常兴镇中心小学
“双高双普”工作整改方案
2015年4月底省教育督导专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估。根据眉县“双高双普”督导检查反馈意见的要求，针对省教育督导团提出的意见、建议，为巩固提高“双高双普”实施水平，大力推进“双高双普”工作，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。
一、整体目标：进一步加大教育投入，不断优化教育环境，进一步改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础。深入探索德育教育的新模式，强化学生的养成教育，不断加强领导和教师队伍建设，全面推进教育内涵式发展，切实解决学校办学行为、素质教育中的薄弱环节。
二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组
学校结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。
组 长： 王军伟
副组长：刘爱爱 刘红星 高晓龙
成 员： 樊建斌 段 超 张 琴 张 沛 任 伟
三、整改步骤
1、提高认识，明确办学宗旨
全体教职工要对“双高双普”工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的和重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教职工会议、学生会认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高“双高双普”工作的知晓率，让群众了解“双高双普”工作，并能积极响应和支持“双高双普”工作。
2、进一步调优学校布局，科学配置资源，促进义务教育均衡发展。
结合我校教育发展实际，科学制定学校布局规划，均衡配置办学资源，合理配置教师资源，全面提高义务教育质量，实现义务教育均衡发展。
3、进一步规范学校管理，完善制度建设。
结合我校实际努力完善部室建设，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室常规管理制度化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。
4、设施改造，积极和上级主管部门联系主动争取项目投资，彻底对督导检查中存在的问题进行整改，利用节假日对图书室进行搬迁，对
学生教室更换日光灯粉刷教室，及时补充完善校长“三个学术报告”影像资料和过程资料。
四、保障措施
1、促进“双高双普”整改工作有序开展，确保工作落实到位，高质量完成整改工作任务。
2、落实责任。坚持将整改任务逐项分解细化，做到“事事有落实，人人有任务，人人负责任”，保证整改工作的有序开展。
3、密切协作。各处室要在“双高双普”工作领导小组统一领导下，进一步明确各自在“双高双普”整改工作中的职责和任务，既各负其责、各司其职，又做到密切配合，通力合作，形成合力，齐抓共管，实现部门“零阻隔”。
4、强化督查。为确保“双高双普”整改工作按时、保质完成，领导要随时检查，定期督查，发现问题及时整改，保障我校“双高双普”整改工作顺利实施。
附：整改工作台账（进程表）
2015年5月6日
常兴镇中心小学
“双高双普”工作整改方案
2015年4月底省教育督导专家对我校“双高双普”工作进行了过程性督导评估。根据眉县“双高双普”督导检查反馈意见的要求，针对省教育督导团提出的意见、建议，为巩固提高“双高双普”实施水平，大力推进“双高双普”工作，结合我校教育工作实际，特制定本整改方案。
一、整体目标：进一步加大教育投入，不断优化教育环境，进一步改善办学条件，为深化素质教育和提高教育教学质量奠定坚实的基础。深入探索德育教育的新模式，强化学生的养成教育，不断加强领导和教师队伍建设，全面推进教育内涵式发展，切实解决学校办学行为、素质教育中的薄弱环节。
二、成立学校“双高双普”整改工作领导小组
学校结合反馈存在问题，成立“双高双普”整改工作领导小组，名确分工，夯实小组成员责任。
组 长： 王军伟
副组长：刘爱爱 刘红星 高晓龙
成 员： 樊建斌 段 超 张 琴 张 沛 任 伟
三、整改步骤
1、提高认识，明确办学宗旨
全体教职工要对“双高双普”工作的认识进一步深化，对其宗旨、意义、目的和重要性要有足够的认识，要及时召开学校班子会议、教职工会议、学生会认真传达贯彻上级文件精神，制定本校整改方案，举全校之力积极扎实做好推进工作。并能通过张贴宣传标语、广播宣传、家访等方式加大宣传力度，提高“双高双普”工作的知晓率，让群众了解“双高双普”工作，并能积极响应和支持“双高双普”工作。
2、进一步调优学校布局，科学配置资源，促进义务教育均衡发展。
结合我校教育发展实际，科学制定学校布局规划，均衡配置办学资源，合理配置教师资源，全面提高义务教育质量，实现义务教育均衡发展。
3、进一步规范学校管理，完善制度建设。
结合我校实际努力完善部室建设，切实加强部室管理人员的专业培训，做到部室常规管理制度化、设备存放规范化、设备保管科学化、各项记录经常化、档案资料系列化，充分发挥部室在教育教学中的利用价值。
4、设施改造，积极和上级主管部门联系主动争取项目投资，彻底对督导检查中存在的问题进行整改，利用节假日对图书室进行搬迁，对
学生教室更换日光灯粉刷教室，及时补充完善校长“三个学术报告”影像资料和过程资料。
四、保障措施
1、促进“双高双普”整改工作有序开展，确保工作落实到位，高质量完成整改工作任务。
2、落实责任。坚持将整改任务逐项分解细化，做到“事事有落实，人人有任务，人人负责任”，保证整改工作的有序开展。
3、密切协作。各处室要在“双高双普”工作领导小组统一领导下，进一步明确各自在“双高双普”整改工作中的职责和任务，既各负其责、各司其职，又做到密切配合，通力合作，形成合力，齐抓共管，实现部门“零阻隔”。
4、强化督查。为确保“双高双普”整改工作按时、保质完成，领导要随时检查，定期督查，发现问题及时整改，保障我校“双高双普”整改工作顺利实施。
附：整改工作台账（进程表）
2015年5月6日