《我有一双明亮的眼睛》教案
一、 导入
请同学们坐好了。睁开你的大眼睛看着王老师，我们开始上课。 上课之前老师给大家带来一个谜语：上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄。 同学们谜底是什么呀？
二、认识眼睛
同学们你们真聪明。那你会画眼睛吗？ 请同学们拿出我们准备好的一张纸，在纸的左侧画一双美丽的大眼睛，好开始吧。
师板书眼睛，嘴。巡视。
三、 活动：贴鼻子
同学们画的真好，（找几个孩子的展示）老师也画好了，你们发现了什么？（没有鼻子）
老师准备了一个鼻子，谁来帮考试贴贴呢？老师有要求请帖的同学用红领巾把眼睛蒙住再帖谁来试试？
同学们为什么笑啊？ 那谁来帮助黑板上的小人把鼻子帖正了？ 为什么xx同学能贴好，可是xx同学却帖不好呢？
提问
是啊，原来是眼睛帮助了我们，那在平时的日常生活中还有哪些地方能用到眼睛呢？
学生说 老师副板书：写字，看电视 。。。。写三到五个
刚才同学们说了很多用眼睛的地方，看来我们的眼睛用处可真大呀。板书（用处大）
四、眼操游戏
同学们今天的发言真积极，我们用眼睛画了图画还做了游戏，眼睛也累了，老师特意学习了一套好玩的眼操，同学们要不要跟老师一起做呢？ 上 下 左 右 转圈
同学们 好玩吗？ 老师希望当你觉得眼睛累的时候也可以做一做我们的眼操游戏。 如果眼睛长时间的疲劳不休息那又会怎么样呢？老师给大家带来一段小动画 我们一起来看看
五．了解近视 （ 插入视频）
同学们你们知道什么是近视吗？
同学说。
近视是什么感觉呢？ 请一位戴眼镜的同学说一说 老师补充。
1. 影响美观 2. 冬天戴眼镜一进屋眼镜上会有一层小水珠，就看不到前方。 3.眼睛变形 4.隐形眼镜会使眼睛发炎给眼睛带来其他疾病。 5.参加体育运动时部方便 如 打篮球 游泳 跑步 那你们想不想带眼镜？
如何做到不近视呢？
学生说
看电视时间短（40分钟）休息10分 看看远处或者绿色的植物 不能距离电视太近
对角线的5倍
写字姿势正确（三个一要做到） 书写：课题
不躺着看书
光线强或者弱下看书 认真做眼保健操
老师希望经过这节课的学习，我们班的每个孩子都爱护自己的眼睛 有一双明亮的眼睛。 板书 爱护
《我有一双明亮的眼睛》教案
一、 导入
请同学们坐好了。睁开你的大眼睛看着王老师，我们开始上课。 上课之前老师给大家带来一个谜语：上边毛，下边毛，中间有个黑葡萄。 同学们谜底是什么呀？
二、认识眼睛
同学们你们真聪明。那你会画眼睛吗？ 请同学们拿出我们准备好的一张纸，在纸的左侧画一双美丽的大眼睛，好开始吧。
师板书眼睛，嘴。巡视。
三、 活动：贴鼻子
同学们画的真好，（找几个孩子的展示）老师也画好了，你们发现了什么？（没有鼻子）
老师准备了一个鼻子，谁来帮考试贴贴呢？老师有要求请帖的同学用红领巾把眼睛蒙住再帖谁来试试？
同学们为什么笑啊？ 那谁来帮助黑板上的小人把鼻子帖正了？ 为什么xx同学能贴好，可是xx同学却帖不好呢？
提问
是啊，原来是眼睛帮助了我们，那在平时的日常生活中还有哪些地方能用到眼睛呢？
学生说 老师副板书：写字，看电视 。。。。写三到五个
刚才同学们说了很多用眼睛的地方，看来我们的眼睛用处可真大呀。板书（用处大）
四、眼操游戏
同学们今天的发言真积极，我们用眼睛画了图画还做了游戏，眼睛也累了，老师特意学习了一套好玩的眼操，同学们要不要跟老师一起做呢？ 上 下 左 右 转圈
同学们 好玩吗？ 老师希望当你觉得眼睛累的时候也可以做一做我们的眼操游戏。 如果眼睛长时间的疲劳不休息那又会怎么样呢？老师给大家带来一段小动画 我们一起来看看
五．了解近视 （ 插入视频）
同学们你们知道什么是近视吗？
同学说。
近视是什么感觉呢？ 请一位戴眼镜的同学说一说 老师补充。
1. 影响美观 2. 冬天戴眼镜一进屋眼镜上会有一层小水珠，就看不到前方。 3.眼睛变形 4.隐形眼镜会使眼睛发炎给眼睛带来其他疾病。 5.参加体育运动时部方便 如 打篮球 游泳 跑步 那你们想不想带眼镜？
如何做到不近视呢？
学生说
看电视时间短（40分钟）休息10分 看看远处或者绿色的植物 不能距离电视太近
对角线的5倍
写字姿势正确（三个一要做到） 书写：课题
不躺着看书
光线强或者弱下看书 认真做眼保健操
老师希望经过这节课的学习，我们班的每个孩子都爱护自己的眼睛 有一双明亮的眼睛。 板书 爱护