2012春八年级物理练习题三

2012年春期八年级物理练习题(三)

(7-8章综合)

时间:90分钟 满分:100分

一、填空题(每空1分,共27分)

1. (1)如图3-1甲所示的量

筒是以 为单位标度的,最

小分度值是 ;测量时

如果如图甲那样读数,则读出的液

体体积与真实值相比 (填

“偏大”、“偏小”或“相等”).

(2)水平放置的天平如图3-1

乙所示,在使用前必须进行的调节图3-1

是:首先将 ,接着调节 使 平衡.

2. 一个石块重5N ,把它挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时测力计的示数为2N ,则该石块受到液体的浮力为 N ,此石块排开的液体重 N.

3. 市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,其中一瓶标有“2kg 2500ml”字样,该油的密度是________kg/m .

4. 世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5kg ,合 g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g ,合 mg;铁的密度是7.9×10kg/m,合_____g/cm.

5. 甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静

止在某种液体中的情况如图3-2所示,那么两球所受的浮力

F 甲 F乙,两球的密度ρ

“小于”或“等于”)

6. 白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体.1862年发现图

3-2 甲 3333 ρ乙. (均选填“大于”、

天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星,它的密度大约是水的65000倍,由此可以推算出13t 的白矮星物质所组成的物体的体积约为_____cm,还不到一个拳头的体积.

7. 载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,轮胎比普

通汽车的轮胎宽,这是为了增大 而减小车轮胎对地

面的 ;而在茫茫的雪原上,如图3-3所示,两个

人体重相同的人在雪地里(忽略雪橇的质量),行走的人

陷到雪地里,而另滑雪的人没有陷入雪地中,这表

明 .

图3-3

3

8. 一块砖平放时,对地面的压强接近于900 N/m= Pa,它表示的物理意义是 .

9. 我国中医上常用“拔火罐”治疗毒疮等. “拔火罐”是将一小团酒精棉球点燃放入一个广口瓶中,过一会儿将瓶口扣在患处,广口瓶则牢牢吸在皮肤的表面上,很不容易拔下来,这是由于 的原因.

10. 如图3-4所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅

速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上

方空气的压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的

冲击,被喷成雾状. (选填“大于”、“小于”或“等于”)

11. 生活处处有物理,留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多图

3-4 2 物理知识. 如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围 的作用下将油烟压向扇口排出.

12. 在干净的塑料杯中倒入雪碧后,饮料中不断地产生一个个小气泡. 将几粒葡萄干加入饮料中,葡萄干沉入杯底. 不久,有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡,使得它们受到的浮力 重力,从而上升;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力 重力,于是又沉入杯底.

13. 如图3-5所示:在海轮上,常画有几条“吃水线”。其

中第一条①是“淡水线”,表示淡水里水面与这条线齐平时,轮

船已装足货物了. 另外四条是“印度洋线”、“夏季海洋线”、“冬

季海洋线”和“北大西洋线”。根据这种在不同季节、不同海洋,

装有同样多的货物的轮船的吃水深度不同,你可猜想到在不同

季节、不同海洋的海水的 不同.

二、选择题(每小题3分,共36分)

14. 质量为1.6×10mg 的物体,可能是下列物体( )

A. 一头大象 B.一位中学生 C.一只鸡 D. 一颗小铁钉

15. 从水底竖直上浮的小气泡,受到的浮力将( )

A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.无法确定

16. 下列说法错误的是( )

A. 用天平称物体的质量不能超过天平的称量

B. 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平托盘里

6图3-5

C. 用镊子往天平托盘里加减砝码时要轻拿轻放

D. 实验室里的天平为了清洁, 要定期用水清洗

17. 关于密度的概念, 下列认识中正确的是( )

A. 同一种物质, 它的密度跟它的质量成正比, 跟体积成反比

B. 把一块铁片压成铁饼, 它的密度变大了

C. 物体的质量与物体的密度成正比

D. 一种是实心固体, 另一种是液体, 只要它们的质量相等,体积也相同, 它们的密度一定相同

18. 没有天平,只有量筒,要取0.2kg 的煤油(煤油的密度是0.8×10kg/m),则( )

