宋忠平:中国历史教育是耻辱教育,日本是大国主义和爱国主义教育

中国与日本之家两场大型战争,甲午战争和日本侵华战争,完全是两场不对称的战争。第一,作为农业化国家,与半工业化国家日本进行战争,中国本身就没有任何优势。第二,作为一个只能靠买武器的国家,与一个能造武器,能生产重型装备的国家进行战争,胜败一开始就已经决定了。

所以尽管国家和军队存在腐败问题,但另外很重要的一点就是中国那时候人心确实不齐,尤其是在侵华战争之前,日本确实看中了中国四分五裂,包括把中国大片领土分割出去,然后殖民者让中国人管理这个地方,以华治华。这些对我们而言是一个很大的教训。一个国家要想不被人欺负,首先得自强,关键就是你的身体一定要好。国家的身体好体现在综合国力上,包括军事、科技能力等等都体现得淋漓尽致。

日本之所以敢于对中国发动战争,就是看到中国的身体不好。中国很多东西都很虚,而且中国很多老祖宗留下来的精髓,日本人全都学去了,比如《孙子兵法》。在日本防卫大学,日本的军官都在听课,而中国有多少军官会去上课。虽然上世纪二三十年代,国民党包括其他各个军阀都有自己的军校,保定的讲武堂,包括东北等等都有很多的军校。但是这些军校教材和教官都是从日本的陆军军官学校学来的。所以从军事理论来看,日本一直比我们走得要前。日本这些东西是从中国古代历史里学到的,换句话说,我们这些很好的军事技能、知识、理论,我们自己并没有很好地消化,相反日本消化之后我们再引进,再去学习。所以对我们来讲,军事理论本身就是一个很大的问题。一个国家的军事能力有多强,一看理论,二看实力,有什么实力才能用什么军事理论来指导。我们在这两个问题上的结合上有很大的欠缺,这些都是我们现在所需要考虑的问题。

还有一点就是国民素质和国民教育,无论是之前还是现在,我们和日本相比还是有一定的欠缺。日本对整个战争的教育,不管是在二战也好,甲午战争也好,能做到狂热化的国民精神的洗脑,这不得不说日本在国民教育上的成功。而且大家都希望为了天皇宁可玉碎不求瓦全,这不是战斗的精神吗?日本的武器装备比德国差得很远,但日本的战争精神是非常顽强,令美军都感到害怕。日本的武器装备也比美军差,但是恰恰是这样一支军队,能够在初期打得美国节节败退。战斗精神加上适当的武器装备,让日本获得战争的前期优势。

中国最大的劣势在于我们所说的战争潜力问题。一个国家的国民教育非常关键,如何能够让自己国家的国民教育有很好的发展?如果中国的学校要上一堂关于甲午战争的历史课,我们会怎么来教大家呢?我们肯定会让学生记住甲午战争是1894年爆发的,记住我们签了什么条约,赔了多少银两,割了多少土地,这就是我们的历史课。

在日本的历史教科书上,他们或许不这么说。他们会告诉自己的学生,如果再爆发一次甲午战争,我们怎样才能够打赢这场战争,这实际上是一种启发式的教育,我们是一种填鸭式的记忆的教育。这实际上就是中日历史教育的巨大反差。我们不希望中国的学生,尤其在他的学生时代,仅仅只知道我们受到了哪些屈辱,我们更应该知道在屈辱的过程中,我们怎么样找寻到之前的薄弱环节去弥补,然后我们才能在下一次战争中战胜对手。这实际上是一个值得思考的问题。

而我们现在在这些问题上,只是当作屈辱来对待。中国很多地方都有很多的纪念馆和博物馆,都是一个屈辱的历史展现场所。我们希望大家知耻,但不希望大家只知道日本杀了我们多少人,占了多少地。日本为什么这样做?图谋是什么?我们会不会让历史再次重演?我们应该深刻剖析这些东西。

这次在9月3号天安门的国庆阅兵,我们的目标是展现我们先进的武器装备。这些先进的武器装备与70年前相比不可同日而语。但是武器装备只是一方面,国民素质如何,爱国主义教育达到什么程度,其实这些才能决定一个国家的战争潜力有多强。安倍上台以后一直在强调两个教育,一个是大国主义教育,一个是爱国主义教育。从这两点来看,他做得一点也不差,包括他把一些二战的历史遗迹为什么要申遗,他知道可能不会被联合国承认,但是他就是一种爱国主义教育,我要让老百姓明白我做的是什么,咱们的先人,祖辈们做的是什么。所以你看日本的领导人,包括天皇经常到现场去慰灵,这就是爱国主义教育,他也在普及爱国主义教育,也是希望通过某种方式,能够让那场战争的历史不再重演。

