虚拟式愈过去时,感叹句,分数倍数

法语语法:虚拟式愈过去时

1.1.构成:avoir (虚拟式未完成过去时) qu’il eût parlé

être + 过去分词 qu’il fût allé

2.2.用法:

如果主句中用过去时态,从句谓语也可用虚拟式愈过去时。

1)1)在主句谓语完成前已经完成的动作,类似英语中的过去时。

On regretta qu’elle fût partie sans mot dire.

2)2)表示过去的将来时刻前已经完成的动作;类似英语的过去将来完成时。 Il était impossible que Paul eût fini son travail avant son départ. Le maître demanda que ses élèves eussent fait la composition quand le surveillant général viendrait.

虚拟式愈过去时属于文学语言,多用于第三人称;现代法语中,常用于虚拟式过去时代替。

Jean était content que son oncle lui ait acheté (eût acheté) un ordinateur.

法语语法:感叹句

1.1.用陈述句结构表示,句末用感叹号。

Elle est sortie sans la permission du docteur!

Jamais il n’a été si insupportable!

2.2.用感叹句,置于句首。

Comment ! vous n’êtes pas encore parti !

Bravo ! c’est parfait !

Hélas ! il a échoué à son examen !

Oh ! le magnifique tableau !

3.3.用感叹句形容词quel 修饰名词,在英语中用what, how表示。

Quelle idée !

Quel beau manteau vous avez !

Quel bon professeur c’est là !

4.4.用感叹副词comme, que, combien 修饰整个句子,口语中常用ce que, qu’est-ce que, 在英语中用how 表示。

Comme il fait froid !

Que vous êtes gentil !

Qu’est-ce qu’il est bête !

Combien elle a changé, cette ville satellite !

如果修饰名词,表示数量多时,用que de, combien de, 例如:

Que de pièces de théâtre intéressantes cette année !

Combien de fois ne le lui ai-je pas répété !

II 同位语

1.1.与英语中的同位语相同,可以是名词、代词、形容词、分词等。

Paris, capitale da la France, est une des villes très connues dans le monde.

Le professeur, lui, viendra nous expliquer tout cela.

Le monsieur, poli, lui montra une chaise.

Le voyageur, bien embarrassé, ne sait plus que faire.

2.同位语常常置于名词之前,尤其在书面语中。

M. Legrand, médecin, est tenu de porter secours. (= parce qu’il est

médecin)

M. Legrand, pourtant médecin, a refusé son secours. (= quoiqu’il soi t médecin)

M. Legrand, médecin, aurait le droit d’intervenir. Simple étudiant, il ne le peut pas. (= s’il était médecin)

5.5.由介词de 引出的同位语表示限制的意思。

la ville de Beijing

le mois de janvier

la chaîne des Pyrénées

la rivière des Perles

法语语法:分数/倍数

1/2 un demi, une moitié

1/3 un tiers

2/3 deux tiers

1/4 un quart

3/4 trois quarts

1/5 un cinquième

3/7 trois septièmes

10/45 dix quarante-cinquièmes

Nous avons fait les deux tiers du travail.

Prends le quart de ce fromage.

Il a pris une moitié du gâteau.

Plus de neuf dixièmes des Chinois appartiennent à la nationalité Han.

分数也可用sur(over)加基数词表示:

vingt-cinq sur deux cent seize

Deux ouvriers sur trois ont un augmentation.

Il retourne voir ses parents une année sur quatre.

Quatre-vingt-seize candidats sur deux cent trente ont réussi à l’examen.

II 倍数

法语倍数与英语类似

double, triple, quadruple, quintuple, sextuple, septuple等,在词尾加-r ,可构成表示倍数的动词,如:doubler, tripler, quadrupler。

L e prix de cet article est double de ce qu’il était il y a deux ans.

Le prix de ce vin est triple de celui du vin ordinaire.

On a doublé la production en quatre ans.

Le nombre des étudiants a doublé par rapport à 1990.

