浅谈如何培养教师的人格魅力

浅谈如何培养教师的人格魅力

陈华燕

【内容摘要】教师的人格魅力是教师在长期的教育实践中,逐渐形成的在能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力,是教师在教育活动中凭自身的修养引导学生学习的能力,是优秀教师的必备素质,对学生的成长和教育的发展具有重要意义。教师人格魅力的培养将是一名优秀教师终生学习的必修课。

【关键词】教师; 人格魅力; 培养

引言:作为一名走上讲台近三年的教师,我深深地体会到,富有人格魅力的教师,能博得学生的喜欢、家长的爱戴、同事的敬佩、社会的认可。教师的人格魅力就像是一桌色、香、味俱全的佳肴,能将每个学生紧紧地吸引,使之发自内心地喜欢你、尊重你,享受你的课堂、尊听你的教诲。人格魅力的提升是我们教师毕生的追求。

什么是教师的人格魅力呢?先看人格。《现代汉语词典》解释为“人的性格、气质、能力等特征的总和。”生活中人格通常指以人的素质为基础,通过自然环境和社会环境相互作用产生的“综合体”。那么教师的人格就是教师在长期的教育事业中,逐渐形成的,独特、鲜明的人格,是教师的思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识及能力等众多因素的综合。再看魅力,《现代汉语词典》解释为“很能吸引人的力量。”魅力是自身非权利影响力,是一个人的人格、人品、学识、兴趣、才能、情感、意志及体力等素养的综合。从以上可以得出,人格魅力就是一个人在能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力,教师的人格魅力就是指教师在教育活动中凭自身的修养引导学生学习的能力,是每个教师必须具备的“基本功”。

一、教师人格魅力的重要性

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。培养全面发展的人才是每位教师的使命,教师在教学中能否真正达到教书育人的目的,在一定程度上依赖于教师人格魅力的影响。如果一个教师能在人格上征服学生,即使教师的业务水平不

1

浅谈如何培养教师的人格魅力

陈华燕

【内容摘要】教师的人格魅力是教师在长期的教育实践中,逐渐形成的在能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力,是教师在教育活动中凭自身的修养引导学生学习的能力,是优秀教师的必备素质,对学生的成长和教育的发展具有重要意义。教师人格魅力的培养将是一名优秀教师终生学习的必修课。

【关键词】教师; 人格魅力; 培养

引言:作为一名走上讲台近三年的教师,我深深地体会到,富有人格魅力的教师,能博得学生的喜欢、家长的爱戴、同事的敬佩、社会的认可。教师的人格魅力就像是一桌色、香、味俱全的佳肴,能将每个学生紧紧地吸引,使之发自内心地喜欢你、尊重你,享受你的课堂、尊听你的教诲。人格魅力的提升是我们教师毕生的追求。

什么是教师的人格魅力呢?先看人格。《现代汉语词典》解释为“人的性格、气质、能力等特征的总和。”生活中人格通常指以人的素质为基础,通过自然环境和社会环境相互作用产生的“综合体”。那么教师的人格就是教师在长期的教育事业中,逐渐形成的,独特、鲜明的人格,是教师的思想、道德、行为、举止、气质、风度、知识及能力等众多因素的综合。再看魅力,《现代汉语词典》解释为“很能吸引人的力量。”魅力是自身非权利影响力,是一个人的人格、人品、学识、兴趣、才能、情感、意志及体力等素养的综合。从以上可以得出,人格魅力就是一个人在能力、气质、性格等人格特征方面所具有的吸引力,教师的人格魅力就是指教师在教育活动中凭自身的修养引导学生学习的能力,是每个教师必须具备的“基本功”。

一、教师人格魅力的重要性

百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。培养全面发展的人才是每位教师的使命,教师在教学中能否真正达到教书育人的目的,在一定程度上依赖于教师人格魅力的影响。如果一个教师能在人格上征服学生,即使教师的业务水平不

1


相关内容

  • [教师如何立德树人]读后感
  • <教师如何立德树人>读后感 党的十八大报告提出,把立德树人作为教育的根本任务.落实立德树人根本任务,需要认真贯彻党的教育方针,坚持改革创新,坚持育人为本,统筹各种教育资源,协同努力. 而<教师如何立德树人>这本书主要介绍了新时期立德树人的重要性和紧迫性,介绍了如何通过课改来达 ...