但是从安倍前天的讲话我们也应该能够深刻地认识到,你想让他反省侵华战争,他是做不到的,他不认为自己是错误的,他只是认为自己的力量不如人,技不如人,所以才失败了。如果我的力量很强,当时如果没有这么多国家插手,是不是我的想法就能变成现实。所以这样就为日本发动下一场战争,或者说下一场危机找一个很好的借口。下面再做类似的事,必须把基础打牢。之前我认为他是我的敌人,现在我当成是朋友,我可以选其重点来对其进行遏制,这个重点就选中了中国。而且安倍还是希望在今年和明年普京要访问日本,咱们之间要修好。

所以我们应该明白一点,日本最怕的是强者,他不认为中国是强者。而且侵华战争之后,中日之间也并没有过过招,究竟谁强谁弱,日本也是心中有数。所以日本很多右翼不断在叫嚣,多长时间就能灭掉中国的海军,灭掉中国的军队,因为他并不认为中国是强者。日本所尊重的就是强者,美国人为什么能够在日本问题上为所欲为,就是因为美国人真真切切、彻彻底底地打败了日本。但是他也有所保留,你看安倍讲话的过程中,他不光在历史问题上不认错,另外,他也在玩儿一些离间的举措,日本就是想把台湾搞成独立的国家,安倍讲话里面又完全显示出自己的做法,所以日本根本就不会认输,他认为你中国很多的核心问题,恰恰是我能够制约你的问题,台湾问题、西藏问题、新疆问题、南海问题,凡是中国的核心问题,日本没有一件不落的,这就是日本的战略。

因此从这几个角度我们应该理解,摆在我们面前的路还是很艰巨的。日本是我们一个重要的挑战,也是中国崛起过程中最大的麻烦制造者。

作者简介

宋忠平:《军事文摘》编委。第二炮兵退役教官,多家媒体军事评论员。

中国与日本之家两场大型战争,甲午战争和日本侵华战争,完全是两场不对称的战争。第一,作为农业化国家,与半工业化国家日本进行战争,中国本身就没有任何优势。第二,作为一个只能靠买武器的国家,与一个能造武器,能生产重型装备的国家进行战争,胜败一开始就已经决定了。

所以尽管国家和军队存在腐败问题,但另外很重要的一点就是中国那时候人心确实不齐,尤其是在侵华战争之前,日本确实看中了中国四分五裂,包括把中国大片领土分割出去,然后殖民者让中国人管理这个地方,以华治华。这些对我们而言是一个很大的教训。一个国家要想不被人欺负,首先得自强,关键就是你的身体一定要好。国家的身体好体现在综合国力上,包括军事、科技能力等等都体现得淋漓尽致。

日本之所以敢于对中国发动战争,就是看到中国的身体不好。中国很多东西都很虚,而且中国很多老祖宗留下来的精髓,日本人全都学去了,比如《孙子兵法》。在日本防卫大学,日本的军官都在听课,而中国有多少军官会去上课。虽然上世纪二三十年代,国民党包括其他各个军阀都有自己的军校,保定的讲武堂,包括东北等等都有很多的军校。但是这些军校教材和教官都是从日本的陆军军官学校学来的。所以从军事理论来看,日本一直比我们走得要前。日本这些东西是从中国古代历史里学到的,换句话说,我们这些很好的军事技能、知识、理论,我们自己并没有很好地消化,相反日本消化之后我们再引进,再去学习。所以对我们来讲,军事理论本身就是一个很大的问题。一个国家的军事能力有多强,一看理论,二看实力,有什么实力才能用什么军事理论来指导。我们在这两个问题上的结合上有很大的欠缺,这些都是我们现在所需要考虑的问题。