名词fois 相当于英语的time, 也可用来表示倍数:

Cette pièce est deux fois plus grande que celle-là.

动词augmenter, diminuer, multiplier 等可以表示倍数或百分比的增减:

Le nombre des ouvriers de cette usine d’automobiles a augmenté de 2,6 fois par rapport à 1973.

La valeur de la production industriel le a augmenté de 15% par rapport à l’année dernière.

Le taux de la naissance a diinué de 10%.

法语语法:虚拟式愈过去时

1.1.构成:avoir (虚拟式未完成过去时) qu’il eût parlé

être + 过去分词 qu’il fût allé

2.2.用法:

如果主句中用过去时态,从句谓语也可用虚拟式愈过去时。

1)1)在主句谓语完成前已经完成的动作,类似英语中的过去时。

On regretta qu’elle fût partie sans mot dire.

2)2)表示过去的将来时刻前已经完成的动作;类似英语的过去将来完成时。 Il était impossible que Paul eût fini son travail avant son départ. Le maître demanda que ses élèves eussent fait la composition quand le surveillant général viendrait.

虚拟式愈过去时属于文学语言,多用于第三人称;现代法语中,常用于虚拟式过去时代替。

Jean était content que son oncle lui ait acheté (eût acheté) un ordinateur.

法语语法:感叹句

1.1.用陈述句结构表示,句末用感叹号。

Elle est sortie sans la permission du docteur!

Jamais il n’a été si insupportable!

2.2.用感叹句,置于句首。

Comment ! vous n’êtes pas encore parti !

Bravo ! c’est parfait !

Hélas ! il a échoué à son examen !

Oh ! le magnifique tableau !

3.3.用感叹句形容词quel 修饰名词,在英语中用what, how表示。

Quelle idée !

Quel beau manteau vous avez !

Quel bon professeur c’est là !

4.4.用感叹副词comme, que, combien 修饰整个句子,口语中常用ce que, qu’est-ce que, 在英语中用how 表示。

Comme il fait froid !

Que vous êtes gentil !

Qu’est-ce qu’il est bête !

Combien elle a changé, cette ville satellite !

如果修饰名词,表示数量多时,用que de, combien de, 例如:

Que de pièces de théâtre intéressantes cette année !

Combien de fois ne le lui ai-je pas répété !

II 同位语

1.1.与英语中的同位语相同,可以是名词、代词、形容词、分词等。

Paris, capitale da la France, est une des villes très connues dans le monde.

Le professeur, lui, viendra nous expliquer tout cela.

Le monsieur, poli, lui montra une chaise.

Le voyageur, bien embarrassé, ne sait plus que faire.

2.同位语常常置于名词之前,尤其在书面语中。

M. Legrand, médecin, est tenu de porter secours. (= parce qu’il est

médecin)

M. Legrand, pourtant médecin, a refusé son secours. (= quoiqu’il soi t médecin)

M. Legrand, médecin, aurait le droit d’intervenir. Simple étudiant, il ne le peut pas. (= s’il était médecin)

5.5.由介词de 引出的同位语表示限制的意思。

la ville de Beijing

le mois de janvier

la chaîne des Pyrénées

la rivière des Perles

法语语法:分数/倍数

1/2 un demi, une moitié

1/3 un tiers

2/3 deux tiers

1/4 un quart

3/4 trois quarts

1/5 un cinquième

3/7 trois septièmes

10/45 dix quarante-cinquièmes

Nous avons fait les deux tiers du travail.

Prends le quart de ce fromage.

Il a pris une moitié du gâteau.

Plus de neuf dixièmes des Chinois appartiennent à la nationalité Han.

分数也可用sur(over)加基数词表示:

vingt-cinq sur deux cent seize

Deux ouvriers sur trois ont un augmentation.

Il retourne voir ses parents une année sur quatre.

Quatre-vingt-seize candidats sur deux cent trente ont réussi à l’examen.

