2014年 11月版 第2期 [ 总2期 ]
小学组4组
感悟心得
聚是一团火，散是满天星
优丘镇河里小学 刘超
当初，刚刚走出校园，怀揣着忐忑的心走向社会。面临激烈的社会竞争，面对重重关卡，最终取得了心仪的工作。可是，经过大学的学习后，我感到自己知识的缺乏，面临新工作，我不知所措。看到自己成功通过教师招考后，我搜索了如何做一个好老师，逛论坛，看贴吧，找寻当老师的经验，教学生的体会，思考该如何做一个好
只要教师能多用欣赏的眼光看待学生，就能挖掘学生身上的潜能，而我们的教学也一定会收获别样的精彩，我们的教师生涯也一定会更加幸福充盈。 -----泗水县实验小学 杨斐斐
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
我的新教师培训感悟
教学反思
----优丘中心小学 廉玉霞
在就职一月之际，县教师教育中心于2014年11月14日至21日对我们这些新教师进行了集训。对于此次培训，我感受颇多。
这一次的培训不仅有教育理论的学习还有教学实况的观摩，不仅有名师的经验介绍还有同龄的优秀同行的感悟分享。这让我们这些新手在教育理论和教育教学实践方面都有了不同程度的提高。
以前自己也从事着教育教学，现在呢由原来的高中英语教学改成了小学数学的教学，这让我有些迷茫。而数学教研员的一句话解除我的疑惑，他说小学里的教学没有严格的界限，每一个小学教师都是全才，拿得起语文教得好数学。所以在小学教学方面，我还有很长的路要走。 班
主
任
工
作
我
也
做
过
，
可
是
和
山
东
潍坊寿光的张玉芝老师一比差的太远。一个班主任要做的细致，有创新才能做好。张老师将班主任工作与家长联系做的紧密相连，通过学校与家庭共同努力来为孩子的健康成长创造良好环境。我以前没有太多的关注和家长的联系，总觉得家长把孩子交给了我们，作为自己的工作我们老师不能给家长增添麻烦。实际上，孩子更多的是和家长在一起的，受到教育方面也是家长对孩子的教育最大。一个孩子的漫漫人生路中，某一位老师只是其一生中的过客，至始至终是家长伴其左右。一个优秀的孩子的培养离不开学校，家庭，社会全方位的培养，单一方面的努力是不足以让孩子成功的，是一种缺失的教育。所以我以后要多多的关注与家长的交流，更好的为孩子的健康成长服务。不做班主任，只是一名普普通通的授课老师也是有很大的学问的。学习上进是
先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。 -----陶行知
必须的，不仅要不断地为自己充电，还要注重教育教学风格的形成。自我努力求进步是前提和基础，所以一个老师的成长关键是取决于自己。同样是名师同样是寿光春老
让孩子强过我们
——2014年新教师培训心得
师在这一方面给了我们一个很好地榜样。为新老师的人生规划做了一盏指路明灯。
泗水县实验小学 王春晓
课堂教学观摩让我对40分钟有了新的定义，40分钟不是老师机械的说教，不是学生被动的接受。40分钟是老师的循循善诱，是学生的自主探究。一切应以学生为主，只有学生亲身体验了，动手操作了他们才能牢记于心。课堂教学观摩给了我学习的机会，改变了我的教学思维。对比以往，深深感觉到自己在教学方面的不足。课堂上的老师应是灵活的，可亲的。孩子要在愉悦的过程中学到知识。
总之，此次培训让我受益匪浅 。我一定谨记侯校长的话，好好努力的成长为一优秀的人民教育者。培训一直在路上，没有休止符，人生一直向前走，没有最优秀的教师，只有更优秀的我们。
2014年，于我而言，无疑是意义非凡的一年。这一年，我以学生的身份离开了大学校园；这
一年，我以教师的身份又重新回到了阔别十一年的母校——汶上县实验小学。
当得知自己成功成为一名人民教师的时候，我既感到十分地幸运，又倍感压力。幸运的是，自己刚从校园走出来，就找到了一份比较稳定的工作，算是对二十年含辛茹苦抚养我的父母一个交代。倍感压力，是因为自己刚走岗位、毫无教学经验，而工作的对象又是祖国茁壮成长的花朵们，真得害怕自己会耽误孩子们。
所幸，在我们上岗一个月后，汶上县教体局和汶上县教师教育中为我们今年新上岗的这一批教师进行了为期一周的集中培训。我个人觉得此次培训安排的时间非常得恰到好处，我们已经在自己的岗位上实践了一个月的时间，遇到了许多的问题和困难。在这个时候接受专业的培训，对我们以后的教育教学工作的开展有着重要的指导意义。
