军民水库学校防震疏散演练方案
一、演练意义：
为了保证破坏性地震临震预报发布后，能迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡,特制定本预案。地震应急演练能使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练目的：
1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
4、进一步把“加强安全法治、保障校园安全”活动主题落到实处。
三、演练原则
1、 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道要求：依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
四、时间、地点：
时间：2015年10月15日，下午第三节团队活动课
地点：军民水库学校
五、军民水库学校地震应急演练领导小组
组 长： 段长春
成 员： 章 颖 黄志兴 陈国文 祝泽鹏
何结友 英雄兵 郑建俊 章假圆
黄军培 熊红玲 郑 洁 邵鸿飞
陈永恩 叶华荣 王火琴 胡红云
吴晓春 涂松英 程新月 江秋梦
六、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
情景预设：
全校学生正在教室上课，教室忽然出现剧烈的摇晃，不能走动。
灾害发生时候的应急处理：
1、当地震发生，应急预案立刻启动，旗杆处立刻成为学校救灾工作的临时指挥部，校长、抗震救灾总指挥马上前往升旗台指挥救灾。
2、当地震发生，上课的老师必须以学生生命安全为第一位，保持沉着冷静，迅速带领学生离开教室，做到快速、有序、安全。不允许出现扔下学生自己逃走，也不要让学生一窝蜂慌乱拥挤向教室外奔跑。
3、地震发生，震感强烈，摇晃厉害，不宜行走，就要马上以低于桌子的高度躲在桌子底下，待震感减弱后马上离开；如果震感不强，立刻带领学生逃走。（老师不需要等待警钟响起）。
4、强烈地震发生时在办公室办公的教师，马上躲到桌子旁边，待震感减弱，马上逃离办公室，到各自指定位置协助疏散学生；到操场后班主任马上清点学生人数，并及时报告学校总指挥相关情况。在场老师要及时安慰学生情绪。
5、地震发生，总指挥黄志兴马上打电话通知上级请求援助，如有受伤，联系医院救助。
6、密切配合上级部门处理事故。
七、防震疏散演练应急实战演练分工：
1、应急实战演练总指挥：黄志兴
2、演练疏导小组组长：祝泽鹏
安全防护人员及其分工
一楼： 叶华荣 黄军培 熊红玲 胡红云
二楼： 邵鸿飞 郑 洁 程新月
三楼： 章假圆 何结友 吴晓春
一、 二楼间：涂松英 （拐角处）
二、 三楼间：陈永恩（拐角处）
教学楼到足球场处：陈国文、郑建俊 江秋梦
负责照相宣传：英雄兵
负责操场集合： 章颖
演练总结讲话： 黄志兴 祝泽鹏
八、 具体演练过程
演练行动指令通过广播系统直接发送。指挥部的其他指令可以通过扩音器直接发送。 紧急哨声说明：
（1）“笛笛笛……”急促的三连声意为演练启动，学生迅速躲到课桌底下紧急避险；急促哨声：（地震了，同学们听老师指挥到操场去）。
（2）“笛笛，笛——”两急一缓意为紧急撤离；
（3）解除哨声：“笛——笛——笛——”舒缓的三连声意为演练结束暨解除险情。
1、当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
2、当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，老师按照指定位置迅速到达指定位置，学生按照撤离路线图及指导紧急做好自我保护和撤离。
3、学生和老师在指定地点集合，各班清点并汇报人数。
4、当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，
5、到篮球场集合做汇报总结讲话。
6、各班按顺序带回教室。
九、紧急疏散和集中地：
原教学楼一楼：七年级学生从楼梯口左侧疏散。二年级，三年级从楼梯口右侧疏散。二楼（四年级和五年级学生）五年级在前四年级在后有序撤退。三楼（七年级和六年级学生）七年级先撤六年级再撤。二、三楼学生下楼梯后从楼梯口直接撤离。
新一楼（一年级、九年级）九年级从右侧楼梯口撤离，一年级从中间楼梯口撤离。
所有学生按楼层从低到高顺序（同楼层按年级由高到低）有序撤离，并经篮球场、花坛撤离至足球场。
十、疏散注意事项：
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
2、在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，
两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
3、一定要保持镇静，切莫惊慌失措，千万不要匆忙逃离教室，更不能随便从室内窗口跳下。
4、要有秩序地疏散撤离，在下楼梯时，一定不要在楼梯走廊相互拥挤，各岗位教师要真正负责，避免跌倒发生踩踏。
5、教师在演练或真的发生地震，要按照预先的分工，迅速各就各位，指挥负责学生安全疏散撤离，教师最后撤离，绝对不能擅离岗位。
6、各班学生到达集中地后，负责教师整队，以班为单位，清点人数，安静等待演练结束。
7、各班一定按照预先设计的疏散撤离路线和地点，不得随意挤占其他班级路线。
8、学生在疏散撤离时不要求穿着一定整齐，但不得自己抢时间、抢路线、随意乱跑。
9、学生因身体不适，当时在厕所的，要迅速到操场，到所在班级集合，便于清点人数。
10、各班在演练活动结束后，让每个学生自己写出演练步骤、体会或感受。
军民水库学校政教处
2015年10月4日
军民水库学校防震疏散演练方案
一、演练意义：
