《名人传》阅读训练题及答案
导读：《名人传》主要讲了些什么？《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
一、填空题。
1. 《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有 “ ”之称。
2．《贝多芬》是一部人物传记，围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了 的顽强意志，被公认为最伟大的作曲家，贝多芬是 人。
3.1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称《海利根遗嘱》。
4．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲，他借此度过了生命的危机。
5．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的《 》献给她。
6．米开朗琪是意大利人，被人们称为“的人”。
7．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《（《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。
8．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是得大教堂穹窿的木雕模型。
9．托尔斯泰是俄国著名的文学巨匠，《》是他的成名作。
10．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《。
11．《
二、问答题
《名人传》是法国著名作家罗曼? 罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答12～13题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
12. 【片断一】中的“他”是指________；【片断二】中的“他”是指_________。（2分）
13. 读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）（3分）
答案：
1. 罗曼·罗兰 欧洲的良心 2他战胜不幸、战胜痛苦 德国. 3. 失聪 4. 《第三交响乐》《英雄交响乐》 5. 朱列塔·圭恰迪尔 《月光奏鸣曲》 6. 在艺术上最有毅力和雄伟气魄
7. 哀悼基督 8. 卡瓦列里 9. 《童年》 10. 《战争与和平》 11. 《 复活》
12. 米开朗琪罗 列夫? 托尔斯泰（2分。每空1分）
13. 示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，
却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫? 托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。（3分。酌情给分）
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空题。
1、在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。
2、可爱的读书大王，这部名著中告诉我们， 海伦父亲的职业是
3、小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和 。
4、经常考试得100分的你 ，知道在 1897年，海伦考试满分是
5、这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时 的进步最大。
6、小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是 。
7、读书大王们，编故事是你的强项吧。是海伦学会说话后写的第一个故事。
8、小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是 。
9、读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗? 海伦第一次看的戏是 。
10、 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为 。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（ ）。
A. 海明威 B. 但丁C. 巴尔扎克 D. 马克. 吐温
2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（ ）。
A. 带笑背负起自己的十字架 B. 博爱 C. 上帝保佑所有人 D.坚强
3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（ ）。
A. 吉米B. 贝利 C.安拉 D. 杰夫
4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（ ）天。
A. 三B. 二C. 四 D. 五
5．海伦. 凯勒是历史上第（ ）个会用嘴巴说话的聋哑人。
A. 三 B. 二 C. 五 D. 四
6．海伦. 凯勒最后毕业于（ ）。
A. 哈佛大学B. 纽约大学C. 剑桥大学 D. 波士顿大学
7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（ ）。
A. 花朵B. 露水 C. 黑夜变为白昼 D. 小草
8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（ ）。
A. 艺术B. 博物馆 C.人的心灵 D. 人的眼睛
9．对海伦来说，她的世外桃源是（ ）。
A. 文学 B. 数学C. 聊天 D. 旅行
10．海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？
A. 《我的生活》 B. 《我的老师》 C. 《走出黑暗》 D. 《假如给我三天光明》
三、阅读《假如给我三天光明》选文，回答1—6题
⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊! 这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此? 只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明; 寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 ⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠! 那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛? 想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日? 你又会让你的眼睛停留在何处。——(美) 海伦·凯勒
1、第⑵⑶中划线词语“这”和“这样”分别指代什么内容?
“这”指：
______________________________________________________________ “这样”指：
______________________________________________________________
2、作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢?
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
3、在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好? 为什么?
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
4、第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么?
