附件二：主题班会设计方案模板
洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案（左上位置）
参赛者：
授课年级：
XXXXXX（题目小三号，黑体）
（正文：小四号，宋体，1.5倍行距。）
背景分析
（要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释；要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本主题班会活动的具体价值。） 设计理念
教育目标
（要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德建设的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。）
前期准备
（要根据班会内容确定准备项目，准备的过程应能体现教育过程。）
活动形式
活动过程
（要有详细的过程。 描述班会的教育环节、步骤和形式，突出活动特色。每个环节或版块后面简要说明你的设计意图）
活动延伸
要说明巩固班会效果的后续活动安排。
其他
（设计方案已实际操作过的，请在最后写上反思，包括活动效果。）
附件二：主题班会设计方案模板
洪山区中小学践行社会主义核心价值观主题班会设计比赛教案（左上位置）
参赛者：
授课年级：
XXXXXX（题目小三号，黑体）
（正文：小四号，宋体，1.5倍行距。）
背景分析
（要说明选择本主题进行活动的缘由和对主题的基本解释；要阐明对本班学生的相关思想、心理、生活实际的分析，以及开展本主题班会活动的具体价值。） 设计理念
教育目标
（要有明确、具体的教育目标，教育目标要遵循思想道德建设的普遍规律，适应学生身心成长的特点和接受能力，围绕学生情感、态度、价值观设计。）
前期准备
（要根据班会内容确定准备项目，准备的过程应能体现教育过程。）
活动形式
活动过程
（要有详细的过程。 描述班会的教育环节、步骤和形式，突出活动特色。每个环节或版块后面简要说明你的设计意图）
活动延伸
要说明巩固班会效果的后续活动安排。
其他
（设计方案已实际操作过的，请在最后写上反思，包括活动效果。）