为了保证破坏性地震临震预报发布后，能迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作最大限度地减轻地震灾害，减少学校人员伤亡,特制定本预案。地震应急演练能使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。同时培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力
二、演练目的：
1、通过对安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
4、进一步把“加强安全法治、保障校园安全”活动主题落到实处。
三、演练原则
1、 坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
2、学生列队下楼道要求：依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。
四、时间、地点：
时间：2015年10月15日，下午第三节团队活动课
地点：军民水库学校
五、军民水库学校地震应急演练领导小组
组 长： 段长春
成 员： 章 颖 黄志兴 陈国文 祝泽鹏
何结友 英雄兵 郑建俊 章假圆
黄军培 熊红玲 郑 洁 邵鸿飞
陈永恩 叶华荣 王火琴 胡红云
吴晓春 涂松英 程新月 江秋梦
六、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。
情景预设：
全校学生正在教室上课，教室忽然出现剧烈的摇晃，不能走动。
灾害发生时候的应急处理：
1、当地震发生，应急预案立刻启动，旗杆处立刻成为学校救灾工作的临时指挥部，校长、抗震救灾总指挥马上前往升旗台指挥救灾。
2、当地震发生，上课的老师必须以学生生命安全为第一位，保持沉着冷静，迅速带领学生离开教室，做到快速、有序、安全。不允许出现扔下学生自己逃走，也不要让学生一窝蜂慌乱拥挤向教室外奔跑。
3、地震发生，震感强烈，摇晃厉害，不宜行走，就要马上以低于桌子的高度躲在桌子底下，待震感减弱后马上离开；如果震感不强，立刻带领学生逃走。（老师不需要等待警钟响起）。
4、强烈地震发生时在办公室办公的教师，马上躲到桌子旁边，待震感减弱，马上逃离办公室，到各自指定位置协助疏散学生；到操场后班主任马上清点学生人数，并及时报告学校总指挥相关情况。在场老师要及时安慰学生情绪。
5、地震发生，总指挥黄志兴马上打电话通知上级请求援助，如有受伤，联系医院救助。
6、密切配合上级部门处理事故。
七、防震疏散演练应急实战演练分工：
1、应急实战演练总指挥：黄志兴
2、演练疏导小组组长：祝泽鹏
安全防护人员及其分工
一楼： 叶华荣 黄军培 熊红玲 胡红云
二楼： 邵鸿飞 郑 洁 程新月
三楼： 章假圆 何结友 吴晓春
一、 二楼间：涂松英 （拐角处）
二、 三楼间：陈永恩（拐角处）
教学楼到足球场处：陈国文、郑建俊 江秋梦
负责照相宣传：英雄兵
负责操场集合： 章颖
演练总结讲话： 黄志兴 祝泽鹏
八、 具体演练过程
演练行动指令通过广播系统直接发送。指挥部的其他指令可以通过扩音器直接发送。 紧急哨声说明：
（1）“笛笛笛……”急促的三连声意为演练启动，学生迅速躲到课桌底下紧急避险；急促哨声：（地震了，同学们听老师指挥到操场去）。
（2）“笛笛，笛——”两急一缓意为紧急撤离；
（3）解除哨声：“笛——笛——笛——”舒缓的三连声意为演练结束暨解除险情。
1、当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
2、当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，老师按照指定位置迅速到达指定位置，学生按照撤离路线图及指导紧急做好自我保护和撤离。
3、学生和老师在指定地点集合，各班清点并汇报人数。
4、当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，
5、到篮球场集合做汇报总结讲话。
6、各班按顺序带回教室。
九、紧急疏散和集中地：
原教学楼一楼：七年级学生从楼梯口左侧疏散。二年级，三年级从楼梯口右侧疏散。二楼（四年级和五年级学生）五年级在前四年级在后有序撤退。三楼（七年级和六年级学生）七年级先撤六年级再撤。二、三楼学生下楼梯后从楼梯口直接撤离。
新一楼（一年级、九年级）九年级从右侧楼梯口撤离，一年级从中间楼梯口撤离。
所有学生按楼层从低到高顺序（同楼层按年级由高到低）有序撤离，并经篮球场、花坛撤离至足球场。
十、疏散注意事项：
当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到：
1、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
2、在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。 卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，
两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸
3、一定要保持镇静，切莫惊慌失措，千万不要匆忙逃离教室，更不能随便从室内窗口跳下。
4、要有秩序地疏散撤离，在下楼梯时，一定不要在楼梯走廊相互拥挤，各岗位教师要真正负责，避免跌倒发生踩踏。
5、教师在演练或真的发生地震，要按照预先的分工，迅速各就各位，指挥负责学生安全疏散撤离，教师最后撤离，绝对不能擅离岗位。
6、各班学生到达集中地后，负责教师整队，以班为单位，清点人数，安静等待演练结束。
7、各班一定按照预先设计的疏散撤离路线和地点，不得随意挤占其他班级路线。
8、学生在疏散撤离时不要求穿着一定整齐，但不得自己抢时间、抢路线、随意乱跑。
9、学生因身体不适，当时在厕所的，要迅速到操场，到所在班级集合，便于清点人数。
10、各班在演练活动结束后，让每个学生自己写出演练步骤、体会或感受。
军民水库学校政教处
2015年10月4日