  • 教师的语言魅力
  • 教师的语言魅力 浅谈教师语言的魅力 ----学习心得 中国自古以来就被誉为是礼仪之邦,大到国家和民族之间的交流,小到父母兄弟亲戚朋友之间一种交往,可以说礼仪无处不在,渗透着生活的方方面面,你别小看这几个简单的动作,几句亲切的话语,它不仅拉近了人与人之间的距离,在这个背后更渗透出了人和人之间的一种相互 ...

  • 教师有着无限的魅力
  • 摘要: 二十一世纪是创新的世纪,二十一世纪的教育是创新的教育,随着创新教育的发展与深化,这种教育热切呼唤着创新型的教师:他们的观念.能力及他们的性格都充满着创新的色彩.江泽民在北师大百年校庆大会上讲话明确提出:"教育创新与理论创新.制度创新和科技创新一样,是非常重要的--教师在教育创新中承 ...

  • 教师人格魅力
  • 的人格魅力与情感交往水平有很大关系.因此,可以说,教师人格魅力时刻影响着学生的发展,教师的人格是教育事业的一切. 一.提高教师人格塑造与修养 (一)以教师的人格为依据 人格辅导教育是一种着眼于发展受教育者心理品质的教育.人格教育的宗旨是使受教育者形成一个健全的.日趋完善的人格,把知.情.意统一协调起 ...

  • 学习孟二冬事迹有感-平凡中的伟大[两篇]
  • 今年的4月22日,是一个很普通的日子,在这一天,一位很普通的教师离开了我们,而就是这一位淡泊名利的学者,朴实无华的师者,意志顽强的病者,却留给了我们无尽的思念和思考.人们怀念他,赞美他.胡锦涛总书记在6月9日满怀感激地给孟教授的女儿写了一封回信,在信中充满感情地感谢这位教师,高度地赞扬这位教师,他并 ...

  • 教师的道德人格及其育人价值
  • 一.重视教师道德人格蕴涵的育人价值 道德教育从本质上讲是人格.生命.完整生活质量的教育,它是浸润人的灵魂的教育,统摄并渗透在全部教育过程之中.教师的人格魅力,对青少年儿童道德情感发展和美好心灵的形成,具有不可忽视的作用.青少年正处于道德感受性最敏感的时期,是社会性依恋.归属情结的奠基期.重视人格在道 ...

  • 教师读后感(3)
  • <如何成为一名优秀教师>读书笔记 朱永新老师说:"一个教师不在于他教了多少年书,而在于他用心教了多少年书."用心的前提是什么?是"爱",爱这一职业,爱自己的岗位,爱自己的学生.作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高,为此我读 ...

  • 小学教师职称考试试题2
  • 一.教师应扮演多重角色:1.教学的设计者 2.指导者和信息源 3.学习的促进者4.组织者和管理者 5.学生学习的伙伴 6.学生学习的帮助者 7.反思者和研究者 8.学生成长的发现者 二.校本课程的基本理念:1"以教育培养学生为本"的课程理念 2."决策分享"的 ...

  • 我之教师行为艺术观论文
  • 我之教师行为艺术观 [摘要]:新的时代,需要新的教育:新的教育,需要新的教师:新的教师要培养出新的学生:新的学生要肩负起振兴中华的使命.新的学生有新的特点,这是时代的产物,所以需要教师们转变观念.积极探索.勇于创新.增强学识魅力.提升人格魅力,努力让自己的教育教学行为成为一门艺术. [关键字]:教师 ...