下面，我就自己上岗一个月的亲身亲历和这次培训中获得的宝贵经验谈谈自己的体会。 第一，相信自己。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，教师这个行业为我们的人生发展提供了广阔的空间，让我们的聪明才智能在孩子身上得到体现。自信是一个人获得成功的前提，要想让我们的学生健康茁壮地成长，我们首先要相信自己有这个能力。如果一群孩子跟一个不自信的老师朝夕相处，他们的自信又从何而来呢？从今年的教师招考开始到现在已经在自己的岗位上工作一个月的经历中，我得到的最大的启示就是，其实你远比自己想象中的强大。教师招考笔试后，虽然自己勉强进入面试，但是成绩非常不理想，那时的自己基本上已经放弃了，甚至已经做好了再来一年的准备，抱着重在参与的态度准备了面试。准备面试的过程中，我的指导老师给了我很大的信心，他对我说：“春晓，你的讲课水平肯定是数一数二的！”当时的我对这句话也是半信半疑，等到面试成绩出来，果然，面试成绩出来，我以面试成绩第二，总成绩第二的优秀成绩进入了汶上教师队伍的行列。回母校执教后，我成为了五年级七班的语文老师。入职一个月后，就迎来了我们学校的期中考试。本来就没有任何经验，又比别的班老师晚一个月到位，我本来不对这次的考试抱有信心。没想到，成绩出来后，我们班的语文成绩在八个班中名列第一。
第二，相信学生。一方面，我们要给学生充分地发挥自主能动性的空间。现在的课堂和传统意义的“满堂灌”课堂有着本质上的区别。让学生作学习的主人，这是新时期对教育教学新的要求。刚刚站到教师岗位上的我并没有领会到其中的奥秘，什么事都不放心让学生自己做，总担心他们做得不够好。结果，自己忙得一团糟，教学效果也没没有达到预期的效果。后来，听了老教师的一些建议，我开始放手让学生自己组织一些活动。果然，事半功倍，效果远比我自己独当一面好很多。其实，只要让学生能在快乐中有所收获，即使会有一些瑕疵又能怎样呢？另一方面，我们要相信学生的能力和潜力。期中考试成绩出来后，虽然我们班获得了第一名的好成绩，但是我还是进行了深刻的反思。首先，这次的成绩我真的不敢居功，毕竟我只在这个班教了一个月，而且其他班任何一个老师都比我教得要好。所以，我把这次的成绩看作是我的学生送给我的一份礼物。这是他们能力和努力的体现。其次，在这次的考试之前，我是抱有“只要补考倒数第一就行”的思想的。现在想想，真的觉得很对不起自己的学生。他们那么聪明，他们那么努力，难道就得因为我的能力差而要接受成绩差的命运吗？
世界上没有才能的人事没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 -----苏霍姆林斯基
第三，用心与学生相处。在这七天的培训的七天中，我们有幸听了来潍坊的两位全国优秀教师张玉芝老师和毕英春老师的报告。在她们的报告中，我们不难看出，她们非常得爱自己的学生，真的是用心与自己的学生相处。记得刚接过来五年级七班的时候，有一个小女生总是不交作业，上课也总是做些小动作。我也多次批评训斥她，虽然每次她都承认错误，但是还是屡次犯错。终于有一次，我实在忍不住了，不仅大声呵斥了她，还让她留下了家长的手机号码。她怯懦地说出了一个号码，我有大声地问道：“这是你爸爸还是你妈妈的手机号！”小女孩泪汪汪看着我，一句话也说不出来。我当时也是被气到了，什么也没说，让她下午写一份检讨。小女孩回到位置上哭了好久，我当时很纳闷，因为之前也训斥过她，没见过她这样。到了下午，我走到办公室的时候，看到桌子上有一份检讨，还有一个小袋子，里面是几个红红的山楂。我当时一笑，心想真是小孩子心性。可是当我看到她的检讨书时，我是真的笑不出来了。“老师，我知道错了。可是你知道，当你问我是爸爸的还是妈妈妈的手机号时，我为什么哭吗？因为我的爸爸已经去世了„„”看到这里，我才知道自己犯了一个多么大的错误！山楂很酸，我的心更酸。每个孩子身后都有自己的故事，我们一定要用心去了解他们，才能避免无意中的伤害。
作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，自己的不足也有很多，碰到的困难会接踵而来。面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的学校教师。让我们的学生接受更优秀的教育，让孩子强过我们。
