Xxxxxxxx 医院2015年
《急救知识技能比赛活动》实施方案
各科室：
在扎实有效开展“服务大局、服务临床、服务患者”为主题的党的群众路线实践教育活动的有力推动下，我院拟定于8月份实施《2014年首届急救知识技能比赛活动》。通过该比赛活动，激发全院医务人员刻苦钻研业务技术的热情，进一步提高我院急救队伍的整体素质、急救技能水平和应对突发事件应急处置的综合反应能力，促进我院应急救治水平提升。根据市、区卫生局文件要求和参照《全国第四届急救技能竞赛方案》，特制订本方案。
一、指导思想
为继续深入贯彻落实“党的群众路线实践教育”活动 ，不断深化“三好一满意”和“医疗质量万里行”活动，坚持“以人为本，以病人为中心”的服务宗旨，进一步加强医院内涵建设，提高综合应急救治能力，营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，造就一支高素质的医疗卫生队伍，满足人民群众医疗卫生服务需求。
二、活动目标
通过急救知识技能比赛活动，进一步激发医护人员刻苦专研业务技术的热情，强化医务人员急救基本技能训练，规范临床急救操作技术，不断提高紧急救援能力和水平，进一
步推动我院医疗、护理急救工作的科学化，规范化，专业化进程，增强为人民群众生命健康保驾护航的能力，努力建设一支技术精湛的急救队伍。
三、考评组织
医院成立“2014年急救知识技能比赛活动”考评小组和监督小组（名单见附件）
四、急救知识技能比赛活动项目
(一) 急救相关理论知识
选自《第四届全国急救技能大赛医疗急救理论知识(含心电图) 复习资料》。理论考试采取闭卷考试方式，时间为60分钟，满分100分。
(二) 急救技能操作项目
1、临床组
（1）双人徒手心肺复苏(成人，含简易呼吸器使用) 、除颤技术（医疗、护理分别完成）。
（2）体格检查（医疗完成）。
（3）场景模拟救护抽题两个：内科(胸痛或昏迷) ，外科(头部、胸部或腹部外伤) 各一场景。（含问诊、体格检查、心电监护、输氧、输液等，医疗护理共同完成）。
2、医技与功能组
双人徒手心肺复苏(成人，含简易呼吸器使用) ；除颤技 术。
五、参赛科室及人员组成
（一）参赛科室：
1、临床组（17个）
急诊科、感染科、中医科、儿科、呼吸内科、神经内科、心内科、消化科、康复科、产科、妇科、普外科、泌尿外科、
眼科、骨科、麻醉科、门诊。
2、医技功能组（10个）
检验科、心脑电图室、B 超室、放射室、CT 室、病检室、中药房、西药房、透析室、供应室。
（二）参赛人员：
每个临床科室选派四人参赛，其中两名医师，两名护士；每个医技功能科室选派两名参赛，专业不限。
六、急救知识技能比赛活动方法
1、竞赛先进行急救理论知识竞赛，再进行各自规定的急救技能操作；急救理论知识竞赛由评判组阅卷评分；操作比赛由评判组当场评分，得分取平均分。
2、个人名次以医疗急救理论知识和技能操作比赛之和为选手个人总成绩；团体名次按参赛选手个人总成绩加参赛队团体操作比赛项目成绩之和排列。
3、决赛名次按总成绩的高低确定，若总成绩相同则以技能操作得分高者排前。
4、整个竞赛过程在监督小组的监督下实施，名次经公示后在进行奖励。
七、奖项及奖金设置
(一) 团体奖励
1、设一等奖2名（临床与医技功能科室各1名），奖金3000元。
2、设二等奖3名（临床2名，医技功能科室1名），奖金2000元。
3、设三等奖5名（临床4名，医技功能科室1名），奖金1500元。
(二) 个人奖励
1、设一等奖3名（医护各1人，医技1人），奖金500元。
2、设二等奖5名（医护各2人，医技1人），奖金300元。
3、设三等奖7名（医护各3人，医技1人），奖金200元。
八、实施步骤
(一) 赛前动员及训练准备阶段(2014年 6-7月份)
第一、由医教科和护理部负责组织落实。这次竞赛活动内容分为急救理论知识竞赛和急救技能操作两部分，首先，由医教科和护理部以科为单位下发理论知识竞赛题库和安排急救技能操作培训指导。其次，按照“广泛参与，全面覆盖”原则，结合三基三严考核要求，通过全员岗位练兵并进行人人考核达标，选拔优秀选手。
