学习“1+9”系列文件
心得体会
杨兴中学：张磊
根据县加快教育发展誓师大会精神，我校全体教师展开了对正安县教育工作誓师大会“1+9”文件的学习，通过对10个文件的系列学习，我对县“1+9”文件精神体会深刻。
《关于深化教育改革加快教育发展的意见》是纲领性文件，以县委、县人民政府的文件出台。内容由教育的重要性和紧迫性，指导思想、总体目标任务，学前教育、义务教育、普通高中、职业高中、民办教育的发展目标，提高教育质量,加快教育发展保障五大部分组成。《关于深化教育改革加快教育发展的意见》把提高教育教学质量作为重点，主要通过加强师德师风建设、教师队伍建设、教育科研建设、校园文化建设、未成年人思想道德建设等五个方面着手，解决提高教育质量问题。
根据《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中关于加强教师队伍建设、提高教育教学质量、教育督导评估和义务教育均衡发展的总体思路。《关于提高教育教学质量的实施意见》、《正安县教育工作督导评估方案》、《关于认真抓好教育挂帮工作的通知》、《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》、《正安县教育教学质量奖励实施细则（试行）》、《关于推进义务教育均衡发展工作方案》六个配套文件是对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中提高教育质量等工作的具体细化和落实。以县教科局
的文件下发《正安县教育系统年度主要工作目标考核》、《正安县教育科研课题管理办法》、《正安县中小学教育常规管理》，主要是加强教育规范化管理。
《关于提高教育教学质量的实施意见》、《正安县教育教学质量奖励实施细则（试行）》两个文件对提高我县中小学教育教学质量、加大质量表彰奖惩进行了具体落实和细化。提出了“一年夯基础、两年求突破、三年出成效”的三年目标，力争五年内达到全市中等水平的五年目标。
《关于认真抓好教育挂帮工作的通知》是对应县正办通〔2012〕18号《县级领导挂帮镇乡、科级领导联村组机关干部驻农户花名册的通知》制定的教育工作挂帮文件，旨在挂帮领导及部门指导挂帮乡镇的学校抓好德育、教学、安全等工作，帮助学校解决重大困难和问题。
《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》，从师德师风建设和考核、校长队伍建设、提高教师素质、规范教师队伍管理和保障教师合法权益等五个方面20条对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质作了具体明确。
《正安县教育工作督导评估方案》既是对黔教督[2012]53号文件关于县级党政主要领导教育工作督导考核精神的落实，又是对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中关于完善教育督导评估机制的细化和具体落实，强化督政与督学。《正安县教育工作督导评估方案》进一步明确了县各职能部门、乡镇人民政府教育工作职责，制定了九大系统和乡镇人民政府教育工作督导
考核内容，旨在全社会营造关心支持教育、加快教育发展的良好氛围。
《关于推进义务教育均衡发展工作方案》是对2015年内实现县域内义务教育初步均衡发展分年度推进的具体规划。根据我县在2015年实现义务教育的初步均衡的要求，主要从大力改善办学条件、提升教师队伍素质、全面提高教育教学质量、加快信息化实现教育资源共享、保障弱势群体接受义务教育等五个方面的工作措施来实现初步均衡的发展，并最终实现义务教育发展基本均衡。
以县教科局文件下发《正安县教育科研课题管理办法》、《正安县中小学教育管理常规》、《正安县教科系统年度主要工作目标考核方案》是县教科局作为教育业务主管部门对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中的相关要求的进一步落实。
“1+9”系列文件对我县教育发展的目标任务进行了全面明确，建立了加快教育发展的体制机制，对教育管理、教师队伍建设、教育教学质量提出了更高的要求。“1+9”系列文件的出台，为我县教育加快发展指明了方向，提供了保障，必将会推动我县教育实现后发赶超，跨越发展。
通过学习，我深刻地认识到，作为一名教师，我应该增强教书育人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，关爱学生，自尊自律，要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人，为加快我县教育发展做出自己最大的贡献。