______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________
5、第⑹段中划线的句子中的“方便”的含义是：
________________________;“更多的意义”的深层含义是：
________________________________________。
6、在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
______________________________________________________________ _____________________________________________________________
______________________________________________________________
附：
《假如给我三天光明》阅读测试题参考答案
一、填空题
1. 六岁2．舰长3．贝利4．16分5．德语6．算术7．《霸王》8．橡树9．《王子与贫儿》10. 《少女时代》
二、选择题
1. D 2. A 3.A 4.B 5.B 6.A 7. C 8.B 9.A 10.A
三、阅读
1、是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊; 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。(意对即可)
2、每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(意对即可)
3、因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好。因为盲人对光明是没有切实感受的。(意对即可)
4、那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸(或他们对眼前的景物熟视无睹) 。(意对即可)
5、只能看东西; 辨方向指看清眼前一闪而过的东西。(意对即可)
6、告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华; 启示人们“用眼睛”认真审视社会，审视生活，赏生活中的美，陶冶自己的心灵。(意对即可)
《名人传》阅读训练题及答案
导读：《名人传》主要讲了些什么？《名人传》包括《贝多芬传》、《米开朗基罗传》和《托尔斯泰传》三部传记。
一、填空题。
1. 《名人传》的作者是，他是20世纪享誉国际文坛的法国现实主义作家。是一位伟大的民主主义者和人道主义者，有 “ ”之称。
2．《贝多芬》是一部人物传记，围绕贝多芬一生中取得的音乐成就，记叙了贝多芬的一生，表现了 的顽强意志，被公认为最伟大的作曲家，贝多芬是 人。
3.1796年开始，贝多芬得了一种永远治不好的病是，他极度伤心，1802年开始，他写了封信给他的弟弟，世称《海利根遗嘱》。
4．1804年，贝多芬完成了一首大器乐曲，他借此度过了生命的危机。
5．贝多芬终生未娶，他的第一个恋爱对象是伯爵小姐。当时贝多芬耳疾正在加重，极有失去听觉的可能。他内心充满矛盾和痛苦。于是1801年贝多芬写下了著名的《 》献给她。
6．米开朗琪是意大利人，被人们称为“的人”。
7．使米开朗其罗25岁一举成名的作品是《（《耶稣死像》），这件作品用3年雕成，表现了他爱国主义精神。
8．米开朗琪罗一生中惟一的一张别人的画像是得大教堂穹窿的木雕模型。
9．托尔斯泰是俄国著名的文学巨匠，《》是他的成名作。
10．被称为近代的《伊里亚特》的作品是《。
11．《
二、问答题
《名人传》是法国著名作家罗曼? 罗兰为三位伟大的艺术家写的传记，请根据你的阅读积累，回答12～13题。
【片断一】如果他要建造一座纪念碑的话，他就会耗费数年的时间到石料场去选料，还要修一条路来搬运它们；他想成为多面手：工程师、凿石工；他想什么都亲自动手，独自一人建起宫殿、教堂。这简直是一种苦役犯过的日子。他甚至都挤不出时间来吃饭睡觉。
【片断二】直到那一天，绝望顿生，也许是由于临死前的狂热飓风，他突然离开了住所，四处流浪，奔逃，在一所修道院投宿，然后又上了路，最后病倒途中，在一个无名的小城中一病不起。在弥留之际，他躺在病榻上哭泣，不是哭自己，而是在哭那些不幸的人。
12. 【片断一】中的“他”是指________；【片断二】中的“他”是指_________。（2分）
13. 读过《名人传》后，你一定被这三位伟大的艺术家所感动，请任选其中一位，说说他令你感动的原因。（60字以内）（3分）
答案：
1. 罗曼·罗兰 欧洲的良心 2他战胜不幸、战胜痛苦 德国. 3. 失聪 4. 《第三交响乐》《英雄交响乐》 5. 朱列塔·圭恰迪尔 《月光奏鸣曲》 6. 在艺术上最有毅力和雄伟气魄
7. 哀悼基督 8. 卡瓦列里 9. 《童年》 10. 《战争与和平》 11. 《 复活》
12. 米开朗琪罗 列夫? 托尔斯泰（2分。每空1分）
13. 示例：贝多芬备受感情煎熬，又不幸失聪。在肉体和精神的双重痛苦中，他不屈不饶，以顽强的毅力投入创作，谱写出伟大的乐章。
米开朗琪罗有丰富的内心世界，追求完美，夜以继日地工作直至生命的最后；他贫病交加，
却创造了无与伦比的艺术珍品。
列夫? 托尔斯泰虽一生孤独，但坚持追求真理和博爱；他热爱祖国，勇于担当，创作了多部不朽著作，成为一代文学巨匠。（3分。酌情给分）
《假如给我三天光明》阅读测试题
一、填空题。
1、在《假如给我三天光明》一书中，海伦的家庭女老师是在她的时候走进她的生活的。
2、可爱的读书大王，这部名著中告诉我们， 海伦父亲的职业是
3、小书虫，你一定有亲密的好伙伴，你知道海伦童年朝夕相处的两个伙伴是：玛莎和 。
4、经常考试得100分的你 ，知道在 1897年，海伦考试满分是
5、这学期，你的学习成绩又取得了不小进步吧，海伦在莱特－赫马森学校学习时 的进步最大。
6、小书虫，你也许有让你不喜欢的学科吧！是啊，海伦最不喜欢的一门功课是 。
7、读书大王们，编故事是你的强项吧。是海伦学会说话后写的第一个故事。
8、小书虫，植物世界无奇不有，树的种类可多啦，被海伦认为是“帝王之树”的是 。
9、读书大王们，你肯定有很多爱好吧，你第一次看的戏还记得吗? 海伦第一次看的戏是 。
10、 在《假如给我三天光明》一书中，海伦在德克利夫学院的一年级作文被集成为 。
二、选择题。（请将正确答案的序号填在括号里）
1．在《假如给我三天光明》一书中，除了贝利和莎莉文老师以外，海伦最尊敬的人是（ ）。
A. 海明威 B. 但丁C. 巴尔扎克 D. 马克. 吐温
2. 在《假如给我三天光明》一书中，海伦经常自勉的一个目标，以宗教说法表示就是（ ）。