第二、以科室为单位参加院内竞赛，各科从优秀选手选出4名（医技2名）组成科室代表队，参加医院组织的急救理论知识竞赛(急救理论知识及相关常规制度) 、急救技能竞赛[包括成人双人心肺复苏(含简易呼吸器的使用)] 除颤、心电监测技术、输液、输氧) 及场景模拟救护。
(二) 比赛阶段(2014年8月份)
各科室将参赛队员名单于2014年8月10日前报急救技能大赛小组办公室(医教科) 。大赛过程中各轮次之间不得更换参赛队员。如发现参赛队员作弊，当即取消其个人参赛资格；科室若集体作弊，取消科室参赛资格，并通报批评。
九、具体要求
(一) 医教科和护理部根据《原州区人民医院2014年首届急救知识技能比赛活动实施方案》确定人员，明确责任
认真做好大赛的具体组织工作。
（二）各竞赛科室要高度重视此次急救知识技能比赛活动工作，切实加强对医院应急急救技术工作重要性的认识，精心组织，周密部署，务求实效，通过急救知识技能比赛活动，扎实推进医院医疗质量管理工作的深入开展。
（三）通过急救知识技能比赛活动，主动学习，规范操作，增进友谊，赛出风格，赛出水平，充分展示白衣天使的良好形象。
（四）组织开展急救知识技能比赛活动，是我院深入开展党的群众路线教育实践活动，提高应急救治水平，改变工作作风的主要内容之一，各科室主任、护士长统筹排班，给参赛人员安排相应学习和技能训练时间，不能以任何理由推诿，确保急救技能大赛工作顺利开展。
2014年6月3日
附件：医院“急救知识技能比赛活动”考评委员会
一、领导小组
组 长：
副组长：
成 员： 各临床医技功能科室主任及护士长
二、监督小组：
组 长：
成 员：
三、竞赛评审组：
（一）医疗组
组 长：
副组长：
成 员：
医疗组下设办公室，由 任办公室主任，负责医技人员的演练、培训、人员统计、竞赛考评等工作。
（二）护理组
组 长：
成 员：
护理组下设办公室，由任办公室主任，负责护理人员的演练、培训、人员统计、竞赛考评等工作。
四、竞赛工作组
（一）用物准备组：
（二）记时组：
（三）统分组：
（四）宣传组：
（五）后勤组：
Xxxxxxxx 医院2015年
《急救知识技能比赛活动》实施方案
各科室：
在扎实有效开展“服务大局、服务临床、服务患者”为主题的党的群众路线实践教育活动的有力推动下，我院拟定于8月份实施《2014年首届急救知识技能比赛活动》。通过该比赛活动，激发全院医务人员刻苦钻研业务技术的热情，进一步提高我院急救队伍的整体素质、急救技能水平和应对突发事件应急处置的综合反应能力，促进我院应急救治水平提升。根据市、区卫生局文件要求和参照《全国第四届急救技能竞赛方案》，特制订本方案。
一、指导思想
为继续深入贯彻落实“党的群众路线实践教育”活动 ，不断深化“三好一满意”和“医疗质量万里行”活动，坚持“以人为本，以病人为中心”的服务宗旨，进一步加强医院内涵建设，提高综合应急救治能力，营造学知识、练本领、强技术、夯基础的浓厚氛围，造就一支高素质的医疗卫生队伍，满足人民群众医疗卫生服务需求。
二、活动目标
通过急救知识技能比赛活动，进一步激发医护人员刻苦专研业务技术的热情，强化医务人员急救基本技能训练，规范临床急救操作技术，不断提高紧急救援能力和水平，进一
步推动我院医疗、护理急救工作的科学化，规范化，专业化进程，增强为人民群众生命健康保驾护航的能力，努力建设一支技术精湛的急救队伍。
三、考评组织
医院成立“2014年急救知识技能比赛活动”考评小组和监督小组（名单见附件）
四、急救知识技能比赛活动项目
(一) 急救相关理论知识
选自《第四届全国急救技能大赛医疗急救理论知识(含心电图) 复习资料》。理论考试采取闭卷考试方式，时间为60分钟，满分100分。
(二) 急救技能操作项目
1、临床组
（1）双人徒手心肺复苏(成人，含简易呼吸器使用) 、除颤技术（医疗、护理分别完成）。
（2）体格检查（医疗完成）。
（3）场景模拟救护抽题两个：内科(胸痛或昏迷) ，外科(头部、胸部或腹部外伤) 各一场景。（含问诊、体格检查、心电监护、输氧、输液等，医疗护理共同完成）。
2、医技与功能组
