工作坊坊主工作简述
（一）坊主工作职责
坊主负责本班学员学习指导，组织并引领学员开展各种教学活动，组织班级主题研讨，审核研修成果，确保教学顺利进行，确保培训质量。具体工作职责如下：
1. 熟悉平台和相关培训资料。熟悉培训平台、培训课程、培训流程、培训考核，了解培训实施方案及相关制度等。
2. 建立班级研修社区，传达培训信息。了解班级每一位学员的基本情况，建立班级QQ 群等班级沟通渠道，及时传达项目组、管理员对培训的通知及要求。
3. 引领并指导学员登录平台进行学习。培训前组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程，解答学员提出的问题和困惑，全面掌握班级每位学员登录上线状态，使本班学员全部顺利进入远程培训。
4. 指导学员有效开展远程学习。指导和督促班级学员日常学习活动，通过平台功能、班级QQ 群等多种方式，指导学员掌握远程学习方法和学习内容，辅导学员有效开展网络学习。
5. 及时解答学员学习中的问题。关注学员学习的困难或疑惑，及时对学员提出的问题进行梳理、反馈和解答，收集并整理学员的共性问题反馈给专家进行沟通。
6. 组织开展班级主题研讨活动。培训期间开展2次班级主题研讨活动，选定班级研讨活动主题、组织班级学员开展班级研讨活动，研讨活动中的
质量好的帖子要推荐、点评、加精华。
7. 编写并发布班级简报。培训期间要完成4期班级简报，每两周一期，通过班级简报展示班级研修成果，班级研讨活动的开展情况，学习风貌，表扬学习积极的学员，引导学员进行有效学习。
8. 督促、评价、推荐学员作业。督促学员按时足量保质完成校本研修作业，并做到及时、无遗漏地阅看、批改和点评；检查作业的原创性，及时推荐学员的优秀作业，推优作业尽量不超过10%。
9. 督促学习不积极的学员。通过查看班级数据，及时、全面掌握班级学员和班级整体的学习状况和学习进度。对于学习不积极或很少参与网上活动学员，通过多种方式取得联系，并对其进行督促。
10. 整理班级优秀研修成果，上报继教网项目组。按照要求搜集、整理优秀成果，优秀成果要重点检查原创性，并上报给继教网项目组。
11. 评定学员加分成绩。在培训结束后，坊主根据学员参与培训的总体情况，审核学员的培训成绩，对学员进行加分认定。
12. 做好研修总结工作。培训结束后，撰写班级总结，反映本班培训情况、班级优秀成果、辅导心得体会等，提交到培训平台。
（二）坊主工作实施要点
1．班级研讨活动
定期开展班级研讨活动，旨在促进班级学员之间学习交流，提升班级凝聚力，营造良好的学习氛围；通过讨论研究的方式，集聚班级的智慧，共同解决教育教学实际问题，促进学员对某一个问题的深入研究和理解，从而提高培训效果。本次培训要求开展2次班级研讨活动，采用班级论坛交流的形式进行。活动流程和坊主需要做的工作如下：
（1）研讨主题选定。主题帖的选题要与培训内容或教学实践相关，结合班级学员的常见问题和实际情况，根据学员提交的问题选定班级研讨主题，也可以聚焦某一个具体问题或案例来开展研讨，选题不可假、大、空。
（2）前期准备。在活动开始前，坊主可以通过班级公告、班级QQ 群、班级简报、小纸条等多种形式，通知和督促学员积极参与研讨；同时要设定好班级研讨主题帖，提前发布在班级论坛中并置顶。
（3）活动引导和管理。由班级学员针对该主题以回帖的形式发表自己的观点，进行交流和讨论。在过程中，坊主应及时引导和指导学员发帖，可将精彩的帖子设置为精华和置顶，删除垃圾帖及灌水帖。
（4）活动总结和评价。活动结束后，坊主需整理研讨成果发布在班级简报中，并对研讨积极的学员及时提出表扬和鼓励。
