苏教版八年级上学期生物期中试卷及答案

2014—2015学年度第一学期期中考试

八年级生物3/5试卷

(时间:60分钟)

一、选择题:(每小题只有一个选项最符合题意;每小题1分,共20分)

注意:请将选择题答案填写至相应的题号下面,

1、下列各种植物中,不.属.于.苔藓植物的是( )

A .海带 B .地钱 C .墙藓 D .葫芦藓

2、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地,这主要是因为它们( )

A .没有根、茎、叶 B .体内无输导组织 C .生殖过程离不开水 D .不能开花、结果

3、下列各类植物中,可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )

A .藻类植物 B .蕨类植物 C .被子植物 D .苔藓植物 4、下列属于我国珍稀的两栖动物的是( )

A .娃娃鱼 B .青蛙 C .蟾蜍 D .牛蛙 5

、青藏高原特有的国家一级保护动物是( )

A .大熊猫 B .沙燕 C .藏羚羊 D .中华鲟 6、下列生物中,属于单细胞生物的是( )

A .银耳 B .金针菇 C .蘑菇 D .酵母菌 7、下列微生物中,对人类有害的是( )

A .青霉菌 B .酵母菌

C .鬼笔鹅膏 D .乳酸菌

8、地球上分布最广、数量最多且具有根茎叶的植物类群是( ) A .藻类植物 B 、蕨类植物 C 、裸子植物 D 、被子植物 9、节肢动物和环节动物的共同特征是( )

A .具有外骨骼 B .身体分节C. 具有贝壳 D .足分节

10、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )

A .环节动物B .哺乳动物C .鱼类D .节肢动物 11、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因( )

A. 森林面积减少 B. 环境污染 C. 生物进化 D. 生物入侵 12、有“裸子植物故乡”之称的国家是( )

A. 日本 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 美国 13、生物分类的主要依据是( )

A .数量 B .等级 C .形态结构 D. 大小

14、让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用( ) A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生物的变异性 D. 生物的选择性 15、造成野生动物濒危灭绝主要原因是( )

A. 同种生物的斗争 B. 天敌过多 C. 外来物种入侵 D. 生存环境的破坏与改变 16、生物多样性最直观、最基本的体现就是( )

A .物种多样性B .遗传多样性C .生态系统多样性D .环境多样性 17、生物进化的主要证据是( ) A .化石证据 B .解剖证据 C. 胚胎发育上的证据 D .结构方面的证据

18、在人类进化的过程中发生的显著变化是( ) A 、后肢粗壮 B 、奔 跑飞快 C 、脑容量增加 D 、群居生活 19、在越古老的地层中,成为化石的生物( ) A .数量越多 B .种类越丰富 C .越简单、越低等 D .越复杂、越高等 20、达尔文自然选择学说的基本思想是( ) A .适者生存,不适者被淘汰;

B .生物界普遍存在着遗传和变异的 现象; C .自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争; D .生物进化是自然选择的结果。

二、填空题:(每空0.5分,共15分)

21、植物分为藻类植物、 植物、 植物和种子植物四大类群。

22、裸子植物的种子裸露,没有 包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受 的限制,适合生活在各种环境中。

23、两栖动物是脊椎动物由 向 进化的过渡类群;其幼体生活在水中,用 呼吸;大多数成体生活在陆地上,用 呼吸。 24、病毒无 结构,只由 和 组成。

25、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越_________,表明它们之间的亲缘关系越___________。例如,猫和虎比猫和狗相似程度大,猫和虎亲缘关系较___________。

26、生物多样性包括和。 27、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的_____、_____和_____。

28、越简单、_____的生物化石出现在_____的地层里,越复杂、_____的生物化石出现 在越新近形成的地层里。

29、生物遵循从单细胞到多细胞、__________、__________、__________的发展规律,不断进化和发展。

30、英国生物学家_____ 通过比较解剖等方法,第一次提出人、猿同祖的观点。

31、人类的进化发 展大约经过南方古猿、_____ 、_____ 和_____ 四个阶段。

三、分析题:(每空1分,共15分)