还有一点就是国民素质和国民教育,无论是之前还是现在,我们和日本相比还是有一定的欠缺。日本对整个战争的教育,不管是在二战也好,甲午战争也好,能做到狂热化的国民精神的洗脑,这不得不说日本在国民教育上的成功。而且大家都希望为了天皇宁可玉碎不求瓦全,这不是战斗的精神吗?日本的武器装备比德国差得很远,但日本的战争精神是非常顽强,令美军都感到害怕。日本的武器装备也比美军差,但是恰恰是这样一支军队,能够在初期打得美国节节败退。战斗精神加上适当的武器装备,让日本获得战争的前期优势。

中国最大的劣势在于我们所说的战争潜力问题。一个国家的国民教育非常关键,如何能够让自己国家的国民教育有很好的发展?如果中国的学校要上一堂关于甲午战争的历史课,我们会怎么来教大家呢?我们肯定会让学生记住甲午战争是1894年爆发的,记住我们签了什么条约,赔了多少银两,割了多少土地,这就是我们的历史课。

在日本的历史教科书上,他们或许不这么说。他们会告诉自己的学生,如果再爆发一次甲午战争,我们怎样才能够打赢这场战争,这实际上是一种启发式的教育,我们是一种填鸭式的记忆的教育。这实际上就是中日历史教育的巨大反差。我们不希望中国的学生,尤其在他的学生时代,仅仅只知道我们受到了哪些屈辱,我们更应该知道在屈辱的过程中,我们怎么样找寻到之前的薄弱环节去弥补,然后我们才能在下一次战争中战胜对手。这实际上是一个值得思考的问题。

而我们现在在这些问题上,只是当作屈辱来对待。中国很多地方都有很多的纪念馆和博物馆,都是一个屈辱的历史展现场所。我们希望大家知耻,但不希望大家只知道日本杀了我们多少人,占了多少地。日本为什么这样做?图谋是什么?我们会不会让历史再次重演?我们应该深刻剖析这些东西。

这次在9月3号天安门的国庆阅兵,我们的目标是展现我们先进的武器装备。这些先进的武器装备与70年前相比不可同日而语。但是武器装备只是一方面,国民素质如何,爱国主义教育达到什么程度,其实这些才能决定一个国家的战争潜力有多强。安倍上台以后一直在强调两个教育,一个是大国主义教育,一个是爱国主义教育。从这两点来看,他做得一点也不差,包括他把一些二战的历史遗迹为什么要申遗,他知道可能不会被联合国承认,但是他就是一种爱国主义教育,我要让老百姓明白我做的是什么,咱们的先人,祖辈们做的是什么。所以你看日本的领导人,包括天皇经常到现场去慰灵,这就是爱国主义教育,他也在普及爱国主义教育,也是希望通过某种方式,能够让那场战争的历史不再重演。

但是从安倍前天的讲话我们也应该能够深刻地认识到,你想让他反省侵华战争,他是做不到的,他不认为自己是错误的,他只是认为自己的力量不如人,技不如人,所以才失败了。如果我的力量很强,当时如果没有这么多国家插手,是不是我的想法就能变成现实。所以这样就为日本发动下一场战争,或者说下一场危机找一个很好的借口。下面再做类似的事,必须把基础打牢。之前我认为他是我的敌人,现在我当成是朋友,我可以选其重点来对其进行遏制,这个重点就选中了中国。而且安倍还是希望在今年和明年普京要访问日本,咱们之间要修好。

所以我们应该明白一点,日本最怕的是强者,他不认为中国是强者。而且侵华战争之后,中日之间也并没有过过招,究竟谁强谁弱,日本也是心中有数。所以日本很多右翼不断在叫嚣,多长时间就能灭掉中国的海军,灭掉中国的军队,因为他并不认为中国是强者。日本所尊重的就是强者,美国人为什么能够在日本问题上为所欲为,就是因为美国人真真切切、彻彻底底地打败了日本。但是他也有所保留,你看安倍讲话的过程中,他不光在历史问题上不认错,另外,他也在玩儿一些离间的举措,日本就是想把台湾搞成独立的国家,安倍讲话里面又完全显示出自己的做法,所以日本根本就不会认输,他认为你中国很多的核心问题,恰恰是我能够制约你的问题,台湾问题、西藏问题、新疆问题、南海问题,凡是中国的核心问题,日本没有一件不落的,这就是日本的战略。

因此从这几个角度我们应该理解,摆在我们面前的路还是很艰巨的。日本是我们一个重要的挑战,也是中国崛起过程中最大的麻烦制造者。

作者简介

宋忠平:《军事文摘》编委。第二炮兵退役教官,多家媒体军事评论员。


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