所以作为父亲要充分利用各种环境和条件去诱导孩子的发问。对孩子的所有提问做认真的回答。回答孩子的问题越多，孩子的好奇心，求知欲越强，他就会更加注意周围的事物，对更多的事物表示惊讶。当孩子提不出问题时，父亲还要耐心启发和诱导他，指导他如何观察那些一眼看上去得不出因果关系的事物，让孩子理解其中的因果关系，这样孩子就会永无休止地感受新的事物，他的求知欲就会不断地增长，他要问的东西就会越来越多，他就在不知不觉中获得了大量的知识，相应的他的思维能力、观察能力、语言表达能力也得到了发展。
3.培养孩子成为一个健壮勇敢和爱劳动的人
多带孩子到大自然去经受风吹雨打，带孩子到户外去，任他跑、让他嬉戏玩水，还要做一些力所能及的体力活。我们知道幼儿是爱好活动的，他们会在自由玩耍和踊跃的劳动中感受到极大的快乐，合理的锻炼和劳动是他们乐于接受的。法国大教育家卢梭18世纪就曾告诫做父母的：如果过分地照看儿童，把儿童视为偶像，这样就会发展和增加儿童的弱点。而不使他们受到半点痛苦，岂知现在保护他们，他们的前途就因此而蕴藏许多意外的危险，这无疑是一种残忍的溺爱。若是真爱孩子的父母不妨谨记。
4.与孩子真诚、平等、友好地相处
与孩子交朋友，成为他的知己，尊重他爱护他，只有这样才能赢得孩子的信任和尊敬，当然也不能迁就孩子，不假思索的满足他那些不合理的要求。纵容、姑息孩子的过失和无理的要求，会把孩子引入歧途，使他变得骄横、自私和麻木。对孩子的不合理要求应坚决拒绝，不过在拒绝的同时要向他耐心地说明原因。只要对孩子晓之以理、动之以情，孩子会自己主动收回那些不合理的要求。