32、观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用 呼吸。 (2)鲫鱼的体表有 覆盖。 (3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 , 能 。

(4)我国有丰富的鱼类资源, 请在下列横线上分别填

出你已知的鱼类(各写出两种以上)

海洋鱼: ,淡水鱼: 。

33、下图为细菌结构示意图,据图回答问题:

(1) 细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌 没有___________________。

(2)细菌的【 4 】_____________内没有叶绿体等结构, 说明一般细菌的营养方式为____ ___。 (3)细菌的遗传基因存在于【 】 __________________________。

(4)图示的细菌会运动吗?___________, 与图中的【 】_____________有关。

(5)当环境恶劣时,细菌往往会形成 以便抵抗不良环境,所以灭菌就是要杀死

细菌的 。

2014—2015学年度第一学期期中考试

八年级生物3/5试卷答案

一、1—5ACDAC 6—10DCDBD 11---15CBCAD 16---20AACCD 二、21、苔藓类 蕨类 22、果皮 水

23、水生 陆生 腮 肺

24、细胞 含蛋白质的外壳 遗传物质 25、大 近 近

26、物种多样性 生态系统多样性 遗传多样性 27、 遗体 遗物 遗迹 28、越低等 越古老 越高级

29、从简单到复杂 从低级到高级 从水生到陆生 30、赫胥黎

31、能人 直立人 智人

三、32、(1)、腮 (2)、鳞片(3)、侧线 感知水流的方向 (4)、略

33、(1)、成形的细胞核 (2)、细胞质 异养(寄生或腐生) (3)、3 核物质 (4)、会 6 鞭毛 (5)、芽孢 芽孢

2014—2015学年度第一学期期中考试

八年级生物3/5试卷

(时间:60分钟)

一、选择题:(每小题只有一个选项最符合题意;每小题1分,共20分)

注意:请将选择题答案填写至相应的题号下面,

1、下列各种植物中,不.属.于.苔藓植物的是( )

A .海带 B .地钱 C .墙藓 D .葫芦藓

2、苔藓植物和蕨类植物只适于生活在阴湿的陆地,这主要是因为它们( )

A .没有根、茎、叶 B .体内无输导组织 C .生殖过程离不开水 D .不能开花、结果

3、下列各类植物中,可以当作监测空气污染程度的指示植物的是( )

A .藻类植物 B .蕨类植物 C .被子植物 D .苔藓植物 4、下列属于我国珍稀的两栖动物的是( )

A .娃娃鱼 B .青蛙 C .蟾蜍 D .牛蛙 5

、青藏高原特有的国家一级保护动物是( )

A .大熊猫 B .沙燕 C .藏羚羊 D .中华鲟 6、下列生物中,属于单细胞生物的是( )

A .银耳 B .金针菇 C .蘑菇 D .酵母菌 7、下列微生物中,对人类有害的是( )

A .青霉菌 B .酵母菌

C .鬼笔鹅膏 D .乳酸菌

8、地球上分布最广、数量最多且具有根茎叶的植物类群是( ) A .藻类植物 B 、蕨类植物 C 、裸子植物 D 、被子植物 9、节肢动物和环节动物的共同特征是( )

A .具有外骨骼 B .身体分节C. 具有贝壳 D .足分节

10、动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是( )

A .环节动物B .哺乳动物C .鱼类D .节肢动物 11、下列哪一项不是威胁生物多样性的原因( )

A. 森林面积减少 B. 环境污染 C. 生物进化 D. 生物入侵 12、有“裸子植物故乡”之称的国家是( )

A. 日本 B. 中国 C. 俄罗斯 D. 美国 13、生物分类的主要依据是( )

A .数量 B .等级 C .形态结构 D. 大小

14、让栽培植物和野生亲缘植物杂交培育优良新品种是利用( ) A. 遗传多样性 B. 物种多样性 C. 生物的变异性 D. 生物的选择性 15、造成野生动物濒危灭绝主要原因是( )