2. 巡班与督促
为及时了解班级学员的学习情况，坊主每周至少巡班一次，每次
巡班至少1个小时。在巡班的过程中，及时了解班级学员的学习情况，通过平台中的数据统计功能，查看学员的学习数据。同时查看班级研修社区、班级论坛、学员提交的研修成果等的具体内容，对没有及时登录学习、学习成果未及时提交、或学习态度不端正的学员，坊主可以通过小纸条或班级QQ 群的交流功能，及时督促学员进行学习并完成学习任务。
3. 参加学情通报会
培训期间，项目组将组织开展学情通报会，面向各地区管理员和坊主，主要介绍阶段性工作情况和下阶段工作要点，交流班级管理和教学工作方法，具体内容包括各地区学习情况通报、坊主工作指导、学习成果展示、专家点评指导等环节。学情通报会由项目组的负责人或专家来主持，参与形式为远程。学情通报会还将邀请当地优秀的坊主参与教学经验交流。学情通报会的具体时间和操作方法，请关注和参看培训平台上的通知。
4. 推荐优秀成果
学员的学习成果包括学习日志、学习回顾、课堂观察与记录、研修总结、班级主题研讨活动的回帖等。坊主在巡班的过程中，要查看学员的学习成果，要及时将优秀成果推荐为优秀，推荐的作品不超过10%。坊主需注意推荐优秀成果时要检查作品的原创性。教学支持人员定期整理坊主推荐的优秀成果，并纳入到项目的资源库中。培训结束后，根据坊主推荐的优秀成果整理形成优秀成果集，上报到教育厅，优秀成果集上将写明作者及推荐人。
5. 班级简报
班级简报反映的是班级学习情况及风采。培训期间由坊主制作4期简报，简报内容包括卷首语、重要通知、班级学习情况、学员风采、研修成果、温馨提示等栏目。坊主制作完成后，及时上传到培训平台上。简报的模板及上传方法请见培训平台通知。
6. 学员问题解答
学员的问题主要通过小纸条和答疑区来提出，坊主每周定期回答学员的问题，问题的回复率要达到100%。对学员的共性问题，可以整理在班级简报中让班级学员共同查看。若遇到学科上比较难以回复的问题，可以在答疑区里推荐给学科专家来回答；若遇到一般的问题，可以在坊主工作群中，与继教网教学支持人员及同伴们一起交流研讨。
7. 批改并点评学员作业
坊主要及时批改并点评学员作业，每一篇作业根据作业评价标准（作业评价标准见平台通知），合理进行打分并写出评语。如果学员的作业不符合要求，要重点写明作业需要修改的地方，及您的修改建议；对于不合格的作业，学员可以重新提交后由坊主再次评定和打分。为保证培训成绩的及时性和准确性，坊主必须在培训结束前完成所有作业的批改、评定。
8. 学员加分标准
根据学员参与班级活动的情况，参与平台教学活动的情况，学员平时学习的态度、提交的作品质量等，坊主在培训结束前对每一个学
员要进行一次总体评价，根据评价的等级给学员加分，最高加10分。为增强班级的学习氛围，坊主应该在班级简报、辅导日志中经常鼓励学员参与教学活动，调动学员的学习和参与活动的积极性。
9. 关注三率
在培训过程中，坊主要一直关注班级的登录率、学习率和合格率。在培训开始阶段，需要重点关注登录率，对没有及时登录学习的学员，坊主要给学员打电话，督促学员及时登录学习；培训中期，坊主要重点关注学习率，检查学员提交作品情况，对没有及时提交作品或态度不端正、不积极的学员，要及时鼓励提醒；在培训后期，坊主要重点关注班级学员的合格率，要及时督促提醒不合格的学员完成学习，确保班级的合格率能达到98%以上。
（三）坊主评价标准
为及时反应坊主的工作情况，鼓励和突出优秀的坊主，并有效开展坊主评优工作，我们制定了坊主的评价标准，该标准是属于过程指标，数据会根据坊主的工作情况进行上下浮动。具体指标如下：