A. 带笑背负起自己的十字架 B. 博爱 C. 上帝保佑所有人 D.坚强
3. 在《假如给我三天光明》一书中，莎莉文的弟弟叫（ ）。
A. 吉米B. 贝利 C.安拉 D. 杰夫
4. 在《假如给我三天光明》一书中，安妮第一次来海伦家做家教，因为买了慢车车票而晚了（ ）天。
A. 三B. 二C. 四 D. 五
5．海伦. 凯勒是历史上第（ ）个会用嘴巴说话的聋哑人。
A. 三 B. 二 C. 五 D. 四
6．海伦. 凯勒最后毕业于（ ）。
A. 哈佛大学B. 纽约大学C. 剑桥大学 D. 波士顿大学
7．在《假如给我三天光明》一书中，如果给海伦三天光明，她第二天早晨想看到的是（ ）。
A. 花朵B. 露水 C. 黑夜变为白昼 D. 小草
8．在《假如给我三天光明》一书中，海伦认为打开美的钥匙是（ ）。
A. 艺术B. 博物馆 C.人的心灵 D. 人的眼睛
9．对海伦来说，她的世外桃源是（ ）。
A. 文学 B. 数学C. 聊天 D. 旅行
10．海伦•凯勒的哪部作品被称为“世界文学史上无与伦比的杰作”？
A. 《我的生活》 B. 《我的老师》 C. 《走出黑暗》 D. 《假如给我三天光明》
三、阅读《假如给我三天光明》选文，回答1—6题
⑴我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然，人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
⑵有时我想，要是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊! 这就能更显出生命的价值。如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
⑶我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此? 只有那些聋了的人才更加珍惜光明。那些成年后失明、失聪的人更是如此。然而，那些耳聪目明的正常人却不好好地去利用他们的天赋。他们视而不见、充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。
⑷我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明; 寂寞将教会他们真正领略喧哗的欢乐。 ⑸最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊。我终于体会到了这样一个道理：明眼人往往熟视无睹。
⑹我多么希望看看这世界上的一切，如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼看一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此冷漠! 那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西一味追求。在明眼人的世界上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑺假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛”。教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑻请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛? 想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度这那宝贵的三日? 你又会让你的眼睛停留在何处。——(美) 海伦·凯勒
1、第⑵⑶中划线词语“这”和“这样”分别指代什么内容?
“这”指：
______________________________________________________________ “这样”指：
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2、作者在第⑵段中说“如果以为生命还比较漫长，我们的每一天就不会过得那样有意义，有朝气”，那么，“我们每一天”应该如何度过才有意义，才能“更显示出生命的价值”呢?
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3、在第⑶段中，作者说：“只有那些聋了的人才更加珍惜光明”，如果把句中的“聋”改为“盲”或“瞎”好不好? 为什么?
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4、第⑸段中写朋友从林中散步回来，说并没有看到“什么特别的东西”，其原因是什么?
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5、第⑹段中划线的句子中的“方便”的含义是：
________________________;“更多的意义”的深层含义是：
________________________________________。
6、在第⑺段中作者提出了一个大胆的设想，从这一“假设”中可以看出作者的写作意图。请简要谈谈你对作者写作意图的理解。
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附：
《假如给我三天光明》阅读测试题参考答案
一、填空题
1. 六岁2．舰长3．贝利4．16分5．德语6．算术7．《霸王》8．橡树9．《王子与贫儿》10. 《少女时代》
二、选择题
1. D 2. A 3.A 4.B 5.B 6.A 7. C 8.B 9.A 10.A
三、阅读
1、是人们把活着的每一天都看作生命的最后一天该有多好啊; 一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病对会想到健康的幸福。(意对即可)
2、每当回忆往事的时候，能够不为虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。(意对即可)
3、因为失去听力的人，再不能“真正领略喧哗的欢乐”，他们能够享受的只有“光明”。换成“盲”或“瞎”都不好。因为盲人对光明是没有切实感受的。(意对即可)
4、那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸(或他们对眼前的景物熟视无睹) 。(意对即可)
5、只能看东西; 辨方向指看清眼前一闪而过的东西。(意对即可)
6、告诫人们要珍惜大好时光，不要虚度年华; 启示人们“用眼睛”认真审视社会，审视生活，赏生活中的美，陶冶自己的心灵。(意对即可)