【学习目标】：
1.识记：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性
的含义
2.理解：(1)矛盾同一性与斗争性的关系(2)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区
别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系
【学习重点】：
矛盾普遍性、特殊性：普遍性和特殊性的辩证关系
【学习难点】：
矛盾的概念、普遍性和特殊性的辩证关系
【预习案】：教材疏理
1．矛盾的同一性和斗争性
(1）矛盾就是反映事物内部 的哲学范畴，简言之，矛盾就
是 。
(2）矛盾的 和 是矛盾固有的相反相成的两种基
本属性。
(3）矛盾的同一性，是矛盾双方 、 的属性和趋势，
矛盾的斗争性是指矛盾双方 、 的属性。
(4）同一以差别和对立为 ，没有 ，就没有矛盾双方的
相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于 之中，
并为 所制约。
2．矛盾的普遍性和特殊性
(1）矛盾的普遍性，即 有矛盾， 有矛盾，承认矛盾的 是坚持唯物辩证法的前提。
(2）矛盾的特殊性，是指 。
(3）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 和 、 和 的关系。
(4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题
的 ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合
的 ，是我们建设有中国特色社会主义的 。
【探究案】：习题演练：(探究、合作、展示与点评)
探究一：塞翁失马给我们什么哲学启示？
探究二：史伯说：“和实生物，同则不继”孔子说：“君子和而不同，小人同
而不和。”上述名言体现了什么哲学道理？
探究三： 1、“桃花源”真的一点矛盾也不存在吗？
2、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？我们应如何对待现实生活存在的矛盾？
【小结与反思】：
1.知识归纳
2.我的感悟
【当堂检测】：
1．下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )
A．量体裁衣 B．因材施教 C．积劳成疾 D．居安思危
2．《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。这说明( )
A．善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西
B．美与丑、善与恶是对立统一的关系
C．在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面
D．美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性
3. 经济全球化在促进墨西哥经济、文化与各国交流合作的同时，也使得当前甲型H1N1流感病毒成为全球性灾难的风险大大提高。这说明（ ）
A．矛盾不可捉摸，甲型H1N1流感病毒无法控制
B．矛盾具有斗争性，防止甲型H1N1流感病毒就要遏制全球化
C．矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的
D．矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件
4. 据专家分析，人类基因用于医学之后，病人到医院就诊，同样的病情医生根据各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为( )
A．事物矛盾的双方各有不同的特点 B．同一事物在不同的发展阶段各有其特点
C．不同事物的矛盾没有共同之处 D．不同事物的矛盾具有不同的特点
5. 我们党在长期的革命和建设的实践中，刨造了许多科学的工作方法，如一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”解剖麻雀”抓好典型”这些都是对( )原理的具体运用
A．具体问题具体分析 B．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
C．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 D．矛盾特殊性
【学习目标】：
1.识记：(1)矛盾的含义(2)矛盾同一性、斗争性的含义(3)矛盾普遍性、特殊性
的含义
2.理解：(1)矛盾同一性与斗争性的关系(2)矛盾普遍性原理(3)矛盾特殊性是区
别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系
【学习重点】：
矛盾普遍性、特殊性：普遍性和特殊性的辩证关系
【学习难点】：
矛盾的概念、普遍性和特殊性的辩证关系
【预习案】：教材疏理
1．矛盾的同一性和斗争性
(1）矛盾就是反映事物内部 的哲学范畴，简言之，矛盾就
是 。
(2）矛盾的 和 是矛盾固有的相反相成的两种基
本属性。
(3）矛盾的同一性，是矛盾双方 、 的属性和趋势，
矛盾的斗争性是指矛盾双方 、 的属性。
(4）同一以差别和对立为 ，没有 ，就没有矛盾双方的
相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展；斗争性寓于 之中，
并为 所制约。
2．矛盾的普遍性和特殊性
(1）矛盾的普遍性，即 有矛盾， 有矛盾，承认矛盾的 是坚持唯物辩证法的前提。
(2）矛盾的特殊性，是指 。
(3）矛盾的普遍性和特殊性的关系，也就是矛盾的 和 、 和 的关系。
(4）矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题
的 ，是马克思主义普遍原理和中国具体实际相结合
的 ，是我们建设有中国特色社会主义的 。
【探究案】：习题演练：(探究、合作、展示与点评)
探究一：塞翁失马给我们什么哲学启示？
探究二：史伯说：“和实生物，同则不继”孔子说：“君子和而不同，小人同
而不和。”上述名言体现了什么哲学道理？
探究三： 1、“桃花源”真的一点矛盾也不存在吗？
2、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？我们应如何对待现实生活存在的矛盾？
【小结与反思】：
1.知识归纳
2.我的感悟
【当堂检测】：
1．下列说法中，最能体现矛盾同一性的是( )
A．量体裁衣 B．因材施教 C．积劳成疾 D．居安思危
2．《老子·二章》中说：“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣。”意思是说天下的人都知道美的东西是美的，丑就产生了；天下的人都知道善的东西是善的，恶就产生了。这说明( )
A．善和恶不是客观的，是人们头脑里主观自生的东西
B．美与丑、善与恶是对立统一的关系
C．在美丑、善恶的矛盾中，美与善是矛盾的主要方面
D．美与丑、善与恶的矛盾各有其特殊性
3. 经济全球化在促进墨西哥经济、文化与各国交流合作的同时，也使得当前甲型H1N1流感病毒成为全球性灾难的风险大大提高。这说明（ ）
A．矛盾不可捉摸，甲型H1N1流感病毒无法控制
B．矛盾具有斗争性，防止甲型H1N1流感病毒就要遏制全球化
C．矛盾具有普遍性，事物都是一分为二的
D．矛盾双方相互转化，要注意分析转化的条件
4. 据专家分析，人类基因用于医学之后，病人到医院就诊，同样的病情医生根据各人不同的基因可以采用不同的药物和治疗方法。这是因为( )
A．事物矛盾的双方各有不同的特点 B．同一事物在不同的发展阶段各有其特点
C．不同事物的矛盾没有共同之处 D．不同事物的矛盾具有不同的特点
5. 我们党在长期的革命和建设的实践中，刨造了许多科学的工作方法，如一般号召和个别指导相结合，“从群众中来，到群众中去”解剖麻雀”抓好典型”这些都是对( )原理的具体运用
A．具体问题具体分析 B．矛盾普遍性和特殊性的辩证关系
C．主要矛盾和次要矛盾的辩证关系 D．矛盾特殊性