工作坊坊主工作简述
（一）坊主工作职责
坊主负责本班学员学习指导，组织并引领学员开展各种教学活动，组织班级主题研讨，审核研修成果，确保教学顺利进行，确保培训质量。具体工作职责如下：
1. 熟悉平台和相关培训资料。熟悉培训平台、培训课程、培训流程、培训考核，了解培训实施方案及相关制度等。
2. 建立班级研修社区，传达培训信息。了解班级每一位学员的基本情况，建立班级QQ 群等班级沟通渠道，及时传达项目组、管理员对培训的通知及要求。
3. 引领并指导学员登录平台进行学习。培训前组织学员熟悉研修平台，帮助学员了解研修流程，解答学员提出的问题和困惑，全面掌握班级每位学员登录上线状态，使本班学员全部顺利进入远程培训。
4. 指导学员有效开展远程学习。指导和督促班级学员日常学习活动，通过平台功能、班级QQ 群等多种方式，指导学员掌握远程学习方法和学习内容，辅导学员有效开展网络学习。
5. 及时解答学员学习中的问题。关注学员学习的困难或疑惑，及时对学员提出的问题进行梳理、反馈和解答，收集并整理学员的共性问题反馈给专家进行沟通。
6. 组织开展班级主题研讨活动。培训期间开展2次班级主题研讨活动，选定班级研讨活动主题、组织班级学员开展班级研讨活动，研讨活动中的
质量好的帖子要推荐、点评、加精华。
7. 编写并发布班级简报。培训期间要完成4期班级简报，每两周一期，通过班级简报展示班级研修成果，班级研讨活动的开展情况，学习风貌，表扬学习积极的学员，引导学员进行有效学习。
8. 督促、评价、推荐学员作业。督促学员按时足量保质完成校本研修作业，并做到及时、无遗漏地阅看、批改和点评；检查作业的原创性，及时推荐学员的优秀作业，推优作业尽量不超过10%。
9. 督促学习不积极的学员。通过查看班级数据，及时、全面掌握班级学员和班级整体的学习状况和学习进度。对于学习不积极或很少参与网上活动学员，通过多种方式取得联系，并对其进行督促。
10. 整理班级优秀研修成果，上报继教网项目组。按照要求搜集、整理优秀成果，优秀成果要重点检查原创性，并上报给继教网项目组。
11. 评定学员加分成绩。在培训结束后，坊主根据学员参与培训的总体情况，审核学员的培训成绩，对学员进行加分认定。
12. 做好研修总结工作。培训结束后，撰写班级总结，反映本班培训情况、班级优秀成果、辅导心得体会等，提交到培训平台。
（二）坊主工作实施要点
1．班级研讨活动
定期开展班级研讨活动，旨在促进班级学员之间学习交流，提升班级凝聚力，营造良好的学习氛围；通过讨论研究的方式，集聚班级的智慧，共同解决教育教学实际问题，促进学员对某一个问题的深入研究和理解，从而提高培训效果。本次培训要求开展2次班级研讨活动，采用班级论坛交流的形式进行。活动流程和坊主需要做的工作如下：
（1）研讨主题选定。主题帖的选题要与培训内容或教学实践相关，结合班级学员的常见问题和实际情况，根据学员提交的问题选定班级研讨主题，也可以聚焦某一个具体问题或案例来开展研讨，选题不可假、大、空。
（2）前期准备。在活动开始前，坊主可以通过班级公告、班级QQ 群、班级简报、小纸条等多种形式，通知和督促学员积极参与研讨；同时要设定好班级研讨主题帖，提前发布在班级论坛中并置顶。
（3）活动引导和管理。由班级学员针对该主题以回帖的形式发表自己的观点，进行交流和讨论。在过程中，坊主应及时引导和指导学员发帖，可将精彩的帖子设置为精华和置顶，删除垃圾帖及灌水帖。
（4）活动总结和评价。活动结束后，坊主需整理研讨成果发布在班级简报中，并对研讨积极的学员及时提出表扬和鼓励。
