反腐倡廉教育要以树立正确的权力观地位观利益观为根本 ——权力观地位观利益观专题讨论发言稿 安岳县卫生执法监督大队 伍明均 中国共产党中央总书记胡锦涛上任伊始，就郑重提出党员干部要做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“三个为民”体现了我们党立党为公、执政为民的本质特征和党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观的现实要求。 旗帜鲜明地反对“四风”，对共产党员特别是党员领导干部进行反腐倡廉教育，是群众路线教育活动的重要内容，通过扎实有效的教育，促使各级
领导干部牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 权力是为实现一定的利益而作用于权力客体的政治力量。权力观是人们特别是执掌国家政权的人对权力的来源、性质以及怎样使用等问题的基本看法或态度。权力是用来为个人或少数人谋利益，还是用来为最大多数的人民群众谋利益，就成为区分权力观进步与腐朽、正确与错误的标准，也是权力观的核心内容。马克思主义的国家学说认为，权力在本质上属于人民，人民是权力的所有者；而各级领导干部和国家公务人员，他们手中的权力是人民赋予的，他们是权力的行使者，是人民的公仆。对于各级领导干部来说，只有树立正确的权力观，才能明确自己在权力关系中的正确地位，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民服务。一要牢固树立权力就是服务的观念，始终坚持执政为民。既然权力是人民群众赋予的，那么行使权力的目的也只有一个，那就是全心全意为人民服务，真心真意为人民谋利益。代表人民掌好权、用好权是党对各级领导干部使用权力的最基本的要求。二要牢固树立权力就是责任的观念，始终坚持勤政为民。领导干部要认识到，权力不是个人的私有财产，也不是永恒不变的，它是一种义务的象征，是一种神圣的责任。权力越大，所肩负的责任和承担的义务也就越重。同时，领导干部要依法用权，自觉用制度规范自己的行为。三要牢固树立权力就是奉献的观念，始终坚持廉洁奉公。在市场经济条件下，领导干部要经得起“灯红酒绿”的考验，经得起外界的诱惑，要耐得住寂寞，守得住清贫，堂堂正正做人，清清白白用权，廉洁从政，无私奉献。 地位观是指人们对职位的基本看法和基本态度。树立正确的地位观，就是要正确对待个人的名利、地位，正确认识岗位和职责的关系。领导干部必须清醒地认识自己与党、与人民的权力授受关系，人民赋予各级领导干部以一定的权力，就是希望他们能忠诚地践行党的宗旨，实现人民群众的根本利益。地位只能意味着责任，而决不能意味着自己比别人、比老百姓、比广大人民群众高人一等。从根本上说，领导干部的地位与广大人民群众是一样的，是平等的，没有任何高低贵贱之分。职位是为人民服务的岗位，职务越高，为人民服务的责任就越大，肩上的担子也就越重。领导干部要长存诚惶诚恐、战战兢兢之心，切不可一时处于高位，就忘乎所以，不知天高地厚了。只有真正坚持立党为公、执政为民的干部，()才能在人民心目中占有崇高的地位。要对各级领导干部进行地位观的教育。一是要树立公仆意识，不搞特殊化，真正做到情为民所系，利为民所谋。二是要以民为本，破除“官本位”思想。坚决反对那种把自己看成是人民的主人，凌驾于人民群众之上，把人民给的权力当成谋私工具的思想和做法。要正确对待个人的名利地位，解决好做事与做官的问题。要立志做大事，而不是立志当大官，不能把升官发财当成人生目的。三是要保持同人民群众的血肉联系。要把人民群众装在心里，与人民群众同呼吸、共命运，要勤勤恳恳地为人民办事，老老实实地接受人民的监督，以自己的实际行动密切党同人民群众的血肉联系。 利益观是指对待和处理各种利益的基本观点和态度。我们的党是代表最广大人民根本利益的政党，党的利益与人民利益具有内在的统一性，党除了最广大人民群众的利益之外，没有自己的特殊利益。人民的利益高于一切，个人利益服从整体利益，全心全意为人民谋利益，是共产党人利益观的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是各级领导干
部对待利益问题的根本原则，也是检验党员领导干部是否称职的最根本标准。从党的历史上看，我们的党从新民主主义革命到建立和建设社会主义社会，特别是改革开放以后，始终代表最广大人民群众的根本利益，人民群众的经济、政治和文化生活水平得到极大的提高。赢得了绝大多数人民群众的爱戴和拥护。然而，在现实生活中，也有少数党员干部经受不住考验，淡化甚至背离了党的宗旨，把个人利益顶在头上，把人民利益踩在脚下，以权谋私，欲壑难填，甚至不惜铤而走险，以身试法。这些人虽是极少数，却从反面告诉我们，能不能树立正确的利益观，确实是关系到党的生死存亡的大问题。对于各级领导干部来说，树立正确的利益观，就必须要加强思想修养，保持和发扬艰苦奋斗的作风，防止享乐思想的滋生；要处理好个人利益和社会利益、局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益、奉献与索取、先富与后富等关系，准确把握好各种利益关系，妥善处理好各种利益矛盾；要以发展的眼光，超前的思路为人民群众谋求更多更大的利益。