读书和反思
优丘镇西温口小学 柏斐斐
读书和反思，应该是这次培训中我学到的最重要的知识，因此，我想要与大家分享。读书，对我们老师而言，并不陌生，因为我们几乎天天与书打交道，但是，我还是不知道要教给学生什么。想必也有老师和我一样，通过这次学习，我找到了答案，就是一定要反思。只有二者相结合，我们才能真正领略书中的精华，感悟人生的真谛！
英国思想家培根有句名言：“知识就是力量。”从一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的读书学习史。一个不肯学习的人，是没有希望的。而我们的一百多位老师能走上今天的工作岗位，是读书创就的。
听了这么多专家名师的报告，我们了解了他们的成长史，与他们为伴的是什么呢？侯校长总结了“六多”：多读点书、多看些杂志、多一点感悟、多一份感动、多一点写作、多一些思考。毕老师的“每日三问”中第一问就是“今天我悦读了吗？”。还有优秀教师的成长历程，都是在书中发现、书中感悟、书中探讨、书中总结得出来的。所以，今后我们一定要多研究教育类书籍，学习先进的教育理念，掌握行之有效的教学管理方法，努力提升自己的专业知识和专业技能 。
巴尔扎克说：“一个能思考的人，才是一个力量无边的人。”读书要善于思考，善思慎行是智慧的无敌力量。我们在日常的教学实践中，必不可少的就是要学会反思。报告中许多专家名师再三强调，作为一名教师，写十年的教案不如写三年的教学反思，为什么呢？因为只有我们阅读了，实践了，检验了，思考了，我们才能发现自己的优点与不足，才能更清楚自己的目标与方向，才能在自己的教育生涯中总结经验，历练自己!
读书离不开反思，教师的读书和反思充溢在每天的教学实践中，读书为的是教好书，为的是使课堂灵活鲜动。所以，我们要把二者结合起来，既读且思，勤读善思，熟读精思，才能真正学会读书!
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子
2014年 11月版 第2期 [ 总2期 ]
小学组4组
感悟心得
聚是一团火，散是满天星
优丘镇河里小学 刘超
当初，刚刚走出校园，怀揣着忐忑的心走向社会。面临激烈的社会竞争，面对重重关卡，最终取得了心仪的工作。可是，经过大学的学习后，我感到自己知识的缺乏，面临新工作，我不知所措。看到自己成功通过教师招考后，我搜索了如何做一个好老师，逛论坛，看贴吧，找寻当老师的经验，教学生的体会，思考该如何做一个好
只要教师能多用欣赏的眼光看待学生，就能挖掘学生身上的潜能，而我们的教学也一定会收获别样的精彩，我们的教师生涯也一定会更加幸福充盈。 -----泗水县实验小学 杨斐斐
师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
我的新教师培训感悟
教学反思
----优丘中心小学 廉玉霞
在就职一月之际，县教师教育中心于2014年11月14日至21日对我们这些新教师进行了集训。对于此次培训，我感受颇多。
这一次的培训不仅有教育理论的学习还有教学实况的观摩，不仅有名师的经验介绍还有同龄的优秀同行的感悟分享。这让我们这些新手在教育理论和教育教学实践方面都有了不同程度的提高。
以前自己也从事着教育教学，现在呢由原来的高中英语教学改成了小学数学的教学，这让我有些迷茫。而数学教研员的一句话解除我的疑惑，他说小学里的教学没有严格的界限，每一个小学教师都是全才，拿得起语文教得好数学。所以在小学教学方面，我还有很长的路要走。 班
主
任
工
作
我
也
做
过
，
可
是
和
山
东
潍坊寿光的张玉芝老师一比差的太远。一个班主任要做的细致，有创新才能做好。张老师将班主任工作与家长联系做的紧密相连，通过学校与家庭共同努力来为孩子的健康成长创造良好环境。我以前没有太多的关注和家长的联系，总觉得家长把孩子交给了我们，作为自己的工作我们老师不能给家长增添麻烦。实际上，孩子更多的是和家长在一起的，受到教育方面也是家长对孩子的教育最大。一个孩子的漫漫人生路中，某一位老师只是其一生中的过客，至始至终是家长伴其左右。一个优秀的孩子的培养离不开学校，家庭，社会全方位的培养，单一方面的努力是不足以让孩子成功的，是一种缺失的教育。所以我以后要多多的关注与家长的交流，更好的为孩子的健康成长服务。不做班主任，只是一名普普通通的授课老师也是有很大的学问的。学习上进是