II 倍数

法语倍数与英语类似

double, triple, quadruple, quintuple, sextuple, septuple等,在词尾加-r ,可构成表示倍数的动词,如:doubler, tripler, quadrupler。

L e prix de cet article est double de ce qu’il était il y a deux ans.

Le prix de ce vin est triple de celui du vin ordinaire.

On a doublé la production en quatre ans.

Le nombre des étudiants a doublé par rapport à 1990.

名词fois 相当于英语的time, 也可用来表示倍数:

Cette pièce est deux fois plus grande que celle-là.

动词augmenter, diminuer, multiplier 等可以表示倍数或百分比的增减:

Le nombre des ouvriers de cette usine d’automobiles a augmenté de 2,6 fois par rapport à 1973.

La valeur de la production industriel le a augmenté de 15% par rapport à l’année dernière.

Le taux de la naissance a diinué de 10%.


相关内容

  • 初中语法结构图
  • 初中语法知识 结构图 名词的数:单数.复数 名词的格:-'s和of 词 法 指代性别不明的幼儿或动物 代替不确定的人或物 人称代词:it的用法 用来表示天气.时间.距离 物主代词 代替前面已经提过得事物 反身代词 代 词 指示代词:this,that,these,those 疑问代词:who,who ...

  • 天津高考英语语法考点整理集
  • 天津高考英语语法重要考点 词 法 冠词.不定冠词 ● 对于the与a, an的理解(弄请"特指"与"泛指") ● 牢记常见固定搭配(词组 / 短语) ● 牢记只能用the或只能用零冠词的几种情况 名 词 ● 常用的修饰名词,表示名词数量的词组辨析 ● 一些常见 ...

  • 西班牙语DELE考试大纲(初中高)
  • 西班牙语<培训证书>(初级)考试大纲 一.考试目的 测试考生的综合语言能力及一定实际应用能力,为考核学员运用语法.词汇和短语的能力,看其是否能熟练且准确运用所学语法知识,能否正确分析复杂的句子和篇章,除C 级考纲中所作的一般基础性规定外,还必须达到以下词汇和语法方面的要求: 二.考试内容 ...

  • 名词的固定搭配
  • 名词的固定搭配 a close(narrow) shave 侥幸的脱险 a great/good deal of 大量,非常,及其 a good/good many of 相当多,很多 a multitude of 大量 attempt at 企图,努力 attitude to/towards 态度 ...

  • 六级翻译句子预测
  • 汉译英专项练习 一、倍数增减的表示法 5 1) Force N1 _______________(比力N2大2.5倍). is 2.5 times greater than Force N2 (考点:倍数 + 形容词/副词比较级 + than) 2) This substance _________ ...

  • 中小学英语语法--动漫(FLASH)视频--在线学英语荟萃(1-139集)
  • 第一集 第二集  第三集  第四集  第五集 第六集  [第七集]  [第八集]  [第九集]  [第十集] [第十一集]  [第十二集]  [第十三集]  [第十四集]  [第十五集] [第十六集]  [第十七集]  [第十八集]  [第十九集]  [第二十集] [第二十一集]  [第二十二集] ...

  • 高考英语句型大全
  • 高考英语句型大全 句型1 would rather that somebody did„"宁愿„„:更愿意„„"(表示现在或将来的愿望) would rather that somebody had done„"宁愿„„:更愿意„„"(表示过去的愿望) 句型2 ...

  • 英语单词词性
  • 英语单词词性 n. 名词 v. 动词 pron. 代词 adj. 形容词 adv. 副词 num. 数词 art. 冠词 prep. 介词 conj. 连词 interj. 感叹词 英语词性缩写 prep = 介系词:前置词,preposition 的缩写 pron = 代名词,pronoun 的缩 ...

  • 法语-=语法单词
  • La nature du francais 法语词性 le temps et le mode 基本时态和语态 Les sturctures et les types principaux de la phrase 句子的基本结构和类型 Le nom 名词 generalites 概论 le genr ...