电子商务与物流管理学院毕业论文工作流程
1.划分导师小组，指派导师阶段（10-11月左右）
为每个行政班指派导师组，指定导师组长；为每个论文写作小组指派导师，指定论文写作小组组长。
导师任务：指导学生论文选题、开题、写作、修改、答辩等，参加论文答辩会并按照要求及流程为学生下达论文任务书、写指导记录、开题报告评语、论文评语、答辩评语等。
2.指导老师指导论文写作阶段（11月-下年5月）
按照指导人数向每位导师发放指导毕业论文资料袋，内含：毕业论文任务书、论文相关模版、指导记录卡、评阅人评语表、答辩评语表、毕业论文范例及模版以及上述资料填写要求与说明。
阶段划分：
（1）选题阶段：指导学生选择毕业论文写作方向与范围，初步确定论文题目，向学生下达毕业论文任务书；
（2）开题阶段：指导学生搜集资料，确定论文写作框架与提纲，评阅开题报告并签字；
（3）写作阶段：指导学生根据开题报告内容，进行论文写作，分别完成论文初稿、修改稿和答辩稿；
（4）审阅阶段：导师审阅所指导学生的论文答辩稿，写出指导老师评语和评定建议成绩，做出是否同意答辩审定；
（5）答辩阶段：由学院统一组织毕业论文答辩会，安排记录员作答辩记录；答辩老师做出答辩评语和建议答辩成绩评定。
（6）定稿与评定成绩阶段：导师督促学生根据答辩意见修改论文，检查开题报告（定稿）与论文（定稿）格式，完成相关论文文件，评定论文最后成绩，签字验收纸质开题报告（定稿）和论文（定稿）各2份。
（7）安排论文不合格学生进行二次修改、答辩。（毕业当年6月－9月）
3.归档总结阶段（毕业当年6月）
指导老师上交论文成绩与资料袋，系里组织验收后存档，并写出毕业论文工作总结。
注：最新版毕业论文模板请到教务处下载。
附件：
1.毕业论文指导记录卡填写要求与示范；
2.答辩评语表填写要求；
3.指导老师评语填写要求；
4.总评成绩评定方法。
附件1 毕业论文指导记录卡填写要求与示范
一、毕业论文指导记录卡填写要求
1．指导教师认真填写教务处统一印制的指导记录卡，从下达任务书开始到开题报告、初稿、修改稿、定稿，要全面描述指导过程。指导记录卡上记载的指导次数不少于6次，由指导教师每次指导前后填写，不能由他人代填。
2．指导记录卡随毕业论文档案进行管理。
注意：1）记录卡记录从下达任务书开始到开题报告、初稿、修改稿、定稿，全面记录指导过程。2）学生完成毕业论文（设计）后，记录卡与其他毕业论文档案一同存放。
附件2 答辩评语表填写要求
1．答辩评语包括对学生毕业论文的整体评价、学生陈述情况的评价、学生答辩时回答问题情况的综合评议、是否通过答辩和建议成绩等，答辩评语不少于200字。
2．答辩成绩按百分制计分，占总成绩的50%。
3．答辩评语应当手写。
附件3 指导老师评语填写要求
1．指导教师评语包含的内容。对论文的总体评价：主要内容简括，创新性，写作的规范化程度，存在的问题；建议成绩；是否同意答辩。
2．指导教师应参照《河南省普通高等学校本科毕业论文质量评价指标体系（暂行）》，实事求是地填写毕业论文（设计）指导教师评语及建议成绩表（附件5），严禁千篇一律。指导教师评语应与论文的建议成绩相匹配，字数不少于300字。
3．指导教师建议成绩按百分制计分，占总成绩的50%。
4．指导教师评语既可以打印也可以手写，但指导教师签名应手写。
附件4 总评成绩评定方法
指导教师成绩、答辩成绩分别按5:5的比例计算总评成绩。将百分制成绩再按标准换算成等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。等级划分标准为：
优 秀：总成绩≥85；
良 好：85＞总成绩≥75；
合 格：75＞总成绩≥60；
不合格：总成绩＜60。