A. 用量筒取200ml 煤油 B.用量筒取160ml 的煤油

C. 用量筒取250ml 煤油 D.用量筒不能解决问题

19. 一块木块漂浮在水面,露出水面的体积为V 1,它漂浮在酒精中露出液面的体积为V 2,则( )

A. 一定是V 1<V 2,说明水对木块的浮力较小

B.V 1>V 2,说明水对木块的浮力较大

C.V 1=V 2,但木块两次受到的浮力一样大

D.V 1>V 2,但木块两次受到的浮力一样大

20. 一小木球从水面下上浮到漂浮在水面上,下列判断正确的是( )

A. 露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大,最后不变

B. 露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力仍保持不变

C. 露出水面前,浮力逐渐减小;漂浮在水面时,浮力保持不变

D. 露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力开始减小,最后保持不变

21. 两个完全相同的石块,用细线系住,分别浸没在水和酒精中,由于线上拉力的作用,石块都静止在液体中,此时线上拉力分别为F 1、F 2,则两个拉力大小关系是( )

A.F 1>F 2 B.F 1=F 2 C.F 1<F 2 D. 无法比较

22. 自来水笔吸墨水时按几下弹簧片, 墨水就进入橡皮管里了,这是由于( )

A. 弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B.手的压力使墨水进入橡皮管

C. 橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管 D.大气压作用使墨水进入橡皮管

23. 有A 、B 两个实心球,A 球的质量是B 球质量的4倍,A 球的体积是B 球体积的2倍,那么A 球的密度是B 球密度的( )

33

A.2倍 B.1倍 C.1/2倍 D.1/4倍

24. 下列现象不能说明大气压存在的是( )

A. 堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来

B. 用塑料吸管能把饮料吸入口中

C. 生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气

D. 两块玻璃板的表面用水浸湿,将两块合在一起,很难分开

25. 一位同学在结冰的湖面上行走,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是 ( )

A . 立即改成单腿站立 B. 赶快向岸边跑

C. 站着不动 D. 就地伏在冰面上慢慢地向岸边爬行

三、实验与探究(共22分)

26. (4分)某同学使用天平测量物体的质量, 按照常规操作步骤如下:

a. 将天平放于水平桌面上;

b. 将游码移至横梁标尺“0”点, 调节平衡螺母;

c. 将被测物体放在右盘中, 用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码, 使天平再次平衡;

d. 计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值, 则为被测物体质量;

e. 整理器材.

以上步骤中有一个步骤有遗漏, 有一个步骤有错误, 请在下列括号中填上该步骤的字母代号, 并在横线上补充和改正.

(1) 有遗漏是步骤( ),补充: ;

(2) 有错误的步骤( ),改正: .

27. (4分)为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:

(1)将上表①处填写完整:

(2)比较第1、2(或3、4)两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 .

(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相等的不同物质,体积 ,密度 .(选填“相同”或“不同”)

28. (5分)有一卷粗细均匀的无法理顺的细铜线,为了估测出这卷铜线的总长度,现有器材是:天平,剪刀,刻度尺,请你设计一个估测方案. 要求:写出估测的步骤和测量的物理量.

29. (5分)在探究浮力的过程中,某同学提出了一个问题:容器中只有1N 的水,它可以产生的浮力有多大?围绕这一问题,同学们展开了热烈的讨论.A 同学说:“容器中的水只有1N ,物体浸入后排开的水必然小于1N ,因此它受到的浮力一定小于1N ”; B 同学说:“最大可达到1N ”; C同学说:“A 同学的物理成绩全年级第一,我同意他的结论”; D同学说:“这个问题自己从来没有想过,但对这个问题很感兴趣”,并进一步提出浮力有没有可能超出1N 的问题,对此他打算和同学们以合作学习的方式,通过实验探究后再做出结论.

