安龙县中等职业学校落实党风廉政建设主体责任 汇 报 材 料 党的十八届三中全会提出了“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。”习近平总书记在中央纪委十八届三次全会上强调：“党委能否落实好主体责任，直接关系党风廉政建设成效。”
安龙县中等职业学校在上级党委和学校党支部的领导下，按照中央、省、州、县党风廉政建设责任制工作的总体要求，紧紧围绕教育中心工作，从严治校，依法治教，突出抓好“四个”重点环节，使职校党风廉政建设水平得到进一步提升，形成了“风清、气正、劲足”的校园风气，实现了党风廉政建设和教育总体工作双提高。
一、正确认识落实党风廉政建设党委主体责任的重大意义 习近平总书记在中央纪委十八届三次全会上强调：“党委能否落实好主体责任，直接关系党风廉政建设成效。”党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的主要抓手。“两个责任”的提出，凸显了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的政治担当和坚定决心。学校党支部高度重视党风廉政建设责任制工作，深入贯彻落实“党的群众路线教育实践活”动精神及习近平总书记有关“三严三实”的讲话精神，成立了以校党支部书记、校长高武国同志任组长，其他党支部成员为成员的党风廉政建设
领导小组，明确主体责任，抓好责任考核。党支部与各处室签订了《党风廉政建设责任书》，形成了“一把手”负总责，逐级负责，一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面。 二、认真落实好党风廉政建设党委主体责任
党风廉政建设主体责任就是政治责任，落实主体责任，必须强化责任意识。党委（党组）书记是推进党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，要做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校始终保持高度政治自觉。党支部书记带头学习、抓好落实，做党风廉政建设的第一责任人。利用每周一的教师例会，周三的教师继续教育，加强了党员干部和教职工党风廉政建设。组织全体党员干部学习中央、省、州有关廉政建设的讲话材料，开展了党员干部警示教育、党员述职述廉等一系列教育活动。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件。
三、抓制度管理，提高管理水平
我校严格实行行政教师“八小时坐班”制度，建立教师QQ群，传递正能量，不做与工作无关的事，完善各项制度建设。按照中央“八项规定”和严控“三公经费”的指示精神以及相关文件规定，严格执行“三重一大”制度，重大事项决策、重要项目安排、大额资金使用等必须经过民主商议，充分发扬了民主决策，从制
度上做到了不断完善，从执行上做到了规范细致，使不正之风在五中难以生根发芽。
四、强化作风建设。
作风建设是永恒课题。要进一步健全完善作风建设常态化制度机制，坚持不懈开展“专项整治行动”，加大监督检查力度，坚决查处侵占挪用专项资金、强农惠农资金和在生态移民、征地拆迁、工程建设等涉及群众切实利益的重点领域、关键环节的腐败案件，不断巩固和扩大作风建设成果，使改进作风成为工作新常态。学校党支部通过抓重点、热点、难点问题的专项治理，落实主体责任、践行群众路线，推进党风廉政建设，端正教育之风。一是认真开展每学期开学后教育收费专项检查工作，根据教育部和省教育厅的禁令。二是规范国家民生资金的发放，我校成立了民生项目监督工作委员会，在涉及国家民生资金的管理上，根据民生资金的相关文件，先公示后发放，所有学生补助资金的发放都在民生项目监督工作委员会和工会的监督下发放，并将所有数据公示在安龙廉政网上，自觉接受国家、社会、家长、学生的监督，规范细致的让民生资金在阳光下运行。同时学校建立教师每日16个小时值班制，从而食堂饭菜的“质量、数量、价格、卫生”四个方面开展长效管理监督机制，专人专管，各负其责，充分利用“大数据”，建立每日采购菜品的质量数量价格预警系统，一旦发现问题，立马整改，确保师生饮食安全。
五、下一步工作打算
我们深知与州内其他职校相比差距不小，我们的工作中也还存在问题：一是中层干部队伍政治思想工作有待加强；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻；三是理论功底还有待提高；四是教师少，工作任务重，工作中不能面面俱到；五是及个别教师工作散慢、不能适应职校的管理等问题。
为此，在今后的工作中，我们将从以下几个方面去开展工作： 一是坚持党风廉政建设，努力提高领导班子的整体素质。 二是进一步解放思想、实事求是，不断开拓创新，创造性地开展工作。
三是深入教研组、班级，时刻了解和掌握师生的心态，多为师生办实事、好事，增强为师生服务的意识。
四是认真贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，做到有令则行，有禁则止，探索创新，建立党风廉政建设的长效机制。
