[紫藤萝瀑布](原文阅读)

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

问题:(一)作者从哪几个方面来写盛开的紫藤萝的?

1、颜色:A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.“一片辉煌淡紫色”、“紫色的大条幅上,

泛着点点银光,就像迸溅的水花。”C.才知那是每一朵紫花中的最浅浅的部分,在和阳光互相挑逗。

2、外形:A.像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。B. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。C. “我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。D. 每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

小结:归纳作者怎样描写紫藤萝花的?

先写花穗的色彩:每一朵花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。

然后写花的形状:a.每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。 b.每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

花的香味:“淡淡的芳香,香气似乎是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”

(二)作者的思想感情在文中发生了哪些变化?

1、我不由得停下了脚步。

2、伫立凝望,这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我的心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在

我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的

3、忽然记起十多年前、、、、、、、曾经遗憾地想这里再看不见藤萝花了。

4、藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着流向人的

心底。

5、我不觉加快了脚步。

(三)这篇课文表现了怎样的中心意思?试着找出最能表现课文中心的句子。

“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

紫藤萝瀑布

宗璞

我不由得停住了脚步。

从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!

“我在开花!”它们在笑。

“我在开花!”它们嚷嚷。

每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽放似的。那里装的什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。

但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。

这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。

过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。

在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

问题:(一)作者从哪几个方面来写盛开的紫藤萝的?

1、颜色:A. 只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。B.“一片辉煌淡紫色”、“紫色的大条幅上,

泛着点点银光,就像迸溅的水花。”C.才知那是每一朵紫花中的最浅浅的部分,在和阳光互相挑逗。

2、外形:A.像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。B. 花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹。C. “我在开花!它们在笑。我在开花!它们嚷嚷。D. 每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

小结:归纳作者怎样描写紫藤萝花的?

先写花穗的色彩:每一朵花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。

然后写花的形状:a.每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深。 b.每一朵盛开的花就像是一个张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像是一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。

花的香味:“淡淡的芳香,香气似乎是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。”

(二)作者的思想感情在文中发生了哪些变化?

1、我不由得停下了脚步。

2、伫立凝望,这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我的心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时日一直压在

我心上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、手足情的

3、忽然记起十多年前、、、、、、、曾经遗憾地想这里再看不见藤萝花了。

4、藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着流向人的

心底。

5、我不觉加快了脚步。

(三)这篇课文表现了怎样的中心意思?试着找出最能表现课文中心的句子。

“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。


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