辅导员助理述职报告
时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的平台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。
大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学习委员，另外参加了我学院的学生会的学习部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学习了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。
助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。
担任助理工作不知不觉的也已经将近三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己近几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报：
一、打造优秀和谐班级，共享美好学习氛围
这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委
的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。
二、不断自我提升，实现全面发展
在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。
作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。
三、发现问题，不断突破
在最近三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下：
1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作；
2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为；
3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通；
4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力；
5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学习他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。
以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。
不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学习上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。
辅导员助理述职报告
时光匆匆，岁月如梭，转眼之间已经度过了大学的三年时光，三年里，我在思想和业务等方面都有了很大的进步，当然也存在着很多的不足，在三年里感谢各位领导的教诲和指导。感谢辅导员汪老师的关心和信任，给了我一个实战能力的平台。我已经深深的爱上了这份光荣的工作。
大一刚刚来到商丘工学院的时候，面对新的环境，新的同学，新的老师，有些新奇又有些紧张，到了班级选班委的时候，我就想自己一定要在大学的生活里做些什么，我就鼓起勇气竞选了班级学习委员，另外参加了我学院的学生会的学习部，在这期间锻炼了自己对事情的处理应变能力和协调能力，在不经意之间，辅导员汪老师找到我，和我进行谈心，想让我在汪老师的身边担任辅导员助理一职务，从此以后我就一直在助理的职位上尽心尽力。当时心情既兴奋又紧张，兴奋的是自己也可以为老师做一些自己力所能及的事情，紧张的是自己能否适应，能否顺利开展学生工作，能否帮助辅导员老师能高效快速的完成工作任务。在上岗之前，我对辅导员助理了解很少，得知消息之后我快速的学习了一些助理相关的知识进行补充自己的专业技能。
助理工作的性质其实就是“承上启下”，“承上”对于辅导员老师就是帮助完成下达的工作任务以及处理一些日常的学生工作事物，“启下”就是对于学生来说，帮助学生和学生一起共同完成一下应该完成的任务以及领导老师所交代的事情。在日常的工作中，帮助辅导老师处理一些相关事务，例如：周日下午帮助整理好本周需要用到的资料以及对上周的一个工作总结事宜，周四把本周的工作日志汇总整理并及时对学管老师进行交接。另外对学生的档案信息、花名册、四六级安全知识网、学校下达的重要文件进行整理，帮助辅导员可快速的完成相关工作。
担任助理工作不知不觉的也已经将近三年的时间了，回顾这段时间在辅导员汪老师担任助理以来，心存很多感激，下边就对自己近几年以来作为辅导员助理做的工作来做一个简短的汇报：
一、打造优秀和谐班级，共享美好学习氛围
这几个学年我是以一名辅导员助理的身份开始着手学生的一些工作，从刚刚开始比较生涩的处理问题的思维，到现在发展为可以得心应手处理事情，这些都见证了我的成长，从各个班委
的一起努力下，我们现在可以使用大局视野进行看待学生工作，从所有人的努力中，我学会了团队协调能力，也看到了每一个人的蜕变。团队协作能力是辅导员汪老师一直让作为学生管理工作的我们所秉承的工作理念。
二、不断自我提升，实现全面发展
在刚刚做助理工作的时候，有些事情处理起来还是有些棘手的，自己不仅仅要克服自身的心里上的障碍，因为之前很怕自己没有能力做好汪老师交代的工作，怕自己的一腔热血会在今后的工作中遇到的困难面前泯灭。这些都是我刚刚开始最最担心的问题，当时我知道要克服自己心里边这样的障碍，最重要的就是自己要放开自己，放空自己，去学会怎么设想，设想在这个职位上我应该怎么做，要怎么做，如何做，做了之后想要什么样的结果，要学会做整体规划，这些都是做助理初期应该要考虑到的问题。与此同时要不断的从自身的工作过程中摸索总结经验，不断的反思自己的工作定位是什么？不断的自我鼓励，不断的营造和加强班委凝聚力的建设。
作为一名辅导员助理，还是存在很多工作上的压力，虽然自己有时候也会自我降压，让自己放开去做，但是自己还是担心本身事情的处理力度和方法没有达到指导老师的标准，但是经过和辅导员老师的交流，发现自己的工作是值得肯定的，是被很多期待的，而且自己身上也有很大的责任，既然做了，就做好。
三、发现问题，不断突破
在最近三年时间的辅导员助理的工作中，我也存在着很多不足之处，具体如下：
1.不能较好的协调与辅导员老师的沟通，没有及时或者恰当的向辅导员老师进行汇报工作；
2.在需要配合的事务上，不能很好的协调各部门进行有条不紊的工作，导致很多问题需要亲力亲为；
3.在一些客观性问题上，处理模式不够大胆、创新，在以后的工作中要学会变通；
4.对目前的职业规划以及对整个班委的成长计划还需要继续完善，要更加的看重班委的各项能力；
5.与其他辅导员助理的沟通需要加强，加油学习他们身上的优点和先进的管理办法以及管理模式。
以上是我总结的这几年中仍然存在的几个不足之处，其中还有很多需要注意的工作上的细节问题，希望自己在以后的工作中，能针对以上不足，不断的完善自身的工作思路，更好的克服困难，不断的提升自己的工作能力，把辅导员老师交接的工作处理好，让学生满意，让老师满意，让领导满意。
不忘初心，励志前行。未来的日子里，在学习上，力争上游，做一名品学兼优的好学生，在工作上，做一名学生放心，老师舒心，领导安心的工作者。