武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养研究

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武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养研究

作者:陆盛华 蒲夏凡

来源:《亚太教育》2015年第04期

摘要:武术与民族传统体育专业是对中华民族文化的继承和发扬,因此,对武术与民族传统体育专业的教学进行研究分析是非常有必要的。武术与民族传统体育专业的教育需要从自身的独特价值出发,并借助高等教育的平台,从而发展和发扬武术与民族传统体育。本文深入分析了武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养的重要性,发现其存在的问题,并对其进行策略研究。

关键词:武术与民族传统体育专业; 教学与训练能力; 研究

中图分类号:G852文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)02-0083-02

随着改革开放的不断深入,社会经济的不断发展,国家教育也越来越重视民族传统体育教育,让中华民族的文化通过民族传统体育专业到达发展和发扬,从而提高民族传统体育教育在国家体育教育中的地位。在民族传统体育教育的发展过程中,其各方面存在的问题也被日益凸显。各国文化的流入,社会转型的影响,教育机构形式的变化等问题都影响着我国民族传统体育的发展,针对这些问题找出有效性的策略是重要的,紧迫的。

一、 武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养的重要性

(一)继承和发扬中国武术文化与精神

在继承和发扬中国武术文化与精神的过程中,武术与民族传统体育专业有着十分重要的作用。因此,要想中华民族文化被发扬光大,高校就需要重视武术与民族传统体育专业的教育。在现有的民族文化继承和发扬方式中,主要是通过社会民间自发组织的团体来进行交流沟通,在传承的过程中主要的载体是人,只有人才能激活民族传统文化所含的意义。在民族文化的传承中,培养文化传承人才是关键,而武术与民族传统体育专业正是在培养文化传承人,在学生形成价值观、世界观、人生观的时期,加强对传统文化的教育,是可以将其传统文化渗入到学生的个人观念中,从而实现传统文化的发扬和发展。在我国教育制度不断完善下,利用科学性的教学手段培养学生对传统文化的继承,这已经成为了发扬和继承民族传统文化的主要阵地。高校要想继承发扬民族传统文化,只有利用学校的教育培养优秀的传承者,这样才能持续的让民族传统文化得到发扬,才能在发展民族传统文化的过程中传承传统文化。所以,武术与民族传统体育专业是继承和发扬中国武术文化与精神的重要途径和最佳手段。

(二)有助于武术与民族传统体育专业教学体系的发展

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武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养研究

作者:陆盛华 蒲夏凡

来源:《亚太教育》2015年第04期

摘要:武术与民族传统体育专业是对中华民族文化的继承和发扬,因此,对武术与民族传统体育专业的教学进行研究分析是非常有必要的。武术与民族传统体育专业的教育需要从自身的独特价值出发,并借助高等教育的平台,从而发展和发扬武术与民族传统体育。本文深入分析了武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养的重要性,发现其存在的问题,并对其进行策略研究。

关键词:武术与民族传统体育专业; 教学与训练能力; 研究

中图分类号:G852文献标志码:A 文章编号:2095-9214(2015)02-0083-02

随着改革开放的不断深入,社会经济的不断发展,国家教育也越来越重视民族传统体育教育,让中华民族的文化通过民族传统体育专业到达发展和发扬,从而提高民族传统体育教育在国家体育教育中的地位。在民族传统体育教育的发展过程中,其各方面存在的问题也被日益凸显。各国文化的流入,社会转型的影响,教育机构形式的变化等问题都影响着我国民族传统体育的发展,针对这些问题找出有效性的策略是重要的,紧迫的。

一、 武术与民族传统体育专业学生专业教学与训练能力培养的重要性

(一)继承和发扬中国武术文化与精神

在继承和发扬中国武术文化与精神的过程中,武术与民族传统体育专业有着十分重要的作用。因此,要想中华民族文化被发扬光大,高校就需要重视武术与民族传统体育专业的教育。在现有的民族文化继承和发扬方式中,主要是通过社会民间自发组织的团体来进行交流沟通,在传承的过程中主要的载体是人,只有人才能激活民族传统文化所含的意义。在民族文化的传承中,培养文化传承人才是关键,而武术与民族传统体育专业正是在培养文化传承人,在学生形成价值观、世界观、人生观的时期,加强对传统文化的教育,是可以将其传统文化渗入到学生的个人观念中,从而实现传统文化的发扬和发展。在我国教育制度不断完善下,利用科学性的教学手段培养学生对传统文化的继承,这已经成为了发扬和继承民族传统文化的主要阵地。高校要想继承发扬民族传统文化,只有利用学校的教育培养优秀的传承者,这样才能持续的让民族传统文化得到发扬,才能在发展民族传统文化的过程中传承传统文化。所以,武术与民族传统体育专业是继承和发扬中国武术文化与精神的重要途径和最佳手段。

(二)有助于武术与民族传统体育专业教学体系的发展


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