2012年12月18日
学习“1+9”系列文件
心
得
体
会
杨兴中学：张
2012年12 磊 18日 月
学习“1+9”系列文件
心得体会
杨兴中学：张磊
根据县加快教育发展誓师大会精神，我校全体教师展开了对正安县教育工作誓师大会“1+9”文件的学习，通过对10个文件的系列学习，我对县“1+9”文件精神体会深刻。
《关于深化教育改革加快教育发展的意见》是纲领性文件，以县委、县人民政府的文件出台。内容由教育的重要性和紧迫性，指导思想、总体目标任务，学前教育、义务教育、普通高中、职业高中、民办教育的发展目标，提高教育质量,加快教育发展保障五大部分组成。《关于深化教育改革加快教育发展的意见》把提高教育教学质量作为重点，主要通过加强师德师风建设、教师队伍建设、教育科研建设、校园文化建设、未成年人思想道德建设等五个方面着手，解决提高教育质量问题。
根据《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中关于加强教师队伍建设、提高教育教学质量、教育督导评估和义务教育均衡发展的总体思路。《关于提高教育教学质量的实施意见》、《正安县教育工作督导评估方案》、《关于认真抓好教育挂帮工作的通知》、《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》、《正安县教育教学质量奖励实施细则（试行）》、《关于推进义务教育均衡发展工作方案》六个配套文件是对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中提高教育质量等工作的具体细化和落实。以县教科局
的文件下发《正安县教育系统年度主要工作目标考核》、《正安县教育科研课题管理办法》、《正安县中小学教育常规管理》，主要是加强教育规范化管理。
《关于提高教育教学质量的实施意见》、《正安县教育教学质量奖励实施细则（试行）》两个文件对提高我县中小学教育教学质量、加大质量表彰奖惩进行了具体落实和细化。提出了“一年夯基础、两年求突破、三年出成效”的三年目标，力争五年内达到全市中等水平的五年目标。
《关于认真抓好教育挂帮工作的通知》是对应县正办通〔2012〕18号《县级领导挂帮镇乡、科级领导联村组机关干部驻农户花名册的通知》制定的教育工作挂帮文件，旨在挂帮领导及部门指导挂帮乡镇的学校抓好德育、教学、安全等工作，帮助学校解决重大困难和问题。
《关于进一步加强教师队伍建设的实施意见》，从师德师风建设和考核、校长队伍建设、提高教师素质、规范教师队伍管理和保障教师合法权益等五个方面20条对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中加强教师队伍建设，提高教师队伍整体素质作了具体明确。
《正安县教育工作督导评估方案》既是对黔教督[2012]53号文件关于县级党政主要领导教育工作督导考核精神的落实，又是对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中关于完善教育督导评估机制的细化和具体落实，强化督政与督学。《正安县教育工作督导评估方案》进一步明确了县各职能部门、乡镇人民政府教育工作职责，制定了九大系统和乡镇人民政府教育工作督导
考核内容，旨在全社会营造关心支持教育、加快教育发展的良好氛围。
《关于推进义务教育均衡发展工作方案》是对2015年内实现县域内义务教育初步均衡发展分年度推进的具体规划。根据我县在2015年实现义务教育的初步均衡的要求，主要从大力改善办学条件、提升教师队伍素质、全面提高教育教学质量、加快信息化实现教育资源共享、保障弱势群体接受义务教育等五个方面的工作措施来实现初步均衡的发展，并最终实现义务教育发展基本均衡。
以县教科局文件下发《正安县教育科研课题管理办法》、《正安县中小学教育管理常规》、《正安县教科系统年度主要工作目标考核方案》是县教科局作为教育业务主管部门对《关于深化教育改革加快教育发展的意见》中的相关要求的进一步落实。
“1+9”系列文件对我县教育发展的目标任务进行了全面明确，建立了加快教育发展的体制机制，对教育管理、教师队伍建设、教育教学质量提出了更高的要求。“1+9”系列文件的出台，为我县教育加快发展指明了方向，提供了保障，必将会推动我县教育实现后发赶超，跨越发展。
通过学习，我深刻地认识到，作为一名教师，我应该增强教书育人的责任感和使命感，自觉加强师德修养，关爱学生，自尊自律，要以自己的人格魅力和学识魅力教育感染学生，努力做学生健康成长的指导者和引路人，为加快我县教育发展做出自己最大的贡献。
2012年12月18日
学习“1+9”系列文件
心
得
体
会
杨兴中学：张
2012年12 磊 18日 月