《小老虎变乖了》
观察记录：
户外游戏活动中，彤彤小朋友站在那忽然大声的哭了起来，我连忙跑过去，问她怎么了，只见她边哭边指着手说：“她（薇薇）咬我”，我顺着她地手看去，果然看见她的手上有一个深深的齿痕，别的小朋友见彤彤哭了，也都跑来看热闹。这时边上的馨馨也告诉我说：“早上玩玩具时她抢我的积木”。 薇薇小朋友却若无其事，自己在玩着玩具。
分析：
薇薇小朋友是个聪明伶俐，长相可爱的小女孩。但就是这样一个女孩，她自私，以自我为中心，把什么玩具都归为己有，人家要玩，她就打，就咬，吓得其他孩子哇哇大哭。针对这种情况，我们及时与家长(妈妈)电话取得了沟通联系，妈妈反映说薇薇在家因为爷爷、奶奶太过溺爱，使她养成了自私地个性，凡事不称心了，就用比较极端地行为去攻击他人等。，因为平时接送她的都是爷爷，我们就请他的爸爸抽空来园与我们沟通，家长对我们的工作也非常的配合。
在幼儿园我们利用主题活动《幼儿园真好》，让孩子通过各项活动，了解与同伴、老师，同时建立与老师、同伴之间地相处模式，从而适应集体生活。
对薇薇的教育，我们在此基础上，又进行了针对性地教育。首先我们与其家长（爸爸妈妈或爷爷奶奶）多角度的进行沟通，让爸爸妈妈做好爷爷奶奶的工作，家里教育要求要一致，我们在孩子离园时与家长进行交流，家长更全面的了解自己的孩子，有针对性的向家长宣传幼教知识，帮助家长树立正确的育儿观念。其次，我们在幼儿园及时正确地观察和评价薇薇的行为，发现孩子的优点，及时给予鼓励，让孩子对自己产生自信；对孩子的自私行为给予纠正，让她认识到自己和同伴是朋友，有好东西要一起分享；对她的攻击性为要尽早发现，一旦发现，就及时与她交流，尽量把她地攻击性行为扼杀在摇篮里。
《小老虎变乖了》
观察记录：
户外游戏活动中，彤彤小朋友站在那忽然大声的哭了起来，我连忙跑过去，问她怎么了，只见她边哭边指着手说：“她（薇薇）咬我”，我顺着她地手看去，果然看见她的手上有一个深深的齿痕，别的小朋友见彤彤哭了，也都跑来看热闹。这时边上的馨馨也告诉我说：“早上玩玩具时她抢我的积木”。 薇薇小朋友却若无其事，自己在玩着玩具。
分析：
薇薇小朋友是个聪明伶俐，长相可爱的小女孩。但就是这样一个女孩，她自私，以自我为中心，把什么玩具都归为己有，人家要玩，她就打，就咬，吓得其他孩子哇哇大哭。针对这种情况，我们及时与家长(妈妈)电话取得了沟通联系，妈妈反映说薇薇在家因为爷爷、奶奶太过溺爱，使她养成了自私地个性，凡事不称心了，就用比较极端地行为去攻击他人等。，因为平时接送她的都是爷爷，我们就请他的爸爸抽空来园与我们沟通，家长对我们的工作也非常的配合。
在幼儿园我们利用主题活动《幼儿园真好》，让孩子通过各项活动，了解与同伴、老师，同时建立与老师、同伴之间地相处模式，从而适应集体生活。
对薇薇的教育，我们在此基础上，又进行了针对性地教育。首先我们与其家长（爸爸妈妈或爷爷奶奶）多角度的进行沟通，让爸爸妈妈做好爷爷奶奶的工作，家里教育要求要一致，我们在孩子离园时与家长进行交流，家长更全面的了解自己的孩子，有针对性的向家长宣传幼教知识，帮助家长树立正确的育儿观念。其次，我们在幼儿园及时正确地观察和评价薇薇的行为，发现孩子的优点，及时给予鼓励，让孩子对自己产生自信；对孩子的自私行为给予纠正，让她认识到自己和同伴是朋友，有好东西要一起分享；对她的攻击性为要尽早发现，一旦发现，就及时与她交流，尽量把她地攻击性行为扼杀在摇篮里。