(1)你认为上述A 、B 、C 、D 四个同学,哪个同学处理问题的方法最好?

(2)针对浮力有没有可能超出1N 的问题,请你以合作者的身份,提出一个实验探究的方案.

30. (4分)在研究大气压强的实验中,某小组

将一根1米长的透明硬质细管装满水,管子上端封闭,

下端浸在水槽中,发现管中的水不会流出,如图3-6

(a )所示;换用较长的细管,重复实验,管中的水

仍不会流出,如图(b )所示;换用更长的细管,重

复实验,管内水面静止后的位置分别如图(c )、(d )

所示. 观察上述实验现象,归纳得出初步结论

. a b c 图3-6

(1)由图7(a )[或(b )或(c )或(d )]可知: .

(2)由图7(b )与(c )与(d )可知: .

四、综合应用(共15分)

31. 如图3-7所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一

个情景. 冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19kg ,与冰道接触的底

2-33面积约为0.02m ,冰壶的体积约为8×10m . (g 取10N/kg), 请

计算:

(1)冰壶的密度

(2)冰壶对水平冰道的压强

32. (8分)学过压强以后.小华决定测算自己双脚站立时对地面

的压强。她的质量为50kg ,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了

每一小格的边长为2cm 的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的

鞋印如图3-8所示。(g取lON /kg)

(1) 小华每只鞋印的面积为 m。(计数时凡大于半格、不

满一格的都算一格,小于半格的都不算)

(2) 小华双脚站立时对地面的压强为多大?

(3)小明想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让小华站在泥图

3-8 2图3-7

地上.踩下一个柱形的鞋印坑,河出鞋印坑的深度为h ,然后把密度为ρ、质量为m 的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s 的表达式。

2012年春期八年级物理练习题(三)参考答案

(7-8章综合)

一、填空题

1. (1)ml ;2ml ;偏大(2)游码移到左端零刻度线处 ;平衡螺母 ;横梁 2.3;3 3.0.8×10 4.350 ;7.9 5. 大于;大于 6. 200 7. 接触面积;压强;在压力相同时,接触面积越小,压强越大 8.900;1m 的面积上受到的压力为900N 9.棉球熄火后,瓶内气压小于瓶外气压 10.小于11. 小;大气压 12.大于;小于13. 密度

二、选择题

14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.D 21.C 22.D 23.A 24.C 25.D

三、实验与探究

26. (1)b “调节平衡螺母”后再加上“使指针对准分度标尺中央的刻度线”

(2)c ;“右盘”改为“左盘”

27. (1)0.5 (2)正比 (3)不同 不同

28. 估测方案:(1)用天平测量该卷铜线的总质量m ;

(2)剪下一段适量长度的铜线,并用刻度尺测量其长度l 0,用天平测量其质量m 0;

(3)计算出该卷铜线长度:l = m l0 / m 0

29. (1)D (2)测量一定量的水倒入一个容器中,找一个体积跟容器的容积大小差不多的金属块,挂在弹簧测力计下浸入水中,测量出浮力,并比较浮力和水重的大小,最后得出结论.

30. (1)大气中存在压强;(2)(同一地点)大气压强值很大且是一定值。

四、综合应用

31. (1)2.375×103kg/m3

(2)9500Pa

32.(1) 1.48×10 (2) 1.69×10Pa

(3)鞋印的体积V=m/ρ,鞋印的面积s=V/h=m/ρh

-24 23

2012年春期八年级物理练习题(三)

(7-8章综合)

时间:90分钟 满分:100分

一、填空题(每空1分,共27分)

1. (1)如图3-1甲所示的量

筒是以 为单位标度的,最

小分度值是 ;测量时

如果如图甲那样读数,则读出的液

体体积与真实值相比 (填

“偏大”、“偏小”或“相等”).

(2)水平放置的天平如图3-1

乙所示,在使用前必须进行的调节图3-1

是:首先将 ,接着调节 使 平衡.