先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。 -----陶行知
必须的，不仅要不断地为自己充电，还要注重教育教学风格的形成。自我努力求进步是前提和基础，所以一个老师的成长关键是取决于自己。同样是名师同样是寿光春老
让孩子强过我们
——2014年新教师培训心得
师在这一方面给了我们一个很好地榜样。为新老师的人生规划做了一盏指路明灯。
泗水县实验小学 王春晓
课堂教学观摩让我对40分钟有了新的定义，40分钟不是老师机械的说教，不是学生被动的接受。40分钟是老师的循循善诱，是学生的自主探究。一切应以学生为主，只有学生亲身体验了，动手操作了他们才能牢记于心。课堂教学观摩给了我学习的机会，改变了我的教学思维。对比以往，深深感觉到自己在教学方面的不足。课堂上的老师应是灵活的，可亲的。孩子要在愉悦的过程中学到知识。
总之，此次培训让我受益匪浅 。我一定谨记侯校长的话，好好努力的成长为一优秀的人民教育者。培训一直在路上，没有休止符，人生一直向前走，没有最优秀的教师，只有更优秀的我们。
2014年，于我而言，无疑是意义非凡的一年。这一年，我以学生的身份离开了大学校园；这
一年，我以教师的身份又重新回到了阔别十一年的母校——汶上县实验小学。
当得知自己成功成为一名人民教师的时候，我既感到十分地幸运，又倍感压力。幸运的是，自己刚从校园走出来，就找到了一份比较稳定的工作，算是对二十年含辛茹苦抚养我的父母一个交代。倍感压力，是因为自己刚走岗位、毫无教学经验，而工作的对象又是祖国茁壮成长的花朵们，真得害怕自己会耽误孩子们。
所幸，在我们上岗一个月后，汶上县教体局和汶上县教师教育中为我们今年新上岗的这一批教师进行了为期一周的集中培训。我个人觉得此次培训安排的时间非常得恰到好处，我们已经在自己的岗位上实践了一个月的时间，遇到了许多的问题和困难。在这个时候接受专业的培训，对我们以后的教育教学工作的开展有着重要的指导意义。
下面，我就自己上岗一个月的亲身亲历和这次培训中获得的宝贵经验谈谈自己的体会。 第一，相信自己。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，教师这个行业为我们的人生发展提供了广阔的空间，让我们的聪明才智能在孩子身上得到体现。自信是一个人获得成功的前提，要想让我们的学生健康茁壮地成长，我们首先要相信自己有这个能力。如果一群孩子跟一个不自信的老师朝夕相处，他们的自信又从何而来呢？从今年的教师招考开始到现在已经在自己的岗位上工作一个月的经历中，我得到的最大的启示就是，其实你远比自己想象中的强大。教师招考笔试后，虽然自己勉强进入面试，但是成绩非常不理想，那时的自己基本上已经放弃了，甚至已经做好了再来一年的准备，抱着重在参与的态度准备了面试。准备面试的过程中，我的指导老师给了我很大的信心，他对我说：“春晓，你的讲课水平肯定是数一数二的！”当时的我对这句话也是半信半疑，等到面试成绩出来，果然，面试成绩出来，我以面试成绩第二，总成绩第二的优秀成绩进入了汶上教师队伍的行列。回母校执教后，我成为了五年级七班的语文老师。入职一个月后，就迎来了我们学校的期中考试。本来就没有任何经验，又比别的班老师晚一个月到位，我本来不对这次的考试抱有信心。没想到，成绩出来后，我们班的语文成绩在八个班中名列第一。
第二，相信学生。一方面，我们要给学生充分地发挥自主能动性的空间。现在的课堂和传统意义的“满堂灌”课堂有着本质上的区别。让学生作学习的主人，这是新时期对教育教学新的要求。刚刚站到教师岗位上的我并没有领会到其中的奥秘，什么事都不放心让学生自己做，总担心他们做得不够好。结果，自己忙得一团糟，教学效果也没没有达到预期的效果。后来，听了老教师的一些建议，我开始放手让学生自己组织一些活动。果然，事半功倍，效果远比我自己独当一面好很多。其实，只要让学生能在快乐中有所收获，即使会有一些瑕疵又能怎样呢？另一方面，我们要相信学生的能力和潜力。期中考试成绩出来后，虽然我们班获得了第一名的好成绩，但是我还是进行了深刻的反思。首先，这次的成绩我真的不敢居功，毕竟我只在这个班教了一个月，而且其他班任何一个老师都比我教得要好。所以，我把这次的成绩看作是我的学生送给我的一份礼物。这是他们能力和努力的体现。其次，在这次的考试之前，我是抱有“只要补考倒数第一就行”的思想的。现在想想，真的觉得很对不起自己的学生。他们那么聪明，他们那么努力，难道就得因为我的能力差而要接受成绩差的命运吗？