双人徒手心肺复苏(成人，含简易呼吸器使用) ；除颤技 术。
五、参赛科室及人员组成
（一）参赛科室：
1、临床组（17个）
急诊科、感染科、中医科、儿科、呼吸内科、神经内科、心内科、消化科、康复科、产科、妇科、普外科、泌尿外科、
眼科、骨科、麻醉科、门诊。
2、医技功能组（10个）
检验科、心脑电图室、B 超室、放射室、CT 室、病检室、中药房、西药房、透析室、供应室。
（二）参赛人员：
每个临床科室选派四人参赛，其中两名医师，两名护士；每个医技功能科室选派两名参赛，专业不限。
六、急救知识技能比赛活动方法
1、竞赛先进行急救理论知识竞赛，再进行各自规定的急救技能操作；急救理论知识竞赛由评判组阅卷评分；操作比赛由评判组当场评分，得分取平均分。
2、个人名次以医疗急救理论知识和技能操作比赛之和为选手个人总成绩；团体名次按参赛选手个人总成绩加参赛队团体操作比赛项目成绩之和排列。
3、决赛名次按总成绩的高低确定，若总成绩相同则以技能操作得分高者排前。
4、整个竞赛过程在监督小组的监督下实施，名次经公示后在进行奖励。
七、奖项及奖金设置
(一) 团体奖励
1、设一等奖2名（临床与医技功能科室各1名），奖金3000元。
2、设二等奖3名（临床2名，医技功能科室1名），奖金2000元。
3、设三等奖5名（临床4名，医技功能科室1名），奖金1500元。
(二) 个人奖励
1、设一等奖3名（医护各1人，医技1人），奖金500元。
2、设二等奖5名（医护各2人，医技1人），奖金300元。
3、设三等奖7名（医护各3人，医技1人），奖金200元。
八、实施步骤
(一) 赛前动员及训练准备阶段(2014年 6-7月份)
第一、由医教科和护理部负责组织落实。这次竞赛活动内容分为急救理论知识竞赛和急救技能操作两部分，首先，由医教科和护理部以科为单位下发理论知识竞赛题库和安排急救技能操作培训指导。其次，按照“广泛参与，全面覆盖”原则，结合三基三严考核要求，通过全员岗位练兵并进行人人考核达标，选拔优秀选手。
第二、以科室为单位参加院内竞赛，各科从优秀选手选出4名（医技2名）组成科室代表队，参加医院组织的急救理论知识竞赛(急救理论知识及相关常规制度) 、急救技能竞赛[包括成人双人心肺复苏(含简易呼吸器的使用)] 除颤、心电监测技术、输液、输氧) 及场景模拟救护。
(二) 比赛阶段(2014年8月份)
各科室将参赛队员名单于2014年8月10日前报急救技能大赛小组办公室(医教科) 。大赛过程中各轮次之间不得更换参赛队员。如发现参赛队员作弊，当即取消其个人参赛资格；科室若集体作弊，取消科室参赛资格，并通报批评。
九、具体要求
(一) 医教科和护理部根据《原州区人民医院2014年首届急救知识技能比赛活动实施方案》确定人员，明确责任
认真做好大赛的具体组织工作。
（二）各竞赛科室要高度重视此次急救知识技能比赛活动工作，切实加强对医院应急急救技术工作重要性的认识，精心组织，周密部署，务求实效，通过急救知识技能比赛活动，扎实推进医院医疗质量管理工作的深入开展。
（三）通过急救知识技能比赛活动，主动学习，规范操作，增进友谊，赛出风格，赛出水平，充分展示白衣天使的良好形象。
（四）组织开展急救知识技能比赛活动，是我院深入开展党的群众路线教育实践活动，提高应急救治水平，改变工作作风的主要内容之一，各科室主任、护士长统筹排班，给参赛人员安排相应学习和技能训练时间，不能以任何理由推诿，确保急救技能大赛工作顺利开展。
2014年6月3日
附件：医院“急救知识技能比赛活动”考评委员会
一、领导小组
组 长：
副组长：
成 员： 各临床医技功能科室主任及护士长
二、监督小组：
组 长：
成 员：
三、竞赛评审组：
（一）医疗组
组 长：
副组长：
成 员：
医疗组下设办公室，由 任办公室主任，负责医技人员的演练、培训、人员统计、竞赛考评等工作。
（二）护理组
组 长：
成 员：
护理组下设办公室，由任办公室主任，负责护理人员的演练、培训、人员统计、竞赛考评等工作。
四、竞赛工作组
（一）用物准备组：
（二）记时组：
（三）统分组：
（四）宣传组：
（五）后勤组：