自主招生材料的准备
一、确定申请学校
1. 收集高校自主招生政策信息，深入研读解析
2. 了解学校校荐名额，确定校荐或自荐
3. 根据自身情况，结合个人爱好，自主选定学校
二、准备成绩单
一般来说，各大学要求提供的中学成绩单格式大同小异，但因为学校盖章时间通常是有审核周期的，所以需要提前两、三天将成绩单交到学校以便盖章，当然更多的家长因为不能记住这么多学期的成绩，需要到学校教务处抄成绩，以防错误。
三、整理荣誉证明（证书、奖状、报刊、网页、证明材料）
1. 竞赛获奖
2. 特长获奖
3. 社会活动及工作
4. 公益性活动经历
5. 科技创新获奖
四、书写自述材料（实事求是，突出重点，富有个性，文笔流畅，谦
虚向上）
1. 申请理由
2. 性格特点
3. 综合素质
4. 学习能力
5. 未来规划（比方北大要求阐述为什么要报考北大；清华要求写出自己的求学之路等）
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
五、准备老师推荐信、学校推荐信
1. 将自述材料交给老师，为老师提供切入点；或可自己拟好草稿，请老师审核通过
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
2. 校荐信，由学校提供，加盖公章
自主招生材料的准备
一、确定申请学校
1. 收集高校自主招生政策信息，深入研读解析
2. 了解学校校荐名额，确定校荐或自荐
3. 根据自身情况，结合个人爱好，自主选定学校
二、准备成绩单
一般来说，各大学要求提供的中学成绩单格式大同小异，但因为学校盖章时间通常是有审核周期的，所以需要提前两、三天将成绩单交到学校以便盖章，当然更多的家长因为不能记住这么多学期的成绩，需要到学校教务处抄成绩，以防错误。
三、整理荣誉证明（证书、奖状、报刊、网页、证明材料）
1. 竞赛获奖
2. 特长获奖
3. 社会活动及工作
4. 公益性活动经历
5. 科技创新获奖
四、书写自述材料（实事求是，突出重点，富有个性，文笔流畅，谦
虚向上）
1. 申请理由
2. 性格特点
3. 综合素质
4. 学习能力
5. 未来规划（比方北大要求阐述为什么要报考北大；清华要求写出自己的求学之路等）
自荐信是高校认知学生的又一途径。通过自我介绍可以让高校对自己有个更全面的认识。
按照要求，学生需要展示全面的自我，故而不能只停留在对自己的学习上的介绍，还要通过相关事例佐证自己的性格特点、爱好特长。一旦这部分内容精彩，可以给老师留下深刻印象。对于自己课外拓展和获奖部分，则要重点描述，因为课外活动是证明自己综合实力的事件，是能留给评审教师独特印象的经历，也是自己有别于其他同学的独特经历（大凡来参加自主招生，学习成绩自然不弱，故而要突出自己学习之外的特长，展示综合能力）。
对于自己的未来规划，这部分内容很关键，必须提及，但不可长篇大论。目标规划既不空洞，又得让人感觉这是自己一直以来的梦想，含着一种成熟可行的规划和远见。因为高校很可能会按照你的规划和特长来为你划定几个专业让你选择，故而高校自主招生事实上是选择了一批一直有志于实现自梦想的学子，他们更容易在自己渴望的专业上作出大的成就，也达成了高校打造精英人才的目标。
和推荐信的要求一样，这部分内容也不可以写成自夸信。“金无足赤，人无完人。”适当的真诚的把自己的缺点表露一下，既体现了自己的博大胸襟，又可以大大提升自荐信的可信度。此外，错别字和成语误用等语病错误一定要杜绝出现，手写的推荐信一定字迹工整漂亮。
最后，在千篇一律的自荐信当中，如果能在格式上取得突破，我们必定能够令人眼前一亮。曾经有人用文言，曾经有人用散文手法，也曾有人用小说手法，使一个完整的人物形象跃然纸上，既生动有趣，又体现了作者的功力和良苦用心。
五、准备老师推荐信、学校推荐信
1. 将自述材料交给老师，为老师提供切入点；或可自己拟好草稿，请老师审核通过
推荐信是由熟悉同学的教师写给高校看的。目的是从一个长期相处的人对学生的看法了解学生的情况。写学生的优点和长处自不必说，必要的提到学生的弱点和不足则可以让高校觉得更加真实，对学生情况了解也更全面，高校不会认为这是一封吹捧信，推荐信内容的真实度也大大提高。具体内容各个高校网站上有自己的格式和详细条目。细节上，一定注意语言的凝练简约准确，不可出现错别字等低级错误。
2. 校荐信，由学校提供，加盖公章