A. 同种生物的斗争 B. 天敌过多 C. 外来物种入侵 D. 生存环境的破坏与改变 16、生物多样性最直观、最基本的体现就是( )

A .物种多样性B .遗传多样性C .生态系统多样性D .环境多样性 17、生物进化的主要证据是( ) A .化石证据 B .解剖证据 C. 胚胎发育上的证据 D .结构方面的证据

18、在人类进化的过程中发生的显著变化是( ) A 、后肢粗壮 B 、奔 跑飞快 C 、脑容量增加 D 、群居生活 19、在越古老的地层中,成为化石的生物( ) A .数量越多 B .种类越丰富 C .越简单、越低等 D .越复杂、越高等 20、达尔文自然选择学说的基本思想是( ) A .适者生存,不适者被淘汰;

B .生物界普遍存在着遗传和变异的 现象; C .自然界的生物要为争夺食物和配偶而斗争; D .生物进化是自然选择的结果。

二、填空题:(每空0.5分,共15分)

21、植物分为藻类植物、 植物、 植物和种子植物四大类群。

22、裸子植物的种子裸露,没有 包被;根、茎、叶都很发达,生殖过程不受 的限制,适合生活在各种环境中。

23、两栖动物是脊椎动物由 向 进化的过渡类群;其幼体生活在水中,用 呼吸;大多数成体生活在陆地上,用 呼吸。 24、病毒无 结构,只由 和 组成。

25、在生物各类群之间,所处的共同分类单位越小,它们之间的相似程度越_________,表明它们之间的亲缘关系越___________。例如,猫和虎比猫和狗相似程度大,猫和虎亲缘关系较___________。

26、生物多样性包括和。 27、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的_____、_____和_____。

28、越简单、_____的生物化石出现在_____的地层里,越复杂、_____的生物化石出现 在越新近形成的地层里。

29、生物遵循从单细胞到多细胞、__________、__________、__________的发展规律,不断进化和发展。

30、英国生物学家_____ 通过比较解剖等方法,第一次提出人、猿同祖的观点。

31、人类的进化发 展大约经过南方古猿、_____ 、_____ 和_____ 四个阶段。

三、分析题:(每空1分,共15分)

32、观察鲫鱼形态图,思考分析,尝试完成下列问题:

(1)“鱼儿离不开水”,这是因为鱼用 呼吸。 (2)鲫鱼的体表有 覆盖。 (3)鲫鱼身体两侧大多有【2】 , 能 。

(4)我国有丰富的鱼类资源, 请在下列横线上分别填

出你已知的鱼类(各写出两种以上)

海洋鱼: ,淡水鱼: 。

33、下图为细菌结构示意图,据图回答问题:

(1) 细菌与动植物细胞在结构上的主要区别是细菌 没有___________________。

(2)细菌的【 4 】_____________内没有叶绿体等结构, 说明一般细菌的营养方式为____ ___。 (3)细菌的遗传基因存在于【 】 __________________________。

(4)图示的细菌会运动吗?___________, 与图中的【 】_____________有关。

(5)当环境恶劣时,细菌往往会形成 以便抵抗不良环境,所以灭菌就是要杀死

细菌的 。

2014—2015学年度第一学期期中考试

八年级生物3/5试卷答案

一、1—5ACDAC 6—10DCDBD 11---15CBCAD 16---20AACCD 二、21、苔藓类 蕨类 22、果皮 水

23、水生 陆生 腮 肺

24、细胞 含蛋白质的外壳 遗传物质 25、大 近 近

26、物种多样性 生态系统多样性 遗传多样性 27、 遗体 遗物 遗迹 28、越低等 越古老 越高级

29、从简单到复杂 从低级到高级 从水生到陆生 30、赫胥黎

31、能人 直立人 智人

三、32、(1)、腮 (2)、鳞片(3)、侧线 感知水流的方向 (4)、略

33、(1)、成形的细胞核 (2)、细胞质 异养(寄生或腐生) (3)、3 核物质 (4)、会 6 鞭毛 (5)、芽孢 芽孢


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