2. 一个石块重5N ,把它挂在弹簧测力计下端,将其浸没在某种液体中,此时测力计的示数为2N ,则该石块受到液体的浮力为 N ,此石块排开的液体重 N.

3. 市场上出售一种“金龙鱼”牌食用调和油,其中一瓶标有“2kg 2500ml”字样,该油的密度是________kg/m .

4. 世界上最大的鸟是鸵鸟,它的卵有1.5kg ,合 g;世界上最小的鸟是蜂鸟,它的卵只有0.35g ,合 mg;铁的密度是7.9×10kg/m,合_____g/cm.

5. 甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球,它们静

止在某种液体中的情况如图3-2所示,那么两球所受的浮力

F 甲 F乙,两球的密度ρ

“小于”或“等于”)

6. 白矮星是宇宙中用肉眼观察不到的星体.1862年发现图

3-2 甲 3333 ρ乙. (均选填“大于”、

天狼星的伴星是第一颗被发现的白矮星,它的密度大约是水的65000倍,由此可以推算出13t 的白矮星物质所组成的物体的体积约为_____cm,还不到一个拳头的体积.

7. 载重汽车的轮子比普通汽车的轮子多,轮胎比普

通汽车的轮胎宽,这是为了增大 而减小车轮胎对地

面的 ;而在茫茫的雪原上,如图3-3所示,两个

人体重相同的人在雪地里(忽略雪橇的质量),行走的人

陷到雪地里,而另滑雪的人没有陷入雪地中,这表

明 .

图3-3

3

8. 一块砖平放时,对地面的压强接近于900 N/m= Pa,它表示的物理意义是 .

9. 我国中医上常用“拔火罐”治疗毒疮等. “拔火罐”是将一小团酒精棉球点燃放入一个广口瓶中,过一会儿将瓶口扣在患处,广口瓶则牢牢吸在皮肤的表面上,很不容易拔下来,这是由于 的原因.

10. 如图3-4所示,是喷雾器的原理示意图,当空气从小孔迅

速流出,小孔附近空气的流速较大,压强 容器里液面上

方空气的压强,液体就沿细管上升,从管口中流出后,受气流的

冲击,被喷成雾状. (选填“大于”、“小于”或“等于”)

11. 生活处处有物理,留心观察皆学问. 厨房中也包含着很多图

3-4 2 物理知识. 如:抽油烟机在工作时,由于转动的扇叶处气体的流速大,压强 ,从而在周围 的作用下将油烟压向扇口排出.

12. 在干净的塑料杯中倒入雪碧后,饮料中不断地产生一个个小气泡. 将几粒葡萄干加入饮料中,葡萄干沉入杯底. 不久,有些葡萄干由于吸附了足够多的小气泡,使得它们受到的浮力 重力,从而上升;上浮到液面后,由于小气泡破裂,导致它们受到的浮力 重力,于是又沉入杯底.

13. 如图3-5所示:在海轮上,常画有几条“吃水线”。其

中第一条①是“淡水线”,表示淡水里水面与这条线齐平时,轮

船已装足货物了. 另外四条是“印度洋线”、“夏季海洋线”、“冬

季海洋线”和“北大西洋线”。根据这种在不同季节、不同海洋,

装有同样多的货物的轮船的吃水深度不同,你可猜想到在不同

季节、不同海洋的海水的 不同.

二、选择题(每小题3分,共36分)

14. 质量为1.6×10mg 的物体,可能是下列物体( )

A. 一头大象 B.一位中学生 C.一只鸡 D. 一颗小铁钉

15. 从水底竖直上浮的小气泡,受到的浮力将( )

A.逐渐减小 B.逐渐增大 C.保持不变 D.无法确定

16. 下列说法错误的是( )

A. 用天平称物体的质量不能超过天平的称量

B. 不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平托盘里

6图3-5

C. 用镊子往天平托盘里加减砝码时要轻拿轻放

D. 实验室里的天平为了清洁, 要定期用水清洗

17. 关于密度的概念, 下列认识中正确的是( )