电子商务与物流管理学院毕业论文工作流程
1.划分导师小组，指派导师阶段（10-11月左右）
为每个行政班指派导师组，指定导师组长；为每个论文写作小组指派导师，指定论文写作小组组长。
导师任务：指导学生论文选题、开题、写作、修改、答辩等，参加论文答辩会并按照要求及流程为学生下达论文任务书、写指导记录、开题报告评语、论文评语、答辩评语等。
2.指导老师指导论文写作阶段（11月-下年5月）
按照指导人数向每位导师发放指导毕业论文资料袋，内含：毕业论文任务书、论文相关模版、指导记录卡、评阅人评语表、答辩评语表、毕业论文范例及模版以及上述资料填写要求与说明。
阶段划分：
（1）选题阶段：指导学生选择毕业论文写作方向与范围，初步确定论文题目，向学生下达毕业论文任务书；
（2）开题阶段：指导学生搜集资料，确定论文写作框架与提纲，评阅开题报告并签字；
（3）写作阶段：指导学生根据开题报告内容，进行论文写作，分别完成论文初稿、修改稿和答辩稿；
（4）审阅阶段：导师审阅所指导学生的论文答辩稿，写出指导老师评语和评定建议成绩，做出是否同意答辩审定；
（5）答辩阶段：由学院统一组织毕业论文答辩会，安排记录员作答辩记录；答辩老师做出答辩评语和建议答辩成绩评定。
（6）定稿与评定成绩阶段：导师督促学生根据答辩意见修改论文，检查开题报告（定稿）与论文（定稿）格式，完成相关论文文件，评定论文最后成绩，签字验收纸质开题报告（定稿）和论文（定稿）各2份。
（7）安排论文不合格学生进行二次修改、答辩。（毕业当年6月－9月）
3.归档总结阶段（毕业当年6月）
指导老师上交论文成绩与资料袋，系里组织验收后存档，并写出毕业论文工作总结。
注：最新版毕业论文模板请到教务处下载。
附件：
1.毕业论文指导记录卡填写要求与示范；
2.答辩评语表填写要求；
3.指导老师评语填写要求；
4.总评成绩评定方法。
附件1 毕业论文指导记录卡填写要求与示范
一、毕业论文指导记录卡填写要求
1．指导教师认真填写教务处统一印制的指导记录卡，从下达任务书开始到开题报告、初稿、修改稿、定稿，要全面描述指导过程。指导记录卡上记载的指导次数不少于6次，由指导教师每次指导前后填写，不能由他人代填。
2．指导记录卡随毕业论文档案进行管理。
注意：1）记录卡记录从下达任务书开始到开题报告、初稿、修改稿、定稿，全面记录指导过程。2）学生完成毕业论文（设计）后，记录卡与其他毕业论文档案一同存放。
附件2 答辩评语表填写要求
1．答辩评语包括对学生毕业论文的整体评价、学生陈述情况的评价、学生答辩时回答问题情况的综合评议、是否通过答辩和建议成绩等，答辩评语不少于200字。
2．答辩成绩按百分制计分，占总成绩的50%。
3．答辩评语应当手写。
附件3 指导老师评语填写要求
1．指导教师评语包含的内容。对论文的总体评价：主要内容简括，创新性，写作的规范化程度，存在的问题；建议成绩；是否同意答辩。
2．指导教师应参照《河南省普通高等学校本科毕业论文质量评价指标体系（暂行）》，实事求是地填写毕业论文（设计）指导教师评语及建议成绩表（附件5），严禁千篇一律。指导教师评语应与论文的建议成绩相匹配，字数不少于300字。
3．指导教师建议成绩按百分制计分，占总成绩的50%。
4．指导教师评语既可以打印也可以手写，但指导教师签名应手写。
附件4 总评成绩评定方法
指导教师成绩、答辩成绩分别按5:5的比例计算总评成绩。将百分制成绩再按标准换算成等级制，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。等级划分标准为：
优 秀：总成绩≥85；
良 好：85＞总成绩≥75；
合 格：75＞总成绩≥60；
不合格：总成绩＜60。