幼儿美术的价值在于它激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感。爸爸妈妈要鼓励孩子积极参与，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，丰富他们的审美经验，让孩子去感受、去体验自由表达和创作带来的快乐。 绘画目的 1. 能创作不同外形的鱼。 2.运用颜色和花纹对鱼身进行装饰。 看一看 爸爸妈妈可以和孩子边看边讨论鱼的外形、颜色、花纹，看看它们生活在怎样的环境里。 画一画 爸爸妈妈可以和孩子一起画鱼，比一比谁画的鱼更漂亮、更独特（让孩子用画笔表现自己的发现与想法）。 引导孩子为小鱼穿上一件美丽的衣裳（可以让孩子通过剪贴、涂色等多种途径装饰小鱼）。 Yes or No 玲子爸爸：学画画很简单嘛，给孩子买本简笔画书就OK啦！ No：简笔画的特点是用固定的图形表现固定的对象，这种模式，容易扼杀孩子的想象力。 小浩妈妈：我从小画画就不好，孩子随我，画什么都不像。 No：艺术教育对于孩子的重要意义，不仅仅是培养艺术家，更重要的是培养更坚强、更美好的心灵。 壮壮妈妈：虽然我不会教画画，但是我可以带孩子去看各种各样的鱼儿。 Yes：走进自然，因为自然是孩子最好的老师。让孩子们用眼睛，用心灵，用双手去发现、体验、表现生活与自然中的美。 做好准备 经验准备：带孩子去水族馆、花鸟市场看看 各种各样的鱼，让孩子通过自己细致的观察、敏感的触觉、独特的视角，自由创作、发挥。爸爸妈妈还可以和孩子一起收集各种鱼的图片，制作“美丽的鱼儿”小海报。 材料准备：各种画笔（蜡笔、水彩笔、彩铅、炫彩棒等）、彩纸、胶水、画笔。 想一想 和孩子讨论：观赏的鱼里，你最喜欢哪一条鱼，为什么？请你设计一条鱼，你想把它设计成什么样的？ 玩一玩 用白纸折叠一个“鱼缸”，剪下孩子画的小鱼，让它在鱼缸里“游”。 找一张有海洋图片的废旧画报做作品的背景。
幼儿美术的价值在于它激发情趣、激活兴趣，培养幼儿的创新意识，赋予幼儿满足感和成就感。爸爸妈妈要鼓励孩子积极参与，为他们提供丰富的材料、宽松的环境，丰富他们的审美经验，让孩子去感受、去体验自由表达和创作带来的快乐。 绘画目的 1. 能创作不同外形的鱼。 2.运用颜色和花纹对鱼身进行装饰。 看一看 爸爸妈妈可以和孩子边看边讨论鱼的外形、颜色、花纹，看看它们生活在怎样的环境里。 画一画 爸爸妈妈可以和孩子一起画鱼，比一比谁画的鱼更漂亮、更独特（让孩子用画笔表现自己的发现与想法）。 引导孩子为小鱼穿上一件美丽的衣裳（可以让孩子通过剪贴、涂色等多种途径装饰小鱼）。 Yes or No 玲子爸爸：学画画很简单嘛，给孩子买本简笔画书就OK啦！ No：简笔画的特点是用固定的图形表现固定的对象，这种模式，容易扼杀孩子的想象力。 小浩妈妈：我从小画画就不好，孩子随我，画什么都不像。 No：艺术教育对于孩子的重要意义，不仅仅是培养艺术家，更重要的是培养更坚强、更美好的心灵。 壮壮妈妈：虽然我不会教画画，但是我可以带孩子去看各种各样的鱼儿。 Yes：走进自然，因为自然是孩子最好的老师。让孩子们用眼睛，用心灵，用双手去发现、体验、表现生活与自然中的美。 做好准备 经验准备：带孩子去水族馆、花鸟市场看看 各种各样的鱼，让孩子通过自己细致的观察、敏感的触觉、独特的视角，自由创作、发挥。爸爸妈妈还可以和孩子一起收集各种鱼的图片，制作“美丽的鱼儿”小海报。 材料准备：各种画笔（蜡笔、水彩笔、彩铅、炫彩棒等）、彩纸、胶水、画笔。 想一想 和孩子讨论：观赏的鱼里，你最喜欢哪一条鱼，为什么？请你设计一条鱼，你想把它设计成什么样的？ 玩一玩 用白纸折叠一个“鱼缸”，剪下孩子画的小鱼，让它在鱼缸里“游”。 找一张有海洋图片的废旧画报做作品的背景。