A. 同一种物质, 它的密度跟它的质量成正比, 跟体积成反比

B. 把一块铁片压成铁饼, 它的密度变大了

C. 物体的质量与物体的密度成正比

D. 一种是实心固体, 另一种是液体, 只要它们的质量相等,体积也相同, 它们的密度一定相同

18. 没有天平,只有量筒,要取0.2kg 的煤油(煤油的密度是0.8×10kg/m),则( )

A. 用量筒取200ml 煤油 B.用量筒取160ml 的煤油

C. 用量筒取250ml 煤油 D.用量筒不能解决问题

19. 一块木块漂浮在水面,露出水面的体积为V 1,它漂浮在酒精中露出液面的体积为V 2,则( )

A. 一定是V 1<V 2,说明水对木块的浮力较小

B.V 1>V 2,说明水对木块的浮力较大

C.V 1=V 2,但木块两次受到的浮力一样大

D.V 1>V 2,但木块两次受到的浮力一样大

20. 一小木球从水面下上浮到漂浮在水面上,下列判断正确的是( )

A. 露出水面前,浮力逐渐增大;露出水面后,浮力继续增大,最后不变

B. 露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力仍保持不变

C. 露出水面前,浮力逐渐减小;漂浮在水面时,浮力保持不变

D. 露出水面前,浮力保持不变;露出水面后,浮力开始减小,最后保持不变

21. 两个完全相同的石块,用细线系住,分别浸没在水和酒精中,由于线上拉力的作用,石块都静止在液体中,此时线上拉力分别为F 1、F 2,则两个拉力大小关系是( )

A.F 1>F 2 B.F 1=F 2 C.F 1<F 2 D. 无法比较

22. 自来水笔吸墨水时按几下弹簧片, 墨水就进入橡皮管里了,这是由于( )

A. 弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B.手的压力使墨水进入橡皮管

C. 橡皮管的吸力使墨水进入橡皮管 D.大气压作用使墨水进入橡皮管

23. 有A 、B 两个实心球,A 球的质量是B 球质量的4倍,A 球的体积是B 球体积的2倍,那么A 球的密度是B 球密度的( )

33

A.2倍 B.1倍 C.1/2倍 D.1/4倍

24. 下列现象不能说明大气压存在的是( )

A. 堵住茶壶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来

B. 用塑料吸管能把饮料吸入口中

C. 生产灯泡时,抽气机能抽出灯泡内的空气

D. 两块玻璃板的表面用水浸湿,将两块合在一起,很难分开

25. 一位同学在结冰的湖面上行走,突然发现脚下的冰即将破裂,他应采取的措施是 ( )

A . 立即改成单腿站立 B. 赶快向岸边跑

C. 站着不动 D. 就地伏在冰面上慢慢地向岸边爬行

三、实验与探究(共22分)

26. (4分)某同学使用天平测量物体的质量, 按照常规操作步骤如下:

a. 将天平放于水平桌面上;

b. 将游码移至横梁标尺“0”点, 调节平衡螺母;

c. 将被测物体放在右盘中, 用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码, 使天平再次平衡;

d. 计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值, 则为被测物体质量;

e. 整理器材.

以上步骤中有一个步骤有遗漏, 有一个步骤有错误, 请在下列括号中填上该步骤的字母代号, 并在横线上补充和改正.

(1) 有遗漏是步骤( ),补充: ;

(2) 有错误的步骤( ),改正: .

27. (4分)为了研究物质某种特性,某同学测得四组数据,填在下列表中:

(1)将上表①处填写完整:

(2)比较第1、2(或3、4)两次实验数据,可得出结论:同一种物质,它的质量跟它的体积成 .

(3)比较第2、3两次实验数据,可得出结论:质量相等的不同物质,体积 ,密度 .(选填“相同”或“不同”)

28. (5分)有一卷粗细均匀的无法理顺的细铜线,为了估测出这卷铜线的总长度,现有器材是:天平,剪刀,刻度尺,请你设计一个估测方案. 要求:写出估测的步骤和测量的物理量.