2. 巡班与督促
为及时了解班级学员的学习情况，坊主每周至少巡班一次，每次
巡班至少1个小时。在巡班的过程中，及时了解班级学员的学习情况，通过平台中的数据统计功能，查看学员的学习数据。同时查看班级研修社区、班级论坛、学员提交的研修成果等的具体内容，对没有及时登录学习、学习成果未及时提交、或学习态度不端正的学员，坊主可以通过小纸条或班级QQ 群的交流功能，及时督促学员进行学习并完成学习任务。
3. 参加学情通报会
培训期间，项目组将组织开展学情通报会，面向各地区管理员和坊主，主要介绍阶段性工作情况和下阶段工作要点，交流班级管理和教学工作方法，具体内容包括各地区学习情况通报、坊主工作指导、学习成果展示、专家点评指导等环节。学情通报会由项目组的负责人或专家来主持，参与形式为远程。学情通报会还将邀请当地优秀的坊主参与教学经验交流。学情通报会的具体时间和操作方法，请关注和参看培训平台上的通知。
4. 推荐优秀成果
学员的学习成果包括学习日志、学习回顾、课堂观察与记录、研修总结、班级主题研讨活动的回帖等。坊主在巡班的过程中，要查看学员的学习成果，要及时将优秀成果推荐为优秀，推荐的作品不超过10%。坊主需注意推荐优秀成果时要检查作品的原创性。教学支持人员定期整理坊主推荐的优秀成果，并纳入到项目的资源库中。培训结束后，根据坊主推荐的优秀成果整理形成优秀成果集，上报到教育厅，优秀成果集上将写明作者及推荐人。
5. 班级简报
班级简报反映的是班级学习情况及风采。培训期间由坊主制作4期简报，简报内容包括卷首语、重要通知、班级学习情况、学员风采、研修成果、温馨提示等栏目。坊主制作完成后，及时上传到培训平台上。简报的模板及上传方法请见培训平台通知。
6. 学员问题解答
学员的问题主要通过小纸条和答疑区来提出，坊主每周定期回答学员的问题，问题的回复率要达到100%。对学员的共性问题，可以整理在班级简报中让班级学员共同查看。若遇到学科上比较难以回复的问题，可以在答疑区里推荐给学科专家来回答；若遇到一般的问题，可以在坊主工作群中，与继教网教学支持人员及同伴们一起交流研讨。
7. 批改并点评学员作业
坊主要及时批改并点评学员作业，每一篇作业根据作业评价标准（作业评价标准见平台通知），合理进行打分并写出评语。如果学员的作业不符合要求，要重点写明作业需要修改的地方，及您的修改建议；对于不合格的作业，学员可以重新提交后由坊主再次评定和打分。为保证培训成绩的及时性和准确性，坊主必须在培训结束前完成所有作业的批改、评定。
8. 学员加分标准
根据学员参与班级活动的情况，参与平台教学活动的情况，学员平时学习的态度、提交的作品质量等，坊主在培训结束前对每一个学
员要进行一次总体评价，根据评价的等级给学员加分，最高加10分。为增强班级的学习氛围，坊主应该在班级简报、辅导日志中经常鼓励学员参与教学活动，调动学员的学习和参与活动的积极性。
9. 关注三率
在培训过程中，坊主要一直关注班级的登录率、学习率和合格率。在培训开始阶段，需要重点关注登录率，对没有及时登录学习的学员，坊主要给学员打电话，督促学员及时登录学习；培训中期，坊主要重点关注学习率，检查学员提交作品情况，对没有及时提交作品或态度不端正、不积极的学员，要及时鼓励提醒；在培训后期，坊主要重点关注班级学员的合格率，要及时督促提醒不合格的学员完成学习，确保班级的合格率能达到98%以上。
（三）坊主评价标准
为及时反应坊主的工作情况，鼓励和突出优秀的坊主，并有效开展坊主评优工作，我们制定了坊主的评价标准，该标准是属于过程指标，数据会根据坊主的工作情况进行上下浮动。具体指标如下：