世界上没有才能的人事没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 -----苏霍姆林斯基
第三，用心与学生相处。在这七天的培训的七天中，我们有幸听了来潍坊的两位全国优秀教师张玉芝老师和毕英春老师的报告。在她们的报告中，我们不难看出，她们非常得爱自己的学生，真的是用心与自己的学生相处。记得刚接过来五年级七班的时候，有一个小女生总是不交作业，上课也总是做些小动作。我也多次批评训斥她，虽然每次她都承认错误，但是还是屡次犯错。终于有一次，我实在忍不住了，不仅大声呵斥了她，还让她留下了家长的手机号码。她怯懦地说出了一个号码，我有大声地问道：“这是你爸爸还是你妈妈的手机号！”小女孩泪汪汪看着我，一句话也说不出来。我当时也是被气到了，什么也没说，让她下午写一份检讨。小女孩回到位置上哭了好久，我当时很纳闷，因为之前也训斥过她，没见过她这样。到了下午，我走到办公室的时候，看到桌子上有一份检讨，还有一个小袋子，里面是几个红红的山楂。我当时一笑，心想真是小孩子心性。可是当我看到她的检讨书时，我是真的笑不出来了。“老师，我知道错了。可是你知道，当你问我是爸爸的还是妈妈妈的手机号时，我为什么哭吗？因为我的爸爸已经去世了„„”看到这里，我才知道自己犯了一个多么大的错误！山楂很酸，我的心更酸。每个孩子身后都有自己的故事，我们一定要用心去了解他们，才能避免无意中的伤害。
作为一名新教师，日后工作的路还有很长，要学习的东西还有很多，自己的不足也有很多，碰到的困难会接踵而来。面对这些，我会继续迎难而上，积极进取，努力完善自己，提高自身的道德素养，严格要求工作，通过不断地学习和交流，尽快使自己成长为一名德才兼备、业务精湛的学校教师。让我们的学生接受更优秀的教育，让孩子强过我们。
读书和反思
优丘镇西温口小学 柏斐斐
读书和反思，应该是这次培训中我学到的最重要的知识，因此，我想要与大家分享。读书，对我们老师而言，并不陌生，因为我们几乎天天与书打交道，但是，我还是不知道要教给学生什么。想必也有老师和我一样，通过这次学习，我找到了答案，就是一定要反思。只有二者相结合，我们才能真正领略书中的精华，感悟人生的真谛！
英国思想家培根有句名言：“知识就是力量。”从一定意义上说，一个人的精神发育史，就是一个人的读书学习史。一个不肯学习的人，是没有希望的。而我们的一百多位老师能走上今天的工作岗位，是读书创就的。
听了这么多专家名师的报告，我们了解了他们的成长史，与他们为伴的是什么呢？侯校长总结了“六多”：多读点书、多看些杂志、多一点感悟、多一份感动、多一点写作、多一些思考。毕老师的“每日三问”中第一问就是“今天我悦读了吗？”。还有优秀教师的成长历程，都是在书中发现、书中感悟、书中探讨、书中总结得出来的。所以，今后我们一定要多研究教育类书籍，学习先进的教育理念，掌握行之有效的教学管理方法，努力提升自己的专业知识和专业技能 。
巴尔扎克说：“一个能思考的人，才是一个力量无边的人。”读书要善于思考，善思慎行是智慧的无敌力量。我们在日常的教学实践中，必不可少的就是要学会反思。报告中许多专家名师再三强调，作为一名教师，写十年的教案不如写三年的教学反思，为什么呢？因为只有我们阅读了，实践了，检验了，思考了，我们才能发现自己的优点与不足，才能更清楚自己的目标与方向，才能在自己的教育生涯中总结经验，历练自己!
读书离不开反思，教师的读书和反思充溢在每天的教学实践中，读书为的是教好书，为的是使课堂灵活鲜动。所以，我们要把二者结合起来，既读且思，勤读善思，熟读精思，才能真正学会读书!
三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。
-----孔子