29. (5分)在探究浮力的过程中,某同学提出了一个问题:容器中只有1N 的水,它可以产生的浮力有多大?围绕这一问题,同学们展开了热烈的讨论.A 同学说:“容器中的水只有1N ,物体浸入后排开的水必然小于1N ,因此它受到的浮力一定小于1N ”; B 同学说:“最大可达到1N ”; C同学说:“A 同学的物理成绩全年级第一,我同意他的结论”; D同学说:“这个问题自己从来没有想过,但对这个问题很感兴趣”,并进一步提出浮力有没有可能超出1N 的问题,对此他打算和同学们以合作学习的方式,通过实验探究后再做出结论.

(1)你认为上述A 、B 、C 、D 四个同学,哪个同学处理问题的方法最好?

(2)针对浮力有没有可能超出1N 的问题,请你以合作者的身份,提出一个实验探究的方案.

30. (4分)在研究大气压强的实验中,某小组

将一根1米长的透明硬质细管装满水,管子上端封闭,

下端浸在水槽中,发现管中的水不会流出,如图3-6

(a )所示;换用较长的细管,重复实验,管中的水

仍不会流出,如图(b )所示;换用更长的细管,重

复实验,管内水面静止后的位置分别如图(c )、(d )

所示. 观察上述实验现象,归纳得出初步结论

. a b c 图3-6

(1)由图7(a )[或(b )或(c )或(d )]可知: .

(2)由图7(b )与(c )与(d )可知: .

四、综合应用(共15分)

31. 如图3-7所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会时的一

个情景. 冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19kg ,与冰道接触的底

2-33面积约为0.02m ,冰壶的体积约为8×10m . (g 取10N/kg), 请

计算:

(1)冰壶的密度

(2)冰壶对水平冰道的压强

32. (8分)学过压强以后.小华决定测算自己双脚站立时对地面

的压强。她的质量为50kg ,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了

每一小格的边长为2cm 的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的

鞋印如图3-8所示。(g取lON /kg)

(1) 小华每只鞋印的面积为 m。(计数时凡大于半格、不

满一格的都算一格,小于半格的都不算)

(2) 小华双脚站立时对地面的压强为多大?

(3)小明想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让小华站在泥图

3-8 2图3-7

地上.踩下一个柱形的鞋印坑,河出鞋印坑的深度为h ,然后把密度为ρ、质量为m 的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s 的表达式。

2012年春期八年级物理练习题(三)参考答案

(7-8章综合)

一、填空题

1. (1)ml ;2ml ;偏大(2)游码移到左端零刻度线处 ;平衡螺母 ;横梁 2.3;3 3.0.8×10 4.350 ;7.9 5. 大于;大于 6. 200 7. 接触面积;压强;在压力相同时,接触面积越小,压强越大 8.900;1m 的面积上受到的压力为900N 9.棉球熄火后,瓶内气压小于瓶外气压 10.小于11. 小;大气压 12.大于;小于13. 密度

二、选择题

14.C 15.B 16.D 17.D 18.C 19.D 20.D 21.C 22.D 23.A 24.C 25.D

三、实验与探究

26. (1)b “调节平衡螺母”后再加上“使指针对准分度标尺中央的刻度线”

(2)c ;“右盘”改为“左盘”

27. (1)0.5 (2)正比 (3)不同 不同

28. 估测方案:(1)用天平测量该卷铜线的总质量m ;

(2)剪下一段适量长度的铜线,并用刻度尺测量其长度l 0,用天平测量其质量m 0;

(3)计算出该卷铜线长度:l = m l0 / m 0

29. (1)D (2)测量一定量的水倒入一个容器中,找一个体积跟容器的容积大小差不多的金属块,挂在弹簧测力计下浸入水中,测量出浮力,并比较浮力和水重的大小,最后得出结论.