反腐倡廉教育要以树立正确的权力观地位观利益观为根本 ——权力观地位观利益观专题讨论发言稿 安岳县卫生执法监督大队 伍明均 中国共产党中央总书记胡锦涛上任伊始，就郑重提出党员干部要做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”。“三个为民”体现了我们党立党为公、执政为民的本质特征和党员干部树立正确的权力观、地位观、利益观的现实要求。 旗帜鲜明地反对“四风”，对共产党员特别是党员领导干部进行反腐倡廉教育，是群众路线教育活动的重要内容，通过扎实有效的教育，促使各级
领导干部牢固树立正确的权力观、地位观和利益观，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 权力是为实现一定的利益而作用于权力客体的政治力量。权力观是人们特别是执掌国家政权的人对权力的来源、性质以及怎样使用等问题的基本看法或态度。权力是用来为个人或少数人谋利益，还是用来为最大多数的人民群众谋利益，就成为区分权力观进步与腐朽、正确与错误的标准，也是权力观的核心内容。马克思主义的国家学说认为，权力在本质上属于人民，人民是权力的所有者；而各级领导干部和国家公务人员，他们手中的权力是人民赋予的，他们是权力的行使者，是人民的公仆。对于各级领导干部来说，只有树立正确的权力观，才能明确自己在权力关系中的正确地位，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民服务。一要牢固树立权力就是服务的观念，始终坚持执政为民。既然权力是人民群众赋予的，那么行使权力的目的也只有一个，那就是全心全意为人民服务，真心真意为人民谋利益。代表人民掌好权、用好权是党对各级领导干部使用权力的最基本的要求。二要牢固树立权力就是责任的观念，始终坚持勤政为民。领导干部要认识到，权力不是个人的私有财产，也不是永恒不变的，它是一种义务的象征，是一种神圣的责任。权力越大，所肩负的责任和承担的义务也就越重。同时，领导干部要依法用权，自觉用制度规范自己的行为。三要牢固树立权力就是奉献的观念，始终坚持廉洁奉公。在市场经济条件下，领导干部要经得起“灯红酒绿”的考验，经得起外界的诱惑，要耐得住寂寞，守得住清贫，堂堂正正做人，清清白白用权，廉洁从政，无私奉献。 地位观是指人们对职位的基本看法和基本态度。树立正确的地位观，就是要正确对待个人的名利、地位，正确认识岗位和职责的关系。领导干部必须清醒地认识自己与党、与人民的权力授受关系，人民赋予各级领导干部以一定的权力，就是希望他们能忠诚地践行党的宗旨，实现人民群众的根本利益。地位只能意味着责任，而决不能意味着自己比别人、比老百姓、比广大人民群众高人一等。从根本上说，领导干部的地位与广大人民群众是一样的，是平等的，没有任何高低贵贱之分。职位是为人民服务的岗位，职务越高，为人民服务的责任就越大，肩上的担子也就越重。领导干部要长存诚惶诚恐、战战兢兢之心，切不可一时处于高位，就忘乎所以，不知天高地厚了。只有真正坚持立党为公、执政为民的干部，()才能在人民心目中占有崇高的地位。要对各级领导干部进行地位观的教育。一是要树立公仆意识，不搞特殊化，真正做到情为民所系，利为民所谋。二是要以民为本，破除“官本位”思想。坚决反对那种把自己看成是人民的主人，凌驾于人民群众之上，把人民给的权力当成谋私工具的思想和做法。要正确对待个人的名利地位，解决好做事与做官的问题。要立志做大事，而不是立志当大官，不能把升官发财当成人生目的。三是要保持同人民群众的血肉联系。要把人民群众装在心里，与人民群众同呼吸、共命运，要勤勤恳恳地为人民办事，老老实实地接受人民的监督，以自己的实际行动密切党同人民群众的血肉联系。 利益观是指对待和处理各种利益的基本观点和态度。我们的党是代表最广大人民根本利益的政党，党的利益与人民利益具有内在的统一性，党除了最广大人民群众的利益之外，没有自己的特殊利益。人民的利益高于一切，个人利益服从整体利益，全心全意为人民谋利益，是共产党人利益观的集中体现。实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是各级领导干
部对待利益问题的根本原则，也是检验党员领导干部是否称职的最根本标准。从党的历史上看，我们的党从新民主主义革命到建立和建设社会主义社会，特别是改革开放以后，始终代表最广大人民群众的根本利益，人民群众的经济、政治和文化生活水平得到极大的提高。赢得了绝大多数人民群众的爱戴和拥护。然而，在现实生活中，也有少数党员干部经受不住考验，淡化甚至背离了党的宗旨，把个人利益顶在头上，把人民利益踩在脚下，以权谋私，欲壑难填，甚至不惜铤而走险，以身试法。这些人虽是极少数，却从反面告诉我们，能不能树立正确的利益观，确实是关系到党的生死存亡的大问题。对于各级领导干部来说，树立正确的利益观，就必须要加强思想修养，保持和发扬艰苦奋斗的作风，防止享乐思想的滋生；要处理好个人利益和社会利益、局部利益和全局利益、眼前利益和长远利益、奉献与索取、先富与后富等关系，准确把握好各种利益关系，妥善处理好各种利益矛盾；要以发展的眼光，超前的思路为人民群众谋求更多更大的利益。