安龙县中等职业学校
2015年9月18日
安龙县中等职业学校落实党风廉政建设主体责任 汇 报 材 料 党的十八届三中全会提出了“落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。”习近平总书记在中央纪委十八届三次全会上强调：“党委能否落实好主体责任，直接关系党风廉政建设成效。”
安龙县中等职业学校在上级党委和学校党支部的领导下，按照中央、省、州、县党风廉政建设责任制工作的总体要求，紧紧围绕教育中心工作，从严治校，依法治教，突出抓好“四个”重点环节，使职校党风廉政建设水平得到进一步提升，形成了“风清、气正、劲足”的校园风气，实现了党风廉政建设和教育总体工作双提高。
一、正确认识落实党风廉政建设党委主体责任的重大意义 习近平总书记在中央纪委十八届三次全会上强调：“党委能否落实好主体责任，直接关系党风廉政建设成效。”党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的主要抓手。“两个责任”的提出，凸显了以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的政治担当和坚定决心。学校党支部高度重视党风廉政建设责任制工作，深入贯彻落实“党的群众路线教育实践活”动精神及习近平总书记有关“三严三实”的讲话精神，成立了以校党支部书记、校长高武国同志任组长，其他党支部成员为成员的党风廉政建设
领导小组，明确主体责任，抓好责任考核。党支部与各处室签订了《党风廉政建设责任书》，形成了“一把手”负总责，逐级负责，一级抓一级，层层抓落实的良好工作局面。 二、认真落实好党风廉政建设党委主体责任
党风廉政建设主体责任就是政治责任，落实主体责任，必须强化责任意识。党委（党组）书记是推进党风廉政建设和反腐败工作的第一责任人，要做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，做到守土有责、守土负责、守土尽责。学校始终保持高度政治自觉。党支部书记带头学习、抓好落实，做党风廉政建设的第一责任人。利用每周一的教师例会，周三的教师继续教育，加强了党员干部和教职工党风廉政建设。组织全体党员干部学习中央、省、州有关廉政建设的讲话材料，开展了党员干部警示教育、党员述职述廉等一系列教育活动。我校党员干部、行政班子没有任何以权谋私、损公肥私行为，全校教职工没有发生任何违法违纪案件。
三、抓制度管理，提高管理水平
我校严格实行行政教师“八小时坐班”制度，建立教师QQ群，传递正能量，不做与工作无关的事，完善各项制度建设。按照中央“八项规定”和严控“三公经费”的指示精神以及相关文件规定，严格执行“三重一大”制度，重大事项决策、重要项目安排、大额资金使用等必须经过民主商议，充分发扬了民主决策，从制
度上做到了不断完善，从执行上做到了规范细致，使不正之风在五中难以生根发芽。
四、强化作风建设。
作风建设是永恒课题。要进一步健全完善作风建设常态化制度机制，坚持不懈开展“专项整治行动”，加大监督检查力度，坚决查处侵占挪用专项资金、强农惠农资金和在生态移民、征地拆迁、工程建设等涉及群众切实利益的重点领域、关键环节的腐败案件，不断巩固和扩大作风建设成果，使改进作风成为工作新常态。学校党支部通过抓重点、热点、难点问题的专项治理，落实主体责任、践行群众路线，推进党风廉政建设，端正教育之风。一是认真开展每学期开学后教育收费专项检查工作，根据教育部和省教育厅的禁令。二是规范国家民生资金的发放，我校成立了民生项目监督工作委员会，在涉及国家民生资金的管理上，根据民生资金的相关文件，先公示后发放，所有学生补助资金的发放都在民生项目监督工作委员会和工会的监督下发放，并将所有数据公示在安龙廉政网上，自觉接受国家、社会、家长、学生的监督，规范细致的让民生资金在阳光下运行。同时学校建立教师每日16个小时值班制，从而食堂饭菜的“质量、数量、价格、卫生”四个方面开展长效管理监督机制，专人专管，各负其责，充分利用“大数据”，建立每日采购菜品的质量数量价格预警系统，一旦发现问题，立马整改，确保师生饮食安全。
五、下一步工作打算
我们深知与州内其他职校相比差距不小，我们的工作中也还存在问题：一是中层干部队伍政治思想工作有待加强；二是领导班子成员集中系统学习不够深入、不够透彻；三是理论功底还有待提高；四是教师少，工作任务重，工作中不能面面俱到；五是及个别教师工作散慢、不能适应职校的管理等问题。
为此，在今后的工作中，我们将从以下几个方面去开展工作： 一是坚持党风廉政建设，努力提高领导班子的整体素质。 二是进一步解放思想、实事求是，不断开拓创新，创造性地开展工作。
三是深入教研组、班级，时刻了解和掌握师生的心态，多为师生办实事、好事，增强为师生服务的意识。
四是认真贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定，做到有令则行，有禁则止，探索创新，建立党风廉政建设的长效机制。
安龙县中等职业学校
2015年9月18日