30. (1)大气中存在压强;(2)(同一地点)大气压强值很大且是一定值。

四、综合应用

31. (1)2.375×103kg/m3

(2)9500Pa

32.(1) 1.48×10 (2) 1.69×10Pa

(3)鞋印的体积V=m/ρ,鞋印的面积s=V/h=m/ρh

-24 23


相关内容

  • 初中物理资源库
  • 人教版精品原创物理资源下载 欢迎您使用绥中利伟实验中学物理精品资源,精心打造,最全最好,经典佳作,倾情奉献 ,资源共享!(部分资源下载地址见下表) 资源特点:(DOC\PPT\SWF\三种格式) 非常构思,非常新颖,非常内容,非常讲解,非常全面,非常实用!绝对经典,绝对给力,绝对精品,绝对耳目一新, ...

  • 2011-2012学年度下学期九年级物理教学计划
  • 一. 基本情况: 08级2班现有学生56人,3班现有学生54人。从上期末的物理考试成绩来看,优生人数少,差生面广。这就给教学增加了一定的难度。然后,作为一名教师,应该要看到学生的积极的一面,对于消极的一面要扬长避短,采取有效措施努力提高整个班级的物理教学成绩。所以本期的一个重要任务就是如何提高优生率 ...

  • 八年级上册物理机械运动同步练习题
  • 八年级上册物理机械运动同步练习题 一.选择题(每题2分, 共计16分) 1.某学生在测量记录中忘记写单位, 下列哪个数据的单位是cm ( ) a.普通课本一张纸的厚度是7 b.茶杯的高度是10 c .物理书的长度是252 d.他自己的身高是16.7 2.在学校运动会中测量跳高成绩时, 应选取合适的测 ...

  • 2012审定_人教版_九年级物理练习册下__答案 (1)
  • 参考答案 人教版 2012年教育部审定 九年级物理配套练习册下 第十九章 生活用电 第一节 家庭电路 第二十章 基础知识 1火,零,220,地.2干路,并,串.3电能表,总开关,总开关.4零,火,地,金属外壳,接地.5甲,火,零. 能力提升 6C7B8C 探索研究 9略.10略. 第二节 家庭电路中 ...

  • 2012年10月中小学教学常规管理细则
  • 教学常规管理细则 (试行) 樊村乡中小学 2012年9月 樊村乡中小学教学常规 管理细则(试行) 为贯彻落实<基础教育课程改革纲要(试行)>精神,为樊村乡创设良好的育人环境,进一步加强教学常规管理,规范教学行为,深入开展教学研究,提高樊村乡的教育教学质量,结合我乡的实际情况,常规细则如下 ...

  • 九年级物理计划
  • 九年级物理教学计划 陈 刚 九年级是初中学生在校的最关键一年,在"以学生为本",这样一个教学理念下,为了切实搞好各班物理科教学,力争让学生成绩有一定的提高,特拟定此计划. 一.指导思想 认真贯彻落实党的教育方针,坚持科学发展观,坚持以为为本,坚持以促进全体学生的全面发展和终身发展 ...

  • 2012-2013学年春学期八年级物理教学反思
  • 本学期我坚持以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新教材改革为契机,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,抓好教学监控,大力推进素质教育,从而争取提高教学质量. 首先我们必须加强学习,树立新的理念.我们物理备课组紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教 ...

  • 2012九年级物理寒假乐园答案
  • 九年级物理第十一章<简单机械和功>练习题 一.选择题 1.某同学逛"镇江商业城"乘自动扶梯从一楼到二楼的过程中,自动扶梯对他做的功约为 ( ) A.0J B.2×102J C.2×103J D.2×104J 2.一根轻质杠杆,在左右两端分别挂上200N和300N的重物 ...

  • 2012-2013学年度下学期初二年级组工作计划
  • 指导思想 本学期工作的指导思想是:全面贯彻教育方针,坚持正确的教育观念,以素质教育为主线,进一步解放思想,更新观念,提高认识,深化改革,强化管理,狠抓落实,突出养成教育.坚持"育人为主导,质量为中心,学生为主体"的办学思路,提高学生的整体素质和创新精神.实践